3.1生态系统的结构(第一课时)课件(共37张PPT)-人教版(2019)选择性必修2

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3.1生态系统的结构(第一课时)课件(共37张PPT)-人教版(2019)选择性必修2

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(共37张PPT)
3.1 生态系统的结构
问题探讨
大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗(bài)草、苘(qǐnɡ)麻、鸭趾草等多种杂草,分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物,土壤里还有蚯蚓、线虫,以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。
大豆与根瘤菌互利共生固氮,会增加土壤中氮的含量;
大豆田间剖面图
1. 大豆根系会给土壤带来哪些变化?
大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐,使土壤的水和无机盐减少;
大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量;
死亡和脱落的大豆根,会增加土壤中有机物的含量。
问题探讨
2. 大豆与其他生物之间存在什么关系?
大豆与稗草、苘麻、鸭趾草
大豆与大豆蚜
大豆与根瘤菌
种间竞争
捕食
互利共生
大豆田间剖面图
3.根据以上讨论结果,请用一句话概括生物与环境的关系。
环境决定了哪些生物可以在这里生存,生物反过来会影响和改变环境;生物与环境相互依赖、相互影响;生物与环境之间有复杂的相互作用;生物与环境是统一的整体。
生物群落和非生物环境有着密不可分的关系!
一、生态系统的范围
1. 概 念:
在_________内,由_________与_______________________而形成的统一整体, 叫作生态系统。
一定空间
生物群落
它的非生物环境相互作用
个体
种群
群落
非生物环境
生态系统
生物圈
相互作用
统一整体
2. 范 围:
生态系统的范围可大可小
一、生态系统的范围
3. 类 型:
自然生态系统
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
一、生态系统的范围
3. 类 型:
人工生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
果园生态系统
城市生态系统
1.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①巴音布鲁克草原中的全部动物
②洞庭湖中的全部生物及其无机环境
③绿苓果园中所有的苹果及其无机环境
④临江公园中的全部花
⑤白马湖中的全部生物
⑥一块棉田中所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜
A.⑥⑤② B.③④⑥ C.⑤④③ D.③⑤⑥
A
即时训练
生态系统的结构
生态系统的组成成分
生态系统的营养结构
食物链和
食物网
二、生态系统具有一定的结构
要分析生态系统的结构,首先要分析生态系统由哪些________,以及_________________。
组成成分
各组分之间的关系
比较荒漠生态系统和池塘生态系统,分析两个生态系统的组成成分
二、生态系统具有一定的结构
这两个生态系统中有哪些生物?请列出名称和分类。
在上述生态系统中,生物之外还存在哪些成分?它们对生态系统来说是不可缺少的吗?
每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和能量的?不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗?
将上生物按照它们在生态系统中的作用进行归类,并总结生态系统组成。
分析生态系统的结构
思考.讨论
【生态系统一】荒漠生态系统
柠条具有根系发达、根部具有根瘤,具有很好的固氮作用,能够使土壤更加肥沃,萌发力强、枝叶茂盛,耐贫瘠、耐寒、耐旱,适应性强。在贫瘠干旱沙地、黄土丘陵区、荒漠和半荒漠地区均能生长,具有发展的先锋树种。
二、生态系统具有一定的结构
分析生态系统的结构
思考.讨论
【生态系统一】荒漠生态系统
植物
二、生态系统具有一定的结构
分析生态系统的结构
思考.讨论
【生态系统一】荒漠生态系统
植物
植食性动物
二、生态系统具有一定的结构
分析生态系统的结构
思考.讨论
【生态系统一】荒漠生态系统
植物
植食性动物
肉食性昆虫或其他小动物
二、生态系统具有一定的结构
【生态系统一】荒漠生态系统
植物
植食性动物
肉食性昆虫或其他小动物
土壤微生物
土壤养分
土壤表层含水量
二、生态系统具有一定的结构
这些类型在其他生态系统中是否也有?

