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任务七 纯电动汽车空调系统检查
教学目标
知识目标
1.能通过与客户交流和查阅相关维修技术资料获取车辆信息。
2.能独立制订工作计划并按计划实施。
3.能够正确的说明纯电动汽车空调系统的组成。
4.掌握纯电动汽车空调系统制冷制热的工作原理。
5.掌握纯电动汽车空调系统的保养方法。
能力目标
将系统复杂的知识图表化——对知识进行加工提炼，绘制图表，便于理解、记忆和复习，提高自学能力。
素质目标
1.在学习和检修过程中，遵守汽车维修安全操作规程，并养成 7S 现场管理的工作习惯。
2.能与小组成员顺畅沟通、通力协作，共同完成任务。
3.能客观进行自评、互评，具备接受他人的评价的承受力。
教学重难点
认识纯电动汽车空调系统的组成，纯电动汽车空调系统制冷制热的工作原理，纯电动汽车空调系统的保养方法。
教学内容
复习前课：
慢充枪和快充枪各针脚的名称？
快、慢充的逻辑图。
新课讲授：
一、汽车空调的功能
1.温度调节
2.湿度调节
3.气流调节
4.空气净化
二、汽车空调的控制面板
汽车空调的控制面板有机械式、真空控制式和电子控制式三种。手动空调的面板一般采用机械式；自动空调则一般采用真空控制式和电子控制式。
三、空调系统的组成
汽车空调系统是对车厢内空气进行制冷、制热、除湿、通风换气的装置，可提供舒适的乘车环境，降低驾驶员的疲劳感，提高行驶安全。它主要由制冷系统、制热系统、空气调节装置和控制装置四部分组成。
1.制冷装置
制冷装置由压缩机、冷凝器、膨胀阀、储液干燥罐、管道、冷凝风扇、鼓风电机和控制面板组成。
2.制热装置
制热装置由PTC加热器、PTC控制器和控制面板组成。
四、空调系统的工作原理
1.空调系统制冷原理
空调系统的制冷主要依靠制冷剂在密闭空间循环流动时，不同状态下吸热放热来达到降温的效果。每次循环都分为压缩、冷凝、膨胀、蒸发四大过程。
2.空调系统制热原理
纯电动汽车的空调暖风功能由 PTC电加热提供。打开空调控制面板上的暖风开关，PTC控制器接收到暖风开关信号后，PTC电加热开始工作，鼓风电机的风经过 PTC 芯体后变为热风源源不断地送进车厢。
3. 制冷剂加注流程
（1）检查空调系统部件安装情况；
（2）抽真空；
（3）保压；
（4）制冷剂加注；
注意：
1.若采用简易方式加注，建议采用低压端加注，同时制冷剂罐体倒置，以保证液态制冷剂
压力满足加注过程：
2.若在简易加注中仅由单一加注阀加注，在观察称量数值发现加注困难时。可在加注中启
动压缩机。
五、汽车空调系统的检查与保养
1.空调系统检查
对空调系统进行检查时，重点检查空调系统各个功能是否正常，主要包括鼓风机的检查、制冷/制热调节检查、出风口模式检查。
2.空调系统的保养
（1）冷凝器的检查与清洁
冷凝器是空调制冷系统重要的组成部分，制冷系统通过它来散发从驾驶室内带出来的热量，从而保证驾驶室内的热量交换。它与发动机散热器的结构和工作原理相似，因此，在对其保养时，应重点检查其外部散热片是否变形和堵塞，若产生变形则需要对其散热片进行矫正，有异物堵塞时，应使用高压气体或喷雾器从发动机舱向车辆正前方对其散热片进行疏通。注意，不可直接采用高压水枪冲击散热片。
（2）空调进气滤芯的清洁与更换
空调进气滤芯简称为空调滤芯，是安装在空调通风系统鼓风机前端的空气净化装置。当开启车内室外循环模式时，外界的空气通过空调滤芯进行过滤后进入驾驶室，保证驾驶室内部空气的清洁。在对汽车进行保养时，应定期检查空调滤芯的清洁情况，不严重的情况下可以采用高压空气对其表面进行吹尘清理，严重污染情况下应更换。
任务工作单
任务名称 高压安全防护 学生姓名 学生班级
实习设备 新能源纯电动汽车、该车型维修手册、车内三件套，翼子板布、人身安全防护装备、吹尘枪 实训场地 新能源纯电动汽车实训室
实训任务描述 现在你就是4S店的一名新能源纯电动汽车的保养维修人员，需要对车辆进行进行常规检查，需要对车辆空调系统进行检查及保养。
任务目标 以任务来引导学生，让学生能够对汽车空调系统的功能进行检查，并对空调系统的冷凝器和滤芯进行保养。
一、填空认识
汽车空调的主要功能是 。
影响车内乘员舒适感觉的是 。
影响人体舒适感的有空气的 和 。
乘员舒适感的重要保证是车厢内的 。
汽车空调的控制面板有 、 和 三种。
