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(2019)人教版必修一 Welcome Unit 基础练
一、词形转换练
词性转换
1． n.国籍;民族→ n.国家;民族;国民→ adj.国家的;民族的
2． n.设计者→ n.设计;设计方案vt.设计;筹划
3． n.登记;注册;挂号→ vt. &vi.登记;注册
4． adj.(性)的;雌的n.雌性动(植)物;女子→(反义词) adj.男(性)的;雄的n.雄性动(植)物;男子
5． adj.正式的;正规的→(反义词) adj.非正式的;非正规的
6． adj.焦虑的;不安的→ n.焦虑;不安
7． adj.恼怒的;生气的→ vt.使恼怒;打扰→ adj.使恼怒的;使生气的
8． adj.惊吓的;害怕的→ vt.使惊吓;使惊恐→ adj.引起恐惧的;使惊恐的
9． adj.级别(或地位)高的n.较年长的人→(反义词) adj.地位(或职位、级别)低下的n.职位较低者;(体育运动中)青少年
10． n.印象;感想→ vt.使钦佩;给……留下深刻的好印象vi.留下印象;引人注目
11． adj.自信的;有把握的→ n.信心;信任
12． vt.组织;筹备;安排;组建vi.组建;成立→ n.组织;团体;机构
13． n.性格;个性→ n人;个人→ adj.个人的
二、词组翻译
英译汉
14．at last
15．make an impression
16．concentrate on
17．look forward to
18．what if
19．leave...alone
20．take notes
三、单句语法填空
21．We've got two people called Paul James working here, so it's a bit !(confuse) (所给词的适当形式填空)
22．At the International School they have pupils of different (nation). (所给词的适当形式填空)
23．They brought in a(n) (design) to suggest color in the furniture for the house. (所给词的适当形式填空)
24．She was (annoy) to discover that her husband had taken her car keys.（所给词的适当形式填空）
25．He's got the (confident) to walk into a room of strangers and immediately start a conversation. (所给词的适当形式填空）
26．He didn’t want to take part in the (organize) of the conference, although he was willing to attend and speak. (所给词的适当形式填空)
27．China is doing well, much better than the West, and it is clear and (obviously). (所给词的适当形式填空）
28．The best approach to (explore) the puzzle is to keep your eyes open. （所给词的适当形式填空）
29．The little boy was curious about everything around him, and his parents always satisfied his (curious). （所给词的适当形式填空）
30．These made people (frighten) of sharks, especially of the great white shark. （用单词的适当形式完成句子）
31．She gave a series of (lecture) on modern poetry at The University of Manchester. （所给词的适当形式填空）
32．My dad and I are both looking forward to (go) to the Beijing history museum. （所给词的适当形式填空）
33．She wonders how to make a good first (impress).（所给词的适当形式填空）
34．I have told myself after the failure that I’ll concentrate more study. (用适当的词填空)
35．We like her very much, because she teaches us well and is very (friend) to us . （所给词的适当形式填空）
36．They were given food and shelter in exchange work. （用适当的单词填空）
37．Using proper learning (strategy) can save you a lot of time to remember the key points. （所给词的适当形式填空）
38．She’s senior me. so I have to do what she tells me.
39．This dictionary is designed advanced learners of English.
40．What no one talks to me (用适当的词填空)
41．He has told me his plans and he’s made a good impression me. (用适当的词填空)
42．They told me (informal) that I had got the job. (所给词的适当形式填空)
43．As a child，he never left his parents，so he didn’t get used to (deal) with everything in school independently.
44．So this is it—senior high school last!(用适当的词填空)
45．I exchanged seats Bill. (用适当的词填空)
四、单词拼写(注意词的正确形式)
46．Unless I have to be out of town, each week I take my mother to do her shopping and visit the doctor, providing (陪伴) and transportation.(根据汉语提示单词拼写)
47．Also, it gives our parents more time to do what they like and it (提高， 改善) the family relationship. (根据汉语提示单词拼写)
48．Besides, being a(n) (外向)student, I can get along well with others. （根据汉语提示单词拼写）
49．Opposite to the (讲座) hall is the art center, where there are many Chinese and foreign famous paintings. (根据汉语提示单词拼写)
50．We must keep the (校园) clean and tidy, if we want to have a good studying environment. (根据汉语提示单词拼写)
51．A group of (交换) students from the UK are visiting our school next month. (根据汉语提示单词拼写)
52．“This is Malcolm,”the girl said (尴尬地),to break the silence. (根据汉语提示单词拼写)
53．I was not outgoing so I felt (焦虑) about what to happen in the following 3 years. (根据汉语提示单词拼写)
54．She’s (高级)to me ,so I have to do what she tells me. (根据汉语提示单词拼写)
55．The tennis players need total (注意力) during play. (根据汉语提示单词拼写)
56．Marriage without (登记) is not recognized by law. （根据汉语提示单词拼写）
57．He took the examination with full (信心). (根据汉语提示单词拼写)
58．I was very (有印象)by one young man at my lecture. (根据汉语提示单词拼写)
59．Her most (令人恼怒的) habit was eating with her mouth open. (根据汉语提示单词拼写)
60．He often uses that look (令人害怕)them. (根据汉语提示单词拼写)
五、选用适当短语补全句子。
选用适当短语补全句子。
clean up make a fire at the same time be addicted to sign up for get used to keep up with on one’s own be well prepared for
61．Our teacher told us our classroom twice a day.
