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摆一摆，想一想
一、选择题
1．用9个圆片可以摆出（ ）个数。
A．10 B．9 C．8
2．（ ）不是由8个摆成的数。
A．25 B．44 C．53
3．62和71之间有（ ）个整数。
A．9 B．8 C．7
4．数位表中，用4个●分别能摆出（ ）个两位数。
A．4 B．5 C．6 D．3
5．在计数器上用6个●可以摆出（ ）个不同的数。
A．8 B．7 C．6
二、填空题
6．用5个圆片摆出的最大的两位数是( )，最小的数( )。
7．把5个( )放到数位表上可以表示( )个两位数，它们分别是( )。
8．下面数小明用5个●在数位表中摆出的数。

（1）请在数位表下面的括号里写出小明摆的数。
（2）在上面这三个数中，50比（ ）多得多，（ ）比50少一些。
（3）用5个●还可以表示（ ）、（ ）、（ ）这些数。
9．看图填空。
(1)□□□□□□□
每个□代表一个两位数，摆出了( )个数，是由( )颗珠子摆出的。摆出的两位数分别是( )。
(2)□□□□□□□□□
每个□代表一个两位数，摆出了( )个数，是由( )颗珠子摆出的。摆出的两位数分别是( )。
10．在下面的数位表中摆珠子，5颗珠子能摆出( )个数；8颗珠子能摆出( )个数。
十位 个位
三、连线题
11．下面是用3个摆出的数，先仔细观察，再连一连。

四、改错题
12．可可写出了用9个摆出的数，他写对了吗？把不对的圈出来，并改正。
摆出的数：9、18、27、35、45、54、63、72、81、90

五、解答题
13．明明写得对吗？把不对的圈出来，并改正。
14．你能用5个摆出不同的数吗？你发现了什么？
十位 个位 组成的数
50
41
我发现：用5个摆出的两位数，个位上的数字和十位上的数字相加的和是（ ）
15．在数位表上，用5个可以摆6个数，用6个可以摆7个数，用7个可以摆8个数。那么，用10个可以摆11个数，对吗？
对
不对
（画“√”）

