资源简介

(共38张PPT)
本节聚焦
人口增长对生态环境有哪些影响？
全球性生态环境问题主要有哪些？这对人类的生存以及可持续发展有哪些影响？
怎样从我做起保护生态环境？　
第4章　
人与环境
第1节　
人类活动对生态环境的影响
　　1．人类活动一定会破坏环境吗？
　　不一定，人类活动可能破坏环境，也可能改善环境。如乱砍滥伐、乱捕滥杀、填湖造地、生物入侵等；有些人类活动会改善生态环境，如封山育林、治理沙漠、管理草原、建立自然保护区等。
　　某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游，这里被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。
讨论
　　 问题探讨
　　2．怎样才能既发展经济，又不破坏环境？
　　边发展，边保护，边治理，走可持续发展道路。
　　某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游，这里被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。
讨论
　　 问题探讨
　　人类的生活和生产活动都会消耗地球上的资源，并产生大量废物。如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹。
　　 一、人口增长与生态足迹　　　
　　 一、人口增长与生态足迹　　　
　　1．生态足迹的概念
　　生态足迹，又叫＿＿＿＿＿，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的土地及水域的面积。
生态占用
生产资源
吸纳废物
需要
产生
资源
生产所需的
吸纳所需的
废物
具有生产能力的地球面积
某一单位人口
　　2． 换算举例（以一个人为例）
　　（1）粮食消费量
　　（2）排放的CO2总量
生产粮食所需要的耕地面积
吸收这些CO2所需要的森林、草地或农田的面积
　　 一、人口增长与生态足迹　　　
丨渔业用地丨
表示支持水产品生产所需的水域面积。
丨建设用地丨
表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。
丨草地丨
表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。
丨耕地丨
表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。
　　 3．生态足迹示意图　　　
丨碳足迹丨
表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。
丨林地丨
表示生产林木产品所需的林地面积。
　　 一、人口增长与生态足迹　　　
　　4．生态足迹的内容
某一人口单位
碳足迹
吸收化石燃料排放的CO2所需的森林面积
所需资源
吸纳废物
水产品所需水域：渔业用地
农产品所需农田：耕 地
畜牧产品所需草地：草　 地
林木产品所需林地：林　 地
基础设施占用土地：建设用地
　　 一、人口增长与生态足迹　　　
　　5．生态足迹的特点
　　（1）生态足迹的值越大，代表人类所需资源越＿＿，对生态和环境的影响就越＿＿。
　　
（2）生活方式不同，生态足迹的大小＿＿＿＿＿＿。
　　例如：与步行相比，开车出行会＿＿＿生态足迹；与食用蔬菜相比，吃牛肉会＿＿＿生态足迹。
多
大
　　因此，为了减小生态压力，应减少生态足迹的值。
可能不同
生态足迹的单位：全球公顷(ghm2)
增大
增大
　　 思考·讨论　　　　　
　　1．与步行相比，开车出行会增大生态足迹，原因是什么？
　　①汽车对道路、停车场的直接占用面积，增大了建设用地；
　　②吸收尾气需要更多林地面积，增大了碳足迹。
　　2．为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？
　　能量是逐级递减的，营养级越高，在能量流动过程中消耗的能量就越多，产生的CO2就越多，所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积就越大。
　　 思考·讨论　　人口增长过快带来的环境压力　　　　　
　　资料1　18世纪50年代以来的世界人口增长情况，以及未来几十年的预测情况如下图所示。
发展中国家
发达国家
人口/亿
世界总人口
　　1．发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？
　　不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。
发达国家、发展中国家和世界总人口动态（1750-2100年）
　　 思考·讨论　　人口增长过快带来的环境压力　　　　　
　　资料2　有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％（下图）。地球早已进入生态超载的状态。
　　2．什么是生态承载力？
　　生态承载力代表了地球提供资源的能力。
1961年以来，全球生态足迹问题和生态承载力总量变化曲线图
　　 思考·讨论　　人口增长过快带来的环境压力　　　　　
　　资料2　有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％（下图）。地球早已进入生态超载的状态。
1961年以来，全球生态足迹问题和生态承载力总量变化曲线图
生态承载力
生态足迹
生态承载力
生态足迹
＞
生态盈余
　　 思考·讨论　　人口增长过快带来的环境压力　　　　　
　　资料2　有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％（下图）。地球早已进入生态超载的状态。
1961年以来，全球生态足迹问题和生态承载力总量变化曲线图
生态承载力
生态足迹
＞
生态赤字
　　 思考·讨论　　人口增长过快带来的环境压力　　　　　
　　资料2　有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％（下图）。地球早已进入生态超载的状态。