62．I don’t need you advice, thanks. I can do it .
63．Tim has to study hard his classmates for all of them are making their efforts.
64．The old woman was about to cook dinner when someone knocked at the door.
65．The students the coming exam. They are confident in passing it.
66．This is a difficult problem, , it is extremely interesting.
67．He playing the violin, so he didn’t notice a thief walk into his house.
68．If you are interested in experiments, you may this course.
六、完成句子
69．千里之行，始于足下。
A thousand—mile journey the first step.
70．我性格并不外向，所以现在感觉有点焦虑。
I’m not so I’m a little right now.
71．我没法专心做实验。
I couldn’t the .
72．我真想对他说：请安静点，别打扰我！
I really wanted to tell him to please and .
73．我对一切事物都充满好奇。
I’m everything.
74．青少年时养成的好习惯能让人受益终生。
Good habits at youth make all the
75．你认为哪个社团适合你
Which club do you think you
76．我希望在毕业时能说口流利的汉语。
I hope to Chinese when I .
77．指导老师建议我选修高级文学，因为我喜欢英语而且成绩不错。
My adviser that I should advanced literature because I like English and I’m good at it.
78．我还得选择一些课外活动。
I had to choose some , too.
79．作为高中生我得更加努力地学习，学会习惯承担更多的责任。
I’ll have to study harder as a student and get used to a lot more.
80．我需要制定可行的计划。
I need to make a .
81．你们这一代的青少年被电脑游戏和网络世界吸引，这没有什么不正常。
It is not unusual for of your to to computer games and the online world.
82．有些学生甚至上网成瘾，无法把精力集中在学习和家庭生活上。
Some students even become the Internet and cannot put their hearts school and family life.
83．上周Adam申请了出国签证，并准备前往英国旅游。
Adam a abroad last week, and prepared for a trip to England.
一、单项选择
84．The soldier’s bag is full of medals. 划线部分是什么短语？
A．NP B．AdjP C．AdvP D．VP
85．选出以下句子的结构类型: He tells them a funny story.
A．SVO B．SVOC C．SV IO DO D．SV
86．Tired, hungry and not knowing a word of Chinese, we had no idea how to order . 句子中的谓语动词是______.
A．tired B．knowing C．had D．order
87．This year’s Nobel Prize for physiology or medicine has been awarded to Tu Youyou, whose research led to the discovery of artemisinin.句子中的主语是：
A．this year B．Nobel Prize C．physiology D．medicine
88．We will make him our monitor. (分析句子结构)
A．S+V+O B．S+V+DO+IO C．S+V+P D．S+V+O+OC
89．The sentence structure of “He lent me a book.” is ______
A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V+DO+OC D．S+V+P
90．He likes dancing very much.该句子结构为
A．SV B．SVO C．SV IO DO D．SVOC
91．①Mum ②encouraged ③me ④to try different kinds of food.
①②③④分别代表不同的句子成分，请选择分析正确的一项
A．主语、谓语、宾语、宾语 B．主语、谓语、宾语、补语
C．主语、谓语、表语、状语 D．主语、谓语、宾语、状语
92．Nowadays more and more students are working directly on the Internet where different types of course are supplied.
What is the sentence elements(句子成分)of the underlined words
A．adverbial 状语
B．complement 补语
C．attributive 定语
D．appositive 同位语
93．The sentence structure（结构）of “Mr. Wu teaches us English.”is________
A．S+V+DO+OC B．S+V+IO+DO C．S+V+O D．S+V+P
94．Any ordinary person would find it hard to imagine what Michelangelo had gone through in those four years of hard works.
What is the sentence elements(句子成分)of the underlined words
A．subjects 主语
B．predicate 谓语
C．object 宾语
D．predicative 表语
95．The machine must be out of order.
The structure of the sentence is ______.