睡莲
团藻
栅藻
草履虫
水蚤
水草
田螺
细菌、真菌
青鱼

草鱼
黑鱼
荷花
植物
植食性动物
是主要摄食活的植物,包括摄食植物的叶、种子和果实,吸取植物叶汁及真菌的动物
肉食性动物
杂食性动物
微生物
【生态系统二】池塘生态系统
二、生态系统具有一定的结构
二、生态系统具有一定的结构
1. 它们分别属于生态系统的什么成分?
生产者
消费者
分解者
生物群落
非生物环境
2. 上述生态系统中除了生物成分之外有哪些成分?
它们对生态系统来说是不可缺少的吗?为什么?
还有非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在的最基本条件,生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。
二、生态系统具有一定的结构
作用:
为生物提供物质和能量,是生物群落赖以生存和发展的基础。
3. 每个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物是怎样获得物质和
能量的?不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗?
植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 非生物物质和能量
荒漠生态系统 柠条、地锦、胡枝子、 画眉草、狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、放线菌 阳光、水、空气、无机盐等等
池塘生态系统 栅藻、团藻、水草 草履虫、水蚤、田螺、草鱼 青鱼、黑鱼 细菌、真菌 通过光合作用
通过捕食
通过分解作用等
生态系统
生产者
消费者
分解者
非生物物质和能量
二、生态系统具有一定的结构
4.将上述生物按照它们在生态系统中的作用进行归类,
并总结生态系统的组成。
能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物,主要是细菌和真菌。
动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生性动物等。
自养生物,主要是绿色植物。
光、热、水、空气、无机盐等。
非生物的
物质和能量
生产者
(producer)
消费者
(consumer)
分解者
(decomposer)
生态系统
二、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
二、生态系统具有一定的结构
①非生物的物质和能量:
(一)生态系统的组成成分
有机物:腐殖质(蛋白质、糖类、脂质等)
气候条件:光照、温度、气压等
无机物:H2O、CO2、O2、无机盐等
为生物提供物质和能量,是生物群落赖以生存和发展的基础
是生态系统的必需成分——生态系统的基础
作 用:
地 位:
②生产者:
二、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
无机物→有机物
化能自养型:
光能自养型:
光合作用
CO2 + H2O (CH2O) + O2
光能
绿色植物(主要)、蓝细菌、光合细菌
化能合成作用
硝化细菌、铁细菌、硫细菌等
CO2 + H2O (CH2O)
化学能
作 用:(以光能自养型为例)
通过光合作用,将太阳能固定在它们所制造的有机物中,将太阳能转化成化学能,从而可以被生物所利用。
②生产者:
(一)生态系统的组成成分
地 位:
是生态系统的基石
问:植物是不是都是生产者呢?
猪笼草
菟丝子
捕蝇草
植物并不都是生产者
(不含叶绿素,营寄生生活)
属于什么成分?
③消费者:
二、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
食虫性植物
寄生生物
植食性、肉食性、杂食性动物
菟丝子、病毒、寄生菌
绝大部分动物
捕蝇草、猪笼草
直接或间接地以生产者为食,从而获取物质和能量的异养型生物
作 用:
地 位:
将有机物转化为无机物,加快生态系统的物质循环;
帮助植物传粉和种子的传播
是生态系统最活跃的成分
二、生态系统具有一定的结构
消费者并不都是动物:
动物也并不都是消费者:
Q: 消费者一定是动物吗?动物一定是消费者吗?
屎壳郎
蚯 蚓
秃 鹫
营寄生生活的微生物
秃鹫、蚯蚓、蜣螂
④分解者
(一)生态系统的组成成分
营腐生生活的动物
营腐生生活的细菌和真菌
乳酸菌、酵母菌、霉菌、蘑菇等
蚯蚓、蜣螂、秃鹫等
作 用:
地 位:
将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,
实现生态系统内的物质循环
生态系统的必需的关键成分
腐生是生物体获得营养的一种方式。
腐生
凡从无生命的有机体(动物尸体、粪便,植物枯枝落叶等)
获取有机物维持自身生活的生物叫“腐生生物”。
猪笼草
生产者:进行光合作用
大肠杆菌
消费者:捕食昆虫
消费者:生活在肠道中