16．用8个珠子可以摆9个数，用9个珠子可以摆10个数，用10个珠子可以摆11个数，对吗？
（1）对□
不对□（画“√”）
（2）我发现用10个珠子可以摆（ ）个数。
参考答案：
1．A
【分析】根据题意可将9个圆片按以下表格来组成数，由此得出所组成的数，十位有几个表示几个十，个位有几个表示几个一。
十位 个位 组成的数
○○○○○○○○○ 90
○○○○○○○○ ○ 81
○○○○○○○ ○○ 72
○○○○○○ ○○○ 63
○○○○○ ○○○○ 54
○○○○ ○○○○○ 45
○○○ ○○○○○○ 36
○○ ○○○○○○○ 27
○ ○○○○○○○○ 18
○○○○○○○○○ 9
用9个圆片可以摆成的数有90，81，72，63，54，45，36，27，18，9，依此选择即可。
【详解】由分析可知，用9个圆片可以摆出10个数。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查100以内数的组成。
2．A
【分析】找出个位数字与十位数字相加的和不是8的，这个数就是不是由8个摆成的数。
【详解】A．25，2＋5＝7，个位数字与十位数字相加的和不是8；
B．44，4＋4＝8，个位数字与十位数字相加的和是8；
C．53，5＋3＝8，个位数字与十位数字相加的和是8。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。
3．B
【分析】由题意可知，数出62和71之间的数字即可，62和71之间的数字有：63、64、65、66、67、68、69、70共有这8个数字，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
62和71之间的数字有：63、64、65、66、67、68、69、70共有这8个数字。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握100以内数的排序是解决此题的关键。
4．A
【分析】根据已知信息，可将4个圆形从十位开始依次摆4个，3个，2个，1个，0个，个位分别对应0个，1个，2个，3个，4个。由此得出所组成的数，十位有几个表示几个十，个位有几个表示几个一。由此填写。
十位 个位 组成的数
40
31
22
13
4
【详解】根据分析可知，用4个●能组成的数有40，31，22，13，4。其中两位数有4个。
故答案为：A
【点睛】解决本题时，注意按照一定的顺序写，不要重复和漏写。
5．B
【分析】十位上摆1个珠子，表示1个十，这个数是10；个位上摆1个珠子，表示1个一，这个数是1；通过数的组成可知，一个珠子摆在不同的数位上，表示的意思不同，表示的数也不同。
【详解】在计数器上用6个●可以摆出15、24、33、42、51、60、6共7个不同的数。
故答案为：B
【点睛】本题考查整数的认识，解决本题的关键是明确计数器上各数位表示的意义。
6． 50 5
【分析】由题意可知，在十位上摆出1个圆片，在个位上摆出4个圆片，组成的数是14；在十位上摆出4个圆片，在个位上摆出1个圆片，组成的数是41；在十位上摆出2个圆片，在个位上摆出3个圆片，组成的数是23；在十位上摆出3个圆片，在个位上摆出2个圆片，组成的数是32；在十位上摆出5个圆片，在个位上不摆圆片，组成的数是50；在十位上不摆圆片，在个位上摆出5个圆片，组成的数是5，用5个圆片可以摆出14、41、23、32、50、5这6个数字，因为50＞41＞32＞23＞14＞5，所以最大的两位数是50，最小的数是5，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
用5个圆片摆出的最大的两位数是50，最小的数5。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解决此题的关键。
7． ○ 5 14、23、32、41、50
【分析】用5个○（可以用不同的图形表示，不唯一）放到数位表上可以表示5个两位数，分别是：
把4个○放在个位上，1个○放在十位上，表示的数就是14；
把3个○放在个位上，2个○放在十位上，表示的数就是23；
把2个○放在个位上，3个○放在十位上，表示的数就是32；
把1个○放在个位上，4个○放在十位上，表示的数就是41；
把5个○全部放在十位上，表示的数就是50。
【详解】由题意分析得：
把5个○放到数位表上可以表示5个两位数，它们分别是14、23、32、41、50。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。
8．（1）50；41；5
（2）5；41
（3）32；23；14
【分析】（1）十位上有几个●就是几十，个位上有几个●就是几；
（2）“多得多”一般指两个数相差最大，“少一些”一般指两个数比较接近，相差不大；
（3）保证十位上的珠子和个位上的珠子总数是5个的情况下，在数位表中的十位上和个位上可以摆不同数量的珠子，表示的数是不相同的。
【详解】（1）十位上有5个●，表示是5个十；是50；
十位上有4个●，表示4个十，个位上有1个●，表示1个一；合起来就是41；
个位上有5个●，表示5个一；是5；
（2）在50、41、5中，50和5相差比较大，所以50比5多得多；41和50相差比较小，所以41比50少一些。
（3）如果在十位上放3个●，在个位上放2个●，则表示：32；
如果在十位上放2个●，在个位上放3个●，则表示：23；
如果在十位上放1个●，在个位上放4个●，则表示：14。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查100以内数的组成和数的相对大小关系，熟练掌握即可。