A．主+谓+宾 B．主+谓+间宾+直宾
C．主+系+表 D．主+谓+宾+宾补
96．Going from junior high school to senior high school is really a big challenge.句子的 主语 是：
A．junior high school B．senior high school
C．a big challenge D．Going from junior high school to senior high school
97．Inspired, he asked his fans to make videos, which he then joined together into one performance.主句中的谓语是：
A．inspired B．asked C．make D．joined
98．What sentence element does the underlined part serve as
It’s important to stick to it and work hard towards it.
A．Subject（主语） B．Object（宾语）
C．Adverbial（状语） D．Attributive（定语）
99．She couldn’t make herself heard above the noise of the traffic.
The structure of the sentence is ______.
A．主+谓+宾 B．主+谓+间宾+直宾
C．主+系+表 D．主+谓+宾+宾补
100．“The news makes me feel very happy.” The structure of this sentence is“________”.
A．S+V+O B．S+V+IO+DO C．S+V+P D．S+V+DO+OC
101．Analyze the structure of the following sentence:“I hope to be fluent when I graduate.”
A．SVO B．SVA C．SVOA D．SP
102．Analyze the structure of the following sentence:“Her first impression was that English was difficult.”
A．SVO B．SP C．SVA D．SVOC
103．Which one of the following sentences uses the sentence structure of “SVOA”
(S:Subject; V:Verb; O:Object A:Adverbial)
A．I find it impossible to finish the task in time.
B．They are talking about the film at the meeting.
C．We have realized the importance of English.
D．I will tell my friends to protect the trees
二、分析句子，在下面的括号中写出画线部分在句中所做的成分
分析句子，在下面的括号中写出画线部分在句中所做的成分。
S (subject) V (verb) O (object) P (predicative) Ad (adverbial) DO (direct object) IO (indirect object) OC (object complement) At (Attributive)
104．There is an English Corner in our school.( )
105．I have something interesting to tell you.( )
106．The games were very useful in my life.( )
107．She made her diary her best friend.( )
108．I began school at six.( )
109．I am looking forward to doing this.( )
110．I have bought you some books.( )
111．For Tim, that dream has come true!( )
三、完成句子
112．他总是把他的卧室收拾得干干净净。(主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语)
He always .
113．每天早上我们都能听到他大声朗读英语。（主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语）
Every morning we can hear him .
114．收到你的来信知道你要来北京，我很高兴。（用“系表结构”补全句子）
and know you're coming to Beijing.
115．昨天John因为粗心，自己所有的钱都被偷走了。 (get+宾语+宾补)
John yesterday because of his carelessness.
116．班主任要求所有学生把教室打扫得整洁又干净。（make）
The headteacher asked all the students to tidy and clean.
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1． nationality nation national 2． designer design 3． registration register 4． female male 5． formal informal 6． anxious anxiety 7． annoyed annoy annoying 8． frightened frighten frightening 9． senior junior 10． impression impress 11． confident confidence 12． organise organisation 13． personality person personal
