资源简介

任务八 纯电动汽车绝缘故障诊断与维修
教学目标
知识目标
1.能通过与客户交流和查阅相关维修技术资料获取车辆信息。
2.能独立制订工作计划并按计划实施。
3.能够正确的说明纯电动汽车绝缘的定义及作用。
4.掌握绝缘表的使用方法。
5.掌握各高压部件及其线束的绝缘检测方法。
能力目标
将系统复杂的知识图表化——对知识进行加工提炼，绘制图表，便于理解、记忆和复习，提高自学能力。
素质目标
1.在学习和检修过程中，遵守汽车维修安全操作规程，并养成 7S 现场管理的工作习惯。
2.能与小组成员顺畅沟通、通力协作，共同完成任务。
3.能客观进行自评、互评，具备接受他人的评价的承受力。
教学重难点
认识纯电动汽车绝缘的定义及作用，正确使用绝缘表，各高压部件的绝缘检测方法。
教学内容
复习前课：
电动汽车空调组成？
简述空调制冷原理。
新课讲授：
一、绝缘的基础知识
1.绝缘的定义
绝缘是指使用不导电的物质将带电体隔离或包裹起来，以对触电起保护作用的一种安全措施。良好的绝缘对于保证电气设备与线路的安全运行，防止人身触电事故的发生是最基本和最可靠的手段。
2.绝缘检测的重要性
绝缘测试可以确保仪器和设备不漏电。确保使用仪器和设备的人员安全。帮助诊断仪器和设备的故障，确保仪器和设备正常工作，可通过吸收比和极化指数来判断绝缘状况的优劣。
二、绝缘表
1.绝缘表的定义
绝缘表是技术人员通过对导体、电气零件、电路进行绝缘电阻测试来达到：验证电气设备的质量、确保设备满足规程和标准、确定设备性能随时间的变化、确定故障原因的一种功能仪器。
2.绝缘表的使用方法
首先将测试探头插入正负极输入端子。
将旋钮转至 INSULATION 位置。
按 RANGE 键选择电压，开机默认为 500V 挡。
将探头与待测电路进行连接，按下 TEST 键，主显示位置上以 MΩ或 GΩ为单位显示绝缘电阻。
关闭时，只需将旋钮旋至 OFF 挡位置即可。
按照上述绝缘表的使用方法，将下边左侧流程图步骤与右侧图片中相应的“○”进行连接，完成连线（第一步已经给出）。
3.绝缘表的校对方法
在使用绝缘表前，准备一个绝缘垫，用绝缘表分别测量绝缘垫四个角的绝缘值并记录，若每次的测量值均相等，说明绝缘表正常，可以进行绝缘检测，反之则不正常，应更换新的绝缘表。
表 8-1绝缘表的校对方法
步骤 校对方法 图示 校对结果
1 分别检测绝缘垫 4 个角的绝缘值：RA,RB,RC,RD RA= RB= RC= RD=
2 比较测量值是否相等，即RA=RB=RC=RD
3 结论：绝缘表是否正常 是□否□
三、绝缘的检测
1.PDU 的绝缘检测
PDU 的绝缘检测共分为 5 大部分，分别为 PTC 插头绝缘检测、慢充线束插头绝缘检测、压缩机插头绝缘检测、快充线束插头绝缘检测、直流母线插头绝缘检测。
2.高压线束的绝缘检测
高压线束的绝缘检测需分别检测慢充线束、快充线束、直流母线、PTC 插接器、压缩机插接器的正负极绝缘阻值，绝缘阻值应≥500MΩ。
3.驱动电机的绝缘检测
驱动电机 U、V、W 相与车身（外壳）的绝缘电阻≥500MΩ。
4.空调压缩机的绝缘检测
当空调压缩机内注入冷冻机油和制冷剂后，空调压缩机正负极对车身（外壳）的绝缘电阻≥5MΩ；清空空调压缩机内部的冷冻机油后，空调压缩机正负极对车身外壳的绝缘电阻≥50MΩ。
任务工作单
任务名称 纯电动汽车绝缘故障诊断与维修 学生姓名 学生班级
实习设备 新能源纯电动汽车、该车型维修手册、车内三件套，翼子板布、人身安全防护装备、绝缘表 实训场地 新能源纯电动汽车实训室
实训任务描述 现在你就是4S店的一名新能源纯电动汽车的保养维修人员，需要对车辆进行绝缘常规检查，需要对车辆各元器件绝缘和线束绝缘进行检查及检测。