9．(1) 7 7 16、25、34、43、52、61、70
(2) 9 9 18、27、36、45、54、63、72、81、90
【分析】（1）用7颗珠子可以摆出7个两位数，分别是：
把6颗珠子摆在个位上，1颗珠子摆在十位上，表示的数就是16；
把5颗珠子摆在个位上，2颗珠子摆在十位上，表示的数就是25；
把4颗珠子摆在个位上，3颗珠子摆在十位上，表示的数就是34；
把3颗珠子摆在个位上，4颗珠子摆在十位上，表示的数就是43；
把2颗珠子摆在个位上，5颗珠子摆在十位上，表示的数就是52；
把1颗珠子摆在个位上，6颗珠子摆在十位上，表示的数就是61；
把7颗珠子全部摆在十位上，表示的数就是70。
（2）用9颗珠子可以摆出9个两位数，分别是：
把8颗珠子摆在个位上，1颗珠子摆在十位上，表示的数就是18；
把7颗珠子摆在个位上，2颗珠子摆在十位上，表示的数就是27；
把6颗珠子摆在个位上，3颗珠子摆在十位上，表示的数就是36；
把5颗珠子摆在个位上，4颗珠子摆在十位上，表示的数就是45；
把4颗珠子摆在个位上，5颗珠子摆在十位上，表示的数就是54；
把3颗珠子摆在个位上，6颗珠子摆在十位上，表示的数就是63；
把2颗珠子摆在个位上，7颗珠子摆在十位上，表示的数就是72；
把1颗珠子摆在个位上，8颗珠子摆在十位上，表示的数就是81；
把9颗珠子全部摆在十位上，表示的数就是90。
【详解】（1）□□□□□□□
每个□代表一个两位数，摆出了7个数，是由7颗珠子摆出的。摆出的两位数分别是16、25、34、43、52、61、70。
（2）□□□□□□□□□
每个□代表一个两位数，摆出了9个数，是由9颗珠子摆出的。摆出的两位数分别是18、27、36、45、54、63、72、81、90。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。
10． 6 9
【分析】十位上摆几颗珠子则表示几个十，个位上摆几颗珠子则表示几个一，据此解答。
【详解】当十位上摆5颗珠子，个位上摆0个珠子，表示的数是50；
当十位上摆0颗珠子，个位上摆5个珠子，表示的数是5；
当十位上摆4颗珠子，个位上摆1个珠子，表示的数是41；
当十位上摆1颗珠子，个位上摆4个珠子，表示的数是14；
当十位上摆3颗珠子，个位上摆2个珠子，表示的数是32；
当十位上摆2颗珠子，个位上摆3个珠子，表示的数是23；
所以5颗珠子能摆出6个数；
当十位上摆8颗珠子，个位上摆0个珠子，表示的数是80；
当十位上摆0颗珠子，个位上摆8个珠子，表示的数是8；
当十位上摆7颗珠子，个位上摆1个珠子，表示的数是71；
当十位上摆1颗珠子，个位上摆7个珠子，表示的数是17；
当十位上摆6颗珠子，个位上摆2个珠子，表示的数是62；
当十位上摆2颗珠子，个位上摆6个珠子，表示的数是26；
当十位上摆5颗珠子，个位上摆3个珠子，表示的数是53；
当十位上摆3颗珠子，个位上摆5个珠子，表示的数是35；
当十位上摆4颗珠子，个位上摆4个珠子，表示的数是44；
所以8颗珠子能摆出9个数。
【点睛】本题主要考查100以内数的组成，要清楚和理解十位上是几表示几十，个位上是几表示几，熟练掌握即可。
11．见详解
【分析】十位上摆几个圆片就在十位上写几，个位上摆几个圆片就在个位上写几，依此写数。
【详解】
【点睛】本题考查了100以内数的组成。写两位数时，要确定好每个数位上的数，个位上没有时要记得用0占位。
12．
35改成36
【分析】由题意可知，用9个圆来摆数字，首先可以摆出一个一位数，那就是把这9个圆全部放在个位上，那么摆出的一位数字就是9；
如果十位上摆1个圆，个位上摆出8个圆，那么摆出的数字就是18；如果十位上摆8个圆，个位上摆出1个圆，那么摆出的数字就是81；
如果十位上摆出2个圆，个位上摆出7个圆，那么摆出的数字就是27；如果十位上摆出7个圆，个位上摆出2个圆，那么摆出的数字就是72；
如果十位上摆出3个圆，个位上摆出6个圆，那么摆出的数字就是36；如果十位上摆出6个圆，个位上摆出3个圆，那么摆出的数字就是63；
如果十位上摆出4个圆，个位上摆出5个圆，那么摆出的数字就是45；如果十位上摆出5个圆，个位上摆出4个圆，那么摆出的数字就是54；
如果十位上摆出9个圆，那么摆出的数字就是90，据此解答即可。
【详解】由分析可得：
他写的不对，应把35圈起来。
35改成36。
【点睛】仔细审题是做对此题的关键。
13．9 18 27 45 54 63 72 81 90
改正：36
【解析】略
14．图见详解；5
【分析】根据已知信息，可将5个圆形从十位开始依次摆5个，4个，3个，2个，1个，0个，个位分别对应0个，1个，2个，3个，4个，5个。由此得出所组成的数，十位有几个表示几个十，个位有几个表示几个一。不管十位和个位分别是几个，相加起来都是5个圆形，即和为5。
【详解】根据分析填写如下：
十位 个位 组成的数
50
41
32
23
14
5
我发现：用5个摆出的两位数，个位上的数字和十位上的数字相加的和是5。
【点睛】本题主要考查100以内数的组成。
15．方法见详解；不对
【分析】根据题意，可用表格的形式表示出来，要注意的是10个圆不能同时放在十位和个位上。
【详解】根据分析填写如下：
我是这样想的：（答案不唯一）

组成的数有91，82，73，64，55，46，37，28，19。共9个数。所以用10个可以摆11个数，不对。
【点睛】本题主要通过摆一摆的方式来表示数的组成。
16．（1）不对
（2）9
【详解】这是一道思考拓展的题目，通过观察题中给出的数表发现不是珠子的数量越多，摆出来的数就越多。9个珠子摆出的数最多，然后就会依次递减。

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