【详解】1. nationality nation national “国籍，民族” 在英文中翻译为“nationality”，“国家，民族” 在英文中翻译为“nation”，“国家的，民族的” 在英文中翻译为“national”。故答案为nationality，nation和national。
2. designer design “设计者”在英文中翻译为“designer”，“设计”在英文中翻译为“design”，故答案为designer和design。
3. registration register“登记;注册;挂号”在英文中翻译为“registration”，根据词性名词为registration，动词为register, 故答案为registration和register。
4. female male“雌的” 在英文中翻译为“female”，根据词性可知是名词或形容词，“雄的” 在英文中翻译为“male”，根据词性可知是名词或形容词。故答案为female和male。
5. formal informal“正式的，正规的”在英文中翻译为“formal”，“非正式的”在英文中翻译为“informal”，故答案为formal和informal。
6. anxious anxiety“焦虑的，不安的”在英文中翻译为“anxious”，“焦虑，不安”在英文中翻译为“anxiety”，故答案为anxious和anxiety。
7. annoyed annoy annoying“恼怒的;生气的”在英文中翻译为“annoyed”，“使恼怒;打扰”在英文中翻译为“annoy”，“使恼怒的;使生气的”在英文中翻译为“annoying”，故答案为annoyed，annoy和annoying。
8. frightened frighten frightening“惊吓的;害怕的”在英文中翻译为“frightened”，“使惊吓;使惊恐”在英文中翻译为“frighten”，“引起恐惧的;使惊恐的”在英文中翻译为“frightening”，故答案为frightened,frighten和frightening。
9. senior junior“级别(或地位)高的”在英文中翻译为“senior”，“地位(或职位、级别)低下的”在英文中翻译为“junior”。故答案为senior和junior。
10. impression impress“印象;感想”在英文中翻译为“impression”，“使钦佩;给……留下深刻的好印象vi.留下印象;引人注目”在英文中翻译为“impress”，故答案为impression和impress。
11. confident confidence“自信的;有把握的”在英文中翻译为“confident”，“信心;信任”在英文中翻译为“confidence”，故答案为confident和confidence。
12. organise organisation“组织;筹”在英文中翻译为“organise”，“组织;团体”在英文中翻译为“organisation”，故答案为organise和organisation。
13. personality person personal“性格;个性”在英文中翻译为“personality”，“人;个人”在英文中翻译为“person”，“个人的”在英文中翻译为“personal”，故答案为personality，person和personal。
14．终于；最终 15．留下好印象 16．集中精力于 17．盼望;期待 18．要是……会怎么样呢 19．不打扰;不惊动 20．记笔记
【解析】14．at last表示“终于；最终”。故填：终于；最终。
15．make an impression表示“留下好印象”。故填：留下好印象。
16．concentrate on表示“集中精力于”。故填：集中精力于。
17．look forward to表示“盼望;期待”。故填：盼望;期待。
18．what if表示“要是……会怎么样呢”。故填：要是……会怎么样呢。
19．leave...alone表示“不打扰;不惊动”。故填：不打扰;不惊动。
20．take notes表示“记笔记”。故填：记笔记。
21．confusing
【详解】考查形容词。句意：我们有两个叫保罗·詹姆斯的人在这里工作，所以有点让人分不清。此处缺少形容词作表语，修饰物用ing结尾的形容词，表示“令人……的”，故填confusing。
22．nationalities
【详解】考查名词复数。句意：在这所国际学校，他们有来自不同国籍的学生。空处需填名词作宾语，nationality为可数名词，结合“different”可知，此处需填名词复数形式。故填nationalities。
23．designer
【详解】考查名词。句意：他们邀请了一位设计师设计房子里家具的颜色。根据句意可知，此处使用名词designer“设计师”，由空前不定冠词可知，应用名词单数形式。故填designer。
24．annoyed
【详解】考查v+ed形式的形容词。句意：发现她的丈夫拿走了她的车钥匙，她很生气。根据句子结构可知，这里需要表语成分，用形容词，“annoy”有两个形容词形式，v+ed形式的形容词修饰人，v+ing形式的形容词修饰物。这里修饰人，故填annoyed。
25．confidence
【详解】考查名词。句意：他有信心走进一间满是陌生人的房间，立刻开始交谈。空处需用名词作动词got的宾语，confident的名词为confidence“信心”，不可数名词。故填confidence。
26．organization
【详解】考查词形转换。句意：虽然他愿意参加会议并发言，但他不想参加会议的组织。organization“组织”，名词作宾语,根据句意用单数。故填organization。
27．obvious
【详解】考查形容词。句意：中国做得很好，比西方好得多，这是显而易见的。根据上文it is，可知应填形容词obvious，作表语。故填obvious。
28．exploring
【详解】考查非谓语动词。句意：探索谜题的最佳方法是睁大眼睛。作介词的宾语，explore应用动名词形式。故填exploring。