任务目标 以任务来引导学生，让学生能够对汽车绝缘故障进行检查，并对车辆各元器件绝缘和线束绝缘进行检查和检测。
一、填空认识
1.绝缘是指使用 将带电体隔离或包裹起来，以对触电起保护作用的一种安全措施。
2.绝缘测试可以确保仪器和设备 。确保使用仪器和设备的人员 。
3.绝缘表是验证电气设备的 、确保设备满足 、确定设备性能随时间的变化、确定故障原因的一种功能仪器。
4.PDU 的绝缘检测共分为 5 大部分，分别为 插头绝缘检测、 插头绝缘检测、 插头绝缘检测、 插头绝缘检测、 插头绝缘检测。
5.高压线束的绝缘检测需分别检测慢充线束、快充线束、直流母线、PTC 插接器、压缩机插接器的正负极绝缘阻值，绝缘阻值应 。
6.驱动电机 U、V、W 相与车身（外壳）的绝缘电阻 。
7.当空调压缩机内注入冷冻机油和制冷剂后，空调压缩机正负极对车身（外壳）的绝缘电阻≥ ；清空空调压缩机内部的冷冻机油后，空调压缩机正负极对车身外壳的绝缘电阻≥ 。
二、计划
同学们根据学习的实训内容，自己完成组内分工合作，共同来完成实训任务。
职务 姓名 工作内容
组长
组员
三、任务实施
1.做好高压安全防护。根据任务实施情况，判断是否完成。
隔离带是否设置完成：是 否
绝缘垫是否铺设完成：是 否
三件套是否铺设完成：是 否
翼子板布及高压警示牌是否放置完成：是 否
2.拆卸PDU，观察并记录PDU拆卸步骤、使用工具及注意事项。
3.测量PDU的绝缘值，观察并记录PDU的检测点及绝缘电阻值。
4.测量高压线束的绝缘值，观察并记录各高压线束的检测点及绝缘电阻值。
5.测量驱动电机和压缩机的绝缘值，观察并记录驱动电机和压缩机的检测点及绝缘电阻值。
四、检查
任务完成后，还需做以下检查
绝缘表的使用是否符合要求： 。
是否注意安全操作： 。
是否按照流程操作： 。
测量的绝缘电阻是否存在异常： 。
仪器设备及场地是否恢复： 。
五、检查与评估
评价指标 评分标准 组内评价 各组互评 教师评价
自学能力 学习能力 （40%） 课前预习（10分） 完成课前预习得6分；未完成不得分
预习内容讲述，讲述完全得4分，不完全按照描述内容酌情给分
课堂学习情况（30分） 按时出勤（3分） 依据课堂具体表现酌情给分
工装整齐（3分）
课堂纪律（6分）
课堂参与（9分）
团队协作（9分）
专业能力 实操能力 5S管理 （60%） 任务方案（10分） 依据小组拟定的任务方案科学性、规范性和实操性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
实操步骤（30分） PDU绝缘电阻检查和记录（10分） 依据小组在实施该步骤时规范性和安全性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
高压线束绝缘电阻检查和记录（10分） 依据小组在实施该步骤时规范性和安全性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
驱动电机和压缩机绝缘电阻检查和记录（10分） 依据小组在实施该步骤时规范性和安全性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
完成结果（10分） 依据任务工单整体完成性来给分：优秀9~10分，良好7~8分，一般4~6分，不合格0~3分
5S管理（10分） 完成5S管理每一方面得2分，共10分
本次得分
最终得分 （组内评价30%+各组互评30%+教师评价40%）

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