分解者:生活在腐烂的有机体中
营腐生生活的生物一定是分解者,分解者一定是营腐生生活的生物
④分解者
★积累:有些生物具有双重“身份”
1.生产者一定是植物吗?
2.植物一定是生产者吗?
3.生产者一定是自养生物吗?
4.自养生物一定是生产者吗?
5.消费者一定是动物吗?
6.动物一定是消费者吗?
不一定,例如蓝细菌和硝化细菌
不一定,例如菟丝子
一定
一定
不一定,例如菟丝子、胞内寄生菌(结核杆菌)
不一定,例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
7.消费者一定是异养生物吗?
8.异养生物一定是消费者吗?
9.寄生生物一定是消费者吗?
10.分解者一定都是微生物吗?
11.微生物一定都是分解者吗?
12.分解者一定都是异养生物吗?
13.腐生生物一定是分解者吗?
一定
不一定,例如分解者
一定
不一定,例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
不一定,例如蓝细菌、硝化细菌
一定
一定
细胞代谢
同化作用
(合成代谢)
异化作用
(分解代谢)
将外界物质合成自身的组成物质
储存能量
释放能量
将自身的组成物质加以氧化分解
自养型
异养型
同化作用
以光能或化学能为能量的来源,以无机物为原料,合成有机物、储存能量的营养方式。
不能直接把无机物合成有机物,必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。
细胞代谢及其类型
兼性厌氧型
异化作用
需氧型
厌氧型
如:酵母菌
人:
水稻:
蛔虫:
异养需氧型
异养厌氧型
光能自养需氧型
绝大多数植物、动物、微生物
如:乳酸菌、破伤风杆菌、蛔虫……
细胞代谢及其类型
成分 营养方式 各成分的组成 在生态系统中的作用
非生物的物质和能量
生产者
消费者
分解者
自养型
光、热、空气、水分、无机盐等
生物群落中物质和能量的根本来源
①绿色植物;
②光合细菌
③化能合成细菌
①通过光合作用将把无机物转化成有机物,太阳能转化为化学能;
②为消费者提供食物和栖息场所
异养型
(1)绝大多数动物
(2)寄生生物
①加快生态系统的物质循环,
②帮助植物传粉和种子传播
异养型
①腐生生活的细菌和真菌
②腐食动物,如蚯蚓、蜣螂等
将动植物遗体和动物的排遗物
中的有机物转化为无机物
1.生产者一定是植物吗?
2.植物一定是生产者吗?
3.生产者一定是自养生物吗?
4.自养生物一定是生产者吗?
5.消费者一定是动物吗?
6.动物一定是消费者吗?
不一定,例如蓝细菌和硝化细菌
不一定,例如菟丝子
一定
一定
不一定,例如菟丝子、胞内寄生菌(结核杆菌)
不一定,例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
7.消费者一定是异养生物吗?
8.异养生物一定是消费者吗?
9.寄生生物一定是消费者吗?
10.分解者一定都是微生物吗?
11.微生物一定都是分解者吗?
12.分解者一定都是异养生物吗?
13.腐生生物一定是分解者吗?
一定
不一定,例如分解者
一定
不一定,例如蚯蚓、蜣螂、秃鹫
不一定,例如蓝细菌、硝化细菌
一定
一定
1.判断以下生物属于生态系统的什么成分?
①菟丝子 ②硝化细菌 ③玉米 ④噬菌体
⑤秃鹫 ⑥蜣螂 ⑦蓝细菌 ⑧结核杆菌 ⑨蘑菇
生产者:     ;
消费者:     ;
分解者: 。
②③⑦
①④⑧
⑤⑥⑨
即时训练
即时训练
2.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是( )
A.生态系统的组成成分为生产者、消费者和分解者
B.植物都是生产者,生产者不都是植物
C.病毒和寄生生活的细菌均能促进生态系统的物质循环
D.生产者和消费者是现存生态系统必不可少的成分,分解者不是
C
生态系统的组分之间存在着密切的内在联系和相互影响,是一个有机的整体!
太阳能输入
植物
动物
微生物
能量输出
【模型构建】参照一般系统的结构模式图(下图), 尝试画出生态系统的结构模型。
A
D
C
B







生产者
非生物的物质和能量
消费者
分解者
———光合作用或化能合成作用
呼吸作用———
呼吸作用——————
——————分解作用
———残枝败叶
摄食———
———遗体、粪便
二、生态系统具有一定的结构
先根据双向箭头确定“非生物的物质和能量”和“生产者”,再根据两者中有“3”个指出箭头的A为    ,有“3”个指入箭头的B为          ,最后根据A→D→C,A→C,确定C为    ,D为    。
生产者
非生物的物质和能量
分解者
消费者
生态系统组成成分的判断方法
即时训练
请写出下列属于生态系统的哪种组成成分
生产者
非生物的物质和能量
消费者
分解者
生产者
分解者
消费者
消费者
生产者
分解者
消费者
消费者
消费者

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