29．curiosity
【详解】考查名词。句意：这个小男孩对他周围的一切事物都很好奇，他的父母总是满足他的好奇心。his为形容词性物主代词，后面需接名词，curiosity好奇心，是不可数名词。故填curiosity.
30．frightened
【详解】考查形容词。句意：这些使人们害怕鲨鱼，尤其是大白鲨。分析可知，空处应填形容词作宾补，修饰people，表示人的主观感受，应用v-ed形式的形容词。故填frightened。
31．lectures
【详解】考查名词单复数。句意：她在曼彻斯特大学做了一系列关于现代诗歌的讲座。a series of表示“一系列”，后接可数名词的复数形式，lecture是可数名词，复数形式是lectures。故填lectures。
32．going
【详解】考查非谓语动词。句意：我爸爸和我都期待着去北京历史博物馆。look forward to “期待”，to为介词，所以后面接动名词作宾语。故填going。
33．impression
【详解】考查名词。句意：她想知道如何给人留下良好的第一印象。作宾语，应用名词impression，不定冠词提示用单数。故填impression。
34．on
【详解】考查介词。句意：失败后我告诉自己，我会更加专注于学习。分析句子可知，句中涉及固定短语“concentrate on...”，意为“集中注意力于……，专注于……”，故空格处应用介词“on”。故填on。
35．friendly
【详解】考查形容词作表语。句意：我们非常喜欢她，因为她教的很好并且对我们非常友好。be friendly to sb.意为“对某人友好”。形容词friendly在此处作表语。故填friendly。
36．for
【详解】考查固定短语。句意：他们以劳动换取食物和住所。根据句意可知，此处是固定短语in exchange for“以……换取……”。故填for。
37．strategies
【详解】考查名词。句意：使用合适的学习策略能够为你节省大量的时间去记忆要点。表达：学习策略，英语用learning strategy。由于策略不止一种，因此要用复数。故填strategies。
38．to
【详解】考查固定搭配。句意：她比我地位高，所以我必须照她说的做。根据短语be senior to sb. (比某人年长/地位高/资历老)可知，此处用介词to。故填to。
39．for
【详解】考查固定搭配。句意：这本词典是为高级英语学习者设计的。根据句意可知，此处应译为“为……而设计”，其固定表达为be designed for。故填for。
40．if
【详解】考查短语。句意：如果没人跟我说话，那怎么办？短语what if“如果...要怎么办？”，符合句意，故填if。
41．on
【详解】考查介词。句意：他把他的计划告诉了我，给我留下了很好的印象。根据搭配make a good impression on sb，表示“给某人留下好印象”，此处应填介词on，故填on。
42．informally
【详解】考查副词。句意：他们非正式地告诉我，我已经得到了那份工作。修饰动词tell应用副词informally ，表示“非正式地”，作状语。故填informally 。
43．dealing
【详解】考查固定搭配。句意：作为一个小孩，他从没有离开过父母，所以他还不习惯独自处理学校里的事情。get used to doing sth意为“习惯做某事”。故填dealing。
44．at
【详解】考查短语。句意：就是这样——终于到了高中学校了。短语at last“终于”，符合句意，故填at。
45．with
【详解】考查固定搭配和介词。句意：我和比尔交换了座位。exchange...with...意为“和……交换……”，为固定搭配。所以应用介词with。故填with。
46．company
【详解】考查名词作宾语。句意：除非我必须去外地，否则每周我都会带我妈妈去购物，去看医生，提供陪伴和交通工具。根据句意和汉语提示应填company“陪伴”作宾语，用作不可数名词。故填company。
47．improves
【详解】考查谓语动词。句意：此外，它给了我们的父母更多的时间去做他们喜欢的事情，它改善了家庭关系。陈述客观事实，使用一般现在时，主语为it，谓语动词使用第三人称单数形式。故填improves。
48．outgoing
【详解】考查形容词。句意：此外，作为一个外向的学生，我可以和其他人相处得很好。根据中文提示和句意可知，此处应填形容词outgoing，在这里作定语修饰student。故填outgoing。
49．lecture
【详解】考查名词。句意：报告厅的对面是艺术中心，那里有许多中外名画。设空处位于定冠词the后，名词hall前，结合汉语提示可知，表示“讲座”，应用名词lecture，此处是名词作定语修饰hall，表示“报告厅、演讲厅”。故填lecture。
50．campus
【详解】考查名词。句意：如果我们想有一个良好的学习环境，我们必须保持校园的干净和整洁。空处需填名词作宾语，campus意为“校园”。故填campus。
51．exchange
【详解】考查名词。句意：一群来自英国的交换生下个月将访问我们的学校。根据句意及汉语提示可知，此处使用名词exchange，修饰名词students，作定语用单数。故填exchange。
52．awkwardly
【详解】考查副词作状语。句意：女孩尴尬地说以打破沉默。
53．anxious
【详解】考查形容词作表语。句意：我并不外向，所以对接下来的3年里会发生什么感到焦虑。根据句意可知，空格处可填形容词形式anxious“焦虑的”作表语。故填anxious。
54．senior
【详解】考查形容词作表语。句意：她级别高，所以我必须照她说的去做。分析句子结构可知，空前是系动词is，所以空处应填形容词做表语，根据所给中文提示词应填senior意为“高级的”。故填senior。
55．concentration
【详解】考查名词作宾语。句意：网球运动员在比赛过程中需要全部集中精力。
56．registration
【详解】考查名词。句意：法律不承认未经登记的婚姻。根据汉语提示“登记”，以及上文介词without可知此处应填不可数名词registration作宾语。故填registration。