汽车空调系统由 、 、 和 四部分组成。
制热装置由 、 和 组成。
空调系统的制冷由 、 、 和 四大过程组成。
纯电动汽车的空调暖风功能由 提供。
二、计划
同学们根据学习的实训内容，自己完成组内分工合作，共同来完成实训任务。
职务 姓名 工作内容
组长
组员
三、任务实施
1.铺设车内三件套。
2.铺设绝缘垫并将车辆停放在绝缘垫上。
3.放置高压警示牌，设置车辆防护区域。
步骤 项目 工作内容
1 安全防护及 工作准备 铺设车内三件套 铺设绝缘垫并将车辆停放在绝缘垫上 （3）放置高压警示牌，设置车辆防护区域，打开前舱盖，铺设翼子板布
2 鼓风机检查 （1）坐进车内，打开点火开关 （2）将出风口模式调节至“面部吹风” （3）打开鼓风机开关，并依次在每个挡位停留，检查其出风量的大小 （4）检查鼓风机在工作时是否存在异响
3 制冷调节检查 （1）将鼓风机调节至最大风速挡位，打开空调 A/C开关并调节出风口模式为“面部吹风”，温度调节至最低温度 （2）使用出风口温度计测量出风口温度，低于 10℃即为正常 （3）调节温度旋钮，观察在不同位置时出风口温度是否正常
4 制热调节检查 （1）将鼓风机调节至最大风速挡位，打开空调制热开关并调节出风口模式为“面部吹风”，温度调节至最高温度 （2）使用出风口温度计测量出风口温度，高于20℃即为正常 （3）调节温度旋钮，观察在不同位置时出风口温度是否正常 （4）调节出风口为除霜模式，检查出风是否正常
5 出风口模式 检查 （1）将鼓风机调节至最大风速挡位，旋转出风模式旋钮，使其依次在“除霜、除霜/脚部吹风、脚部/面部吹风、面部吹风”位置停留一段时间，并检查在上述位置时出风是否正常 （2）关闭或打开出风口开关，检查其工作是否正常；上下、左右调节出风口方向,检查其工作是否正常
6 冷凝器检查 与清洁 （1）检查冷凝器外部是否变形，若产生变形则需要对其散热片进行矫正 （2）使用高压气体或喷雾器对散热片进行疏通和清洁
7 空调滤芯清洁与更换 （1）拆卸右前风挡前侧的黑色饰板，并取下空调滤芯 （2）定期检查空调滤芯的清洁情况，污染不严重的情况下可以采用高压空气对其表面进行吹尘清理 （3）若空调滤芯污染严重，则需更换新的空调滤芯
8 整理 （1）撤去翼子板布、撤掉高压警示牌及周围防护装置并关闭前舱盖 （2）撤去车内三件套，整理工具及现场卫生
四、检查
任务完成后，还需做以下检查
空调控制面板功能是否完好： 。
空调冷凝器和滤芯保养是否完成： 。
是否注意安全操作： 。
是否按照流程进行操作： 。
仪器设备及场地是否恢复： 。
五、检查与评估
评价指标 评分标准 组内评价 各组互评 教师评价
自学能力 学习能力 （40%） 课前预习（10分） 完成课前预习得6分；未完成不得分
预习内容讲述，讲述完全得4分，不完全按照描述内容酌情给分
课堂学习情况（30分） 按时出勤（3分） 依据课堂具体表现酌情给分
工装整齐（3分）
课堂纪律（6分）
课堂参与（9分）
团队协作（9分）
专业能力 实操能力 5S管理 （60%） 任务方案（10分） 依据小组拟定的任务方案科学性、规范性和实操性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
实操步骤（30分） 安全防护及 工作准备检查和记录（10分） 依据小组在实施该步骤时规范性和安全性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
空调面板检查和记录（10分） 依据小组在实施该步骤时规范性和安全性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
冷凝器和空调滤芯检查和记录（10分） 依据小组在实施该步骤时规范性和安全性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
完成结果（10分） 依据任务工单整体完成性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
5S管理（10分） 完成5S管理每一方面得2分，共10分
本次得分
最终得分 （组内评价30%+各组互评30%+教师评价40%）

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