　　资料3　1750年，大气中CO2的体积分数只有大约0．028％，而2016年，这一数值已经超过0．04％。导致CO2浓度升高的主要原因是人类对化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化（如毁林）等。 CO2浓度升高导致全球变暖的原因之一。
　　3．根据上述资料，分析全球发展将面临的问题。
　　人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入严重的生态超载状态，会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生态环境问题，资料3显示的全球变暖就是其中之一。
1961年以来，全球生态足迹问题和生态承载力总量变化曲线图
　　 思考·讨论　　人口增长过快带来的环境压力　　　　　
　　资料2　有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力总量只提高了30％（下图）。地球早已进入生态超载的状态。
　　资料3　1750年，大气中CO2的体积分数只有大约0．028％，而2016年，这一数值已经超过0．04％。导致CO2浓度升高的主要原因是人类对化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化（如毁林）等。 CO2浓度升高导致全球变暖的原因之一。
　　4．研究表明，目前生态承载力比1961 年增长约30%的主要原因是农业的发展。那么，未来可采取哪些措施提高生态承载力？
　　保护耕地；通过发展科技来提高农业生产效率，降低农业生产成本；开发新能源；提高能源利用效率；发展循环经济；建立资源节约型的生产和消费体系；等等。
1961年以来，全球生态足迹问题和生态承载力总量变化曲线图
　　 思考·讨论　　人口增长过快带来的环境压力　　　　　
　　资料4　我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3，人均淡水占有量只有全球人均值的1/4，等等。
　　5．我国人均生态足迹低于世界主要发达国家，但由于我国人口基数大，我国的生态足迹总量位居世界首位。这给我国的发展带来巨大挑战。我们应该怎样做。
　　【提示】我们应该控制人口增长，加大资源与环境保护的力度，增大具有CO2吸收能力的土地面积，提高生态承载力等。
即 时 巩 固
　　1．下列有关生态足迹的叙述，错误的是（　　）
A．生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积
B．不同技术和社会发展状况下，生态足迹的数值不同
C．碳足迹是吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳所需的森林和海洋面积
D．人类采取生活方式不同，所需要生态足迹的大小可能不同
C
即 时 巩 固
　　2．下列关于我国人口增长与环境压力的分析，正确的是（　　）
A．我国现有的人口已经超过了我国自然环境对人口的承载能力
B．随着社会的发展和进步，人口增长对生态环境造成的压力越来越小
C．我国自然资源丰富不会出现生态赤字
D．处理好人口增长与资源、环境的关系是我国实现可持续发展的关键
D
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　（一）生态环境问题的特点
　　生态环境问题具有＿＿＿＿。
全球性
苏联切尔诺贝利核电站爆炸产生的核辐射粒子云，被送到了2 000km外的北欧。
日本核污染水排入海洋之后，它不会停止在一个区域，在洋流、风暴等多种因素作用之下，将会向世界各地蔓延，最终整个地球都可能彻底被污染了。
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　（二）全球性生态环境问题
　　1．全球气候变化
　　（1）形成原因
　　煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中＿＿＿＿＿升高。
　　（2）危害
　　＿＿＿＿＿加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类和许多生物的生存产生威胁。
CO2浓度
温室效应
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　2．水资源短缺
　　（1）形成原因
　　可直接利用的＿＿＿资源少，人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。
　　（2）危害
　　生物的生存受到影响。
淡水
海水
淡水（2．53%）
淡水可被人类直接利用的不到1/3
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　3．臭氧层破坏
　　（1）形成原因
　　＿＿＿＿＿＿＿＿等化合物的使用。
　　（2）危害
　　臭氧层变薄意味着到达地面的太阳紫外线增强，会对人和其他生物的生存造成极大危害。
氟氯烃、哈龙
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　4．土地荒漠化
　　（1）形成原因
　　植被的破坏（草原开垦，过度放牧）。　　
（2）危害
　　干旱区、半干旱区等地区的土地退化，甚至完全荒漠化，气候恶化，沙尘暴肆虐。
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　5．生物多样性丧失
　　（1）形成原因
　　栖息地的破坏和掠夺式开发。　　
（2）危害
　　生物多样性急剧下降。
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　6．环境污染
　　（1）分类
＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿
　　（2）形成原因
　　排放到大气、水体和土壤中的污染物过多。
　　（3）危害
　　导致雾霾、酸雨、水体富营养化等频发。
大气污染
水体污染
土壤污染
水华
　　 思考·讨论　　全球性生态环境问题与个人生活　　　　　