57．confidence
【详解】考查名词作宾语。句意：他满怀信心地参加了考试。空处需填名词“信心”作宾语，confidence意为“信心”，是不可数名词。故填confidence。
58．impressed
【详解】考查形容词作表语。句意：在我的演讲中，那个年轻人给我留下了深刻印象。空处需填形容词impressed作表语，表示“印象深刻的”，be impressed by“对……印象深刻”。故填impressed。
59．annoying
【详解】考查形容词。句意：她最令人恼怒的习惯是吃饭时张着嘴。根据汉语提示“令人恼怒的”以及后文名词habit可知，此处应用annoy以ing结尾的形容词修饰事物，作定语。故填annoying。
60． frightening to frighten
【详解】考查形容词作定语和谓语动词。句意：他经常用令人害怕的脸色来吓唬它们。第一空表示“令人害怕的”需用形容词frightening作定语，use sth. to do sth.为固定用法，第二空需用动词不定式to frighten。故填①frightening②to frighten。
61．to clean up 62．on my own 63．to keep up with 64．to make a fire 65．are well prepared for 66．at the same time 67．is addicted to 68．sign up for
【详解】1.to clean up考查短语含义及语境。此处注意不定式的形式。句意：我们的老师告诉我们一天两次清扫我们的教室。
2. on my own考查短语含义及语境。注意人称。句意：我不需要你的建议，谢谢。我自己能做。
3. to keep up with考查短语含义及语境。此处注意不定式的形式。句意：Tom必须努力学习以赶上他的同学，因为他们都在他们的努力。
4. to make a fire考查短语含义及语境。此处注意不定式的形式。句意：老妇人在要做饭，这时有人敲门。
5.are well prepared for考查短语含义及语境。注意人称。句意：学生们为即将到来的考试做好了准备。他们有信心通过它。
6. at the same time考查短语含义及语境。句意：这是一个难题，同时，它也非常有趣。
7. is addicted to考查短语含义及语境。注意人称。句意：他沉迷于拉小提琴，所以他没有注意到一个小偷走进了他的房子。
8.sign up for考查短语含义及语境。句意：如果你对实验感兴趣，你可以报名参加本课程。
69．starts/begins with
【详解】考查短语、主谓一致和时态。根据汉语提示可知，空处的内容为“开始于”，短语：start/begin with“开始于”，符合题意，主语A thousand—mile journey为单数，且表示客观事实，所以空处用一般现在时的单数。故填starts/begins with。
70． outgoing anxious
【详解】考查形容词。根据汉语提示可知，第一空的内容为“外向的”，作表语，用形容词outgoing；第二空含义为“焦虑的”，作表语，用形容词anxious，故填①outgoing②anxious。
71． concentrate on experiment
【详解】考查动词短语的用法。根据句意可知，空处缺少“专心做某事”，表达为concentrate on (doing) sth.，根据空前的couldn't可知，此处应填动词原形；experiment“实验”，根据空前的定冠词the可知，此处应用单数，故答案为concentrate on，experiment。
72． be quiet leave me alone
【详解】考查非谓语动词和短语。分析中文和英文句子可知，空处分别缺少“请安静点”和“别打扰我”的英文表达，译为：be quiet，leave me alone，tell sb. to do sth.“告诉某人做某事”，to是不定式符号，空格处动词用动词原形。故填①be；②quiet；③leave；④me；⑤alone。
73．curious about
【详解】考查短语。表示“对……感到好奇”用短语be curious about，结合汉语及英文提示，故填curious about。
74． formed difference
【详解】考查非谓语和固定搭配。“养成”为动词form，此处为非谓语，修饰空格前的名词habit，作后置定语，两者为被动关系需用formed；短语make all the difference意为“关系重大”，第二个空处缺少difference。故填formed； difference。
75． is suitable for
【详解】is suitable for考查表语。此处be suitable for 意为：适合……
76． be fluent in graduate
【详解】考查固定搭配和动词。短语be fluent in 意为“说一口流利的……”空格前有to，此处be动词需用原型；动词graduate意为“毕业”，在从句中作谓语，用一般现在时表将来。故填be fluent in；graduate。
77． recommends sign up for
【详解】recommend, sign up for考查谓语动词及短语。此处sign up for意为：报名参加。
78． extra-curricular activities
【详解】extra-curricular activities考查短语含义。此处extra-curricular activities意为：课外活动。
79． senior high school being responsible for
【详解】senior high school, being responsible for考查短语含义。此处senior high school意为：高中生; being responsible for作介词to的宾语。
80．workable/practical plan
【详解】考查形容词和名词。表示“可行的”可用形容词 workable/practical，在此作定语；表示“计划”用名词plan，故填workable/practical plan。
81． teenagers generation be attracted
【详解】考查名词和固定短语。分析句子可知，此处是一个it is+adj.+for sb to do sth的句式结构，句中缺少了“这一代”、“青少年”和“被吸引”等含义；表示“这一代”可用名词generation，表示“青少年”可用teenager，表示“你们这一代的青少年”则为teenagers of your generation，青少年不止一个，应用复数，“你们这一代”说明只有一代人，generation用单数；表示“被吸引”可用固定短语be attracted，该短语位于不定式标志词to后，be动词用原形。故填teenagers、generation和be attracted。
82． addicted to into
【详解】考查动词短语。表示“对……上瘾”应用动词短语become addicted to；表示“把精力集中”应用put one’s heart into...。故填①addicted②to③into。
83． applied for visa
【详解】考查短语和时态。根据句意可知，此处“申请签证”表达为apply for a visa，时间状语为last week，故应用一般过去时，故填applied for，visa。
84．B
【详解】考查句子结构。句意：士兵的包里装满了奖章。The soldier’s bag 为主语，is为系动词，all of medals为形容词短语（AdjP）作表语。故选B。
85．C
【详解】考查句子结构。句意：他给他们讲了一个有趣的故事。句中He为主语， tells为谓语动词，them为间接宾语，a funny story为直接宾语，所以本句为主谓宾宾结构。故选C。
86．C
【详解】考查句子结构。句意：我们又累又饿，又不会说中文，根本不知道怎么点餐。句子主语是I，谓语动词是had，宾语是no idea，构成主谓宾结构。Tired, hungry and not knowing a word of Chinese为状语成分。故选C。
87．B
【详解】考查句子结构。句意：今年的诺贝尔生理学或医学奖被授予屠呦呦，她的研究导致了青蒿素的发现。分析可知，句中涉及一个whose引导的非限制性定语从句，因此句子主语应在主句部分找；主句中：主语为Nobel Prize，This year’s和for physiology or medicine分别作为Nobel Prize的前置定语和后置定语；谓语为has been awarded to ；宾语为Tu Youyou。故选B。
88．D
【详解】考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“will make”作谓语（V），“him”作宾语（O），“our monitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。
89．B
【详解】考查句子结构。句意：“他借给我一本书”的句子结构是……He是主语，lent是谓语，me是间接宾语，a book是直接宾语，因此句子结构是S+V+IO+DO。故选B。
90．B
【详解】考查句子结构。句意：他非常喜欢跳舞。此处主语为he；谓语动词为likes；名词dancing作宾语；very much表示“非常”，修饰动词，作状语。故句子结构为“主谓宾”，缩写为SVO，故选B。
91．B
【详解】考查句子成分。句意：妈妈鼓励我尝试不同种类的食物。分析句子可知，名词Mum“妈妈”在句中作主语，表示动作的发出者；动词encouraged“鼓励”在句中作谓语，表示主语发出的动作；代词的宾格me“我”在句中作宾语，表示动作的承受者；不定式短语to try different kinds of food“尝试不同种类的食物” 在句中作宾语补足语，补充说明宾语的动作。①②③④分别是主语、谓语、宾语、补语。故选B项。
92．C
【详解】考查定语从句。句意：现在越来越多的学生直接在网上学习，网络提供了不同类型的课程。分析句子结构可知本句是一个定语从句，先行词是the Internet，后面的定语从句结构很完整，使用关系副词where引导定语从句。所以判断划线部分是做定语成分，修饰Internet, 所以选C项。
93．B
【详解】考查句子结构。句意：吴老师教我们英语。在本句中，Mr. Wu 是主语；teaches是谓语动词；us是间接宾语；English是直接宾语，因此本句属于S+V+IO+DO（主谓宾宾），故选B。
94．C
【详解】考查句子结构。句意：普通人会发现很难去想象米开朗基罗在四年内经历了什么困难和孤独的工作。动词find后面有一个不定式短语to imagine what Michelangelo had gone through in those four years of hard works充当宾语，hard是宾语补足语, it作形式宾语, 所以划线部分充当宾语的成分。故C项正确。
95．C
【详解】考查基本句型。句意：这部机器一定是坏了。分析句子结构，the machine是主语，must be为情态动词+系动词，out of order位于系动词后面，是表语。由此可知，这个句子是“主+系+表”结构。故填C。
96．D
【详解】考查句子分析。句意：从初中到高中真的是一个巨大的挑战。分析句子可知，句子的主语是动名词短语Going from junior high school to senior high school，句子是主系表句型，a big challenge为表语。故选D项。
97．B
【详解】考查定语从句。句意：受到启发，他让他的粉丝们制作视频，然后他把这些视频组合成一个表演。A.inspired 启发，过去分词作状语；B.asked 让，要求，主句谓语动词；C.make 做，动词不定式 to make videos作asked的宾语补足语；D.joined 加入，短语join together 组合，作从句谓语动词。分析句子结构可知，这是一个关系代词whih引导的非限制性定语从句，主句是he asked his fans to make videos，主句中的主语是he，谓语动词是asked。故选B项。
98．A