　　1．上述环境问题怎样影响我们的生活？我们个人的行为习惯与环境问题的形成有怎样的关系呢？
　　如生活中可能遇到的雾霾、沙尘暴、酸雨等。
　　环境问题与每个人的行为习惯息息相关，例如，节约用水要从点滴做起，绿色出行可减少温室气体的排放等。要树立环保意识，形成节能减排的绿色生活方式，积极宣传环保理念。
　　2．绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？
　　不浪费食物，节约用水、用电，注重资源的循环利用，减少不必要的消费等。
　　 二、关注全球性生态环境问题　　　
　　（三）应对措施
　　 1．正确理念
　　正确处理环境保护和＿＿＿＿＿的关系，践行经济、社会和生态相互协调的＿＿＿＿＿＿的理念。
　　2 ．我国
　　我国政府倡导生态文明建设，将“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”作为基本国策。
　　退耕还林、还湖；建立自然保护区；节能减排计划；碳中和与碳达峰；垃圾分类等。
经济发展
可持续发展
全面协调可持续发展
（人类最终的选择）
　　 旁栏思考（P87）　　　　　
　　为什么说“绿水青山就是金山银山”？
　　“绿水青山就是良好的生态环境，保持良好的生态环境，协调好经济发展与生态环境的关系；促进经济、社会和生态的协调发展，才能实现可持续发展。
　　是我国政府倡导生态文明建设的基本原则和重要理念。揭示了生态系统具有生态价值和经济价值的双重属性，反映了人与自然之间物质变换的客观规律，为生态文明建设提供了价值标准和行为准则。
即 时 巩 固
　　3．下列关于全球性生态环境问题的叙述，正确的是（　　）
　　A．引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一　　
　　B．规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施　
　　C．温室效应是生物释放的CO2量大于吸收的CO2量导致的
　　D．解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地
B
即 时 巩 固
　　4．海洋酸化是继“温室效应”之后又一由CO2过量排放而引起的全球性生态环境问题。海洋酸化会影响到大多数海洋生物的生长、繁殖、代谢与生存，最终可能导致海洋生态系统发生不可逆转的变化。下列叙述中错误的是（　　）
　　A．海洋酸化既影响生物个体的生存，也影响生物多样性　　
　　B．增加海洋中消费者或分解者的数量可以缓解海洋酸化　
　　C．海洋酸化与人体内CO2过多引起内环境酸度增大的原理相同　　
　　D．大力植树造林、减少化石燃料的燃烧是缓解温室效应的
重要途径
B
　 　P88　练习与应用
　　一、概念检测
　　1．我们既要关注人口增长过快带来的环境压力，也要注意人口停止增长或负增长带来的问题，请在左右两栏之间画上适当的连线。
劳动力不足
资源短缺
人口老龄化
交通拥挤
环境恶化
人口增长过快
人口停止增长或负增长
　 　P88　练习与应用
　　一、概念检测
　　2．我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是 ( )
　　A．水土流失 B．温室效应
　　C．大气污染 D．海洋污染
B
　 　P88　练习与应用
　　一、概念检测
　　3．近年来，我国绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，带来更多蓝天白云、绿水青山。下列举措不利于改善环境的是（　　）　　
　　A．进行垃圾分类
　　B．大力植树造林
　　C．工厂废气经净化处理后排放
　　D．沿海兴建化工厂，污水直接排入海洋
D
　 　P88　练习与应用
　　二、拓展应用
　　1．低碳生活是指生活中尽量少地消耗能量，减少CO2的排放，减少大气污染，保护环境。 作为中学生，我们应该怎样做自己力所能及的事情以响应低碳生活的号召？请举两个例子说明。
　　(1)绿色出行∶骑自行车或步行出行。
　　(2)节约用电∶使用节能灯泡照明，随手关灯，休息时关闭电脑，夏天空调温度不要调太低，根据能耗标识选用能耗低的电器。　
　　(3)避免浪费∶纸张双面使用，尽量少用一次性用具(如塑料袋、纸杯、木筷等)。
　 　P88　练习与应用
　　2．“国家节水标志” 由水滴、人手和地球的图案组成。绿色的圆形 代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母“JS”的变形, 寓意“节水”，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠, 寓意“接水”，与“节水”音似。
　　举例说明，作为中学生，我们能做哪些力所能及的事情来节约用水？
　　(1)生活中一水多用:用洗菜水浇花，用洗衣水拖地，用洗碗水冲厕所，等等。
　　(2)洗手时随时关闭水龙头。
　
思维导图 晨读必背
　　1．生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
　　2．生态足迹的值越大，对生态和环境的影响就越大。生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
　　3．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、环境污染、生物多样性丧失等。
作业：完成课后相关练习
　　 3．生态足迹示意图　　　
丨建设用地丨
表示交通设施、住房、工业建筑物、水电库区等人类基础设施所占用的土地面积。
丨碳足迹丨
表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的森林面积。
丨林地丨
表示生产林木产品所需的林地面积。
丨草地丨
表示生产肉、奶、毛、皮等畜牧产品所需的草地面积。
丨耕地丨
表示用来种植人类消费的作物、油料、橡胶以及生产牲畜饲料等农产品所需的农田面积。
丨渔业用地丨
表示支持水产品生产所需的水域面积。

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