【详解】考查句子成分。句意：下划线部分是什么句子成分？坚持下去并为之努力工作是很重要的。分析句子可知，划线部分为句子真正主语，it为形式主语。故选A项。
99．D
【详解】考查句子结构。句意：在车辆的嘈杂声中，她无法使人听见她的声音。分析句子结构可知，这个句子的主语是She，谓语是 couldn’t make，宾语是 herself ，过去分词heard作宾语补足语。故选D项。
100．D
【详解】考查句子结构。句意：这消息使我感到非常高兴。“make+宾语+宾语补足语”为固定结构，the news是主语S；makes是谓语V；me是宾语DC；feel very happy是宾语补足语OC。故选D。
101．C
【详解】考查句子结构。题目要求分析句子成分，本句的主语是I，谓语动词是hope，宾语是to be fulent，此处是不定式短语做hope的宾语，when引导的是时间状语，所以整个句子结构是主谓宾+状语，故选C项。
102．B
【详解】考查基本句型和句子成分。句意：她的第一印象是英语很难。分析句子的结构可知：句子的主语是Her first impression;was 是系动词；表语是that English was difficult.所以句子的结构式SP。故答案为B。
103．B
【详解】考查句子结构。题干问的是：下列哪项是主+谓+宾+状结构？A项句意：我发现按时完成任务是不可能的。句中主语为“I”，谓语动词“find”。形式宾语“it”，宾语补足语 “impossible to finish the task in time”，故A项结构为主+谓+宾+宾补。B项句意：他们正在会上谈论那部电影。主语“They”，谓语动词“are talking about”，宾语 “the film”，地点状语“at the meeting”，故B项结构为主+谓+宾+状的结构。C项句意：我们意识到英语的重要性。主语“we ”，谓语动词“have realized”，宾语“the importance of English”，故C项结构为主+谓+宾。D项句意：我要告诉我的朋友们保护树木。主语“I ”，谓语“will tell”，宾语“my friends”，宾语补足语“to protect the trees”，故D项结构为主+谓+宾+宾补。故此题选B。
104．S 105．At 106．S 107．OC 108．Ad 109．O 110．DO 111．V
【解析】104．考查句子成分。句意：我们学校有一个英语角。分析句子可知，句子为“there be”句型，“there”放在句首时，句子要用全部倒装，“an English Corner”在句中作主语。故填S。
105．考查句子成分。句意：我有些有趣的事要告诉你。分析句子可知，“interesting”意为“有趣的”，形容词词性，作后置定语，修饰不定代词“something”。故填At。
106．考查句子成分。句意：这些游戏在我的生活中非常有用。分析句子可知，“games”意为“游戏”，名词词性，“The games”在句中作主语。故填S。
107．考查句子成分。句意：她把日记当成了最好的朋友。分析句子可知，句中涉及“make+宾语+宾语补足语”结构，“her best friend”在句中作宾语补足语。故填OC。
108．考查句子成分。句意：我六点开始上学。分析句子可知，“at six”意为“在六点”，在句中作时间状语。故填Ad。
109．考查句子成分。句意：我期待着这样做。分析句子可知，“to”为介词，后接动名词作宾语，“doing”在句中作宾语。故填O。
110．考查句子成分。句意：我给你买了一些书。分析句子可知，“buy sb. sth.”意为“给某人买某物”，“some books”在句中作直接宾语。故填DO。
111．考查句子成分。句意：对蒂姆来说，这个梦想已经实现了！分析句子可知，“come true”意为“实现”，为动词短语，“has come true”在句中作谓语。故填V。
112．keeps his bedroom clean.
【详解】考查简单句基本结构“主谓宾宾补”。分析句子结构可知，该句可使用“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”。根据汉语提示，“让……保持干净”可译为keep sth clean，该短语中，clean作宾补，根据句意，“他的卧室”可译为his bedroom，分析语境可知，该句用一般现在时态，主语为he，故谓语动词（keep）应用第三人称单数形式，即keeps，故该句可填keeps his bedroom clean。
113． read English loudly
【详解】考查固定短语。结合句意表示“大声朗读英语”短语为read English loudly，作宾补，hear somebody do听到某人做某事的全过程。故填read English loudly。
114．I'm happy to receive your letter
【详解】考查固定句型。I’m happy是主系表结构，后面的不定式说明“我高兴”的原因，be happy to do sth.做某事很高兴，该句型是固定句型。根据句意，故填I'm happy to receive your letter。
115．got all his money stolen
【详解】考查句子结构。题目要求使用get+宾语+宾补，根据句意并分析句子结构可知，主语为John，宾语“钱”是被偷走的，考虑用get sth. done的结构，表示“使某事被（别人）做”，即宾补为“偷窃”steal的过去分词形式，用all his money表示“他所有的钱”，yesterday提示时态为一般过去时。故填got all his money stolen。
116．make the classroom
【详解】考查非谓语动词和固定搭配。ask sb.to do sth.表示“要求某人做某事”，所以空格处应填动词原形；make+宾语+宾语补足语表示“使……处于某种状态”，所以空格处应填make the classroom。故填make the classroom。
答案第1页，共2页
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