2.4自由落体运动课件-人教版(2019)必修第一册(共17张PPT)

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2.4自由落体运动课件-人教版(2019)必修第一册(共17张PPT)

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(共17张PPT)
2.4 自由落体运动
常见的下落运动
问题:
物体的轻重影响其下落的快慢吗?
演示:一纸团和一硬币从同一高度静止下落
影响物体下落快慢的因素是什么呢?
空气阻力
如果空气阻力作用比较小,可以忽略时,不同物体下落的快慢会一样吗?
结论:物体下落的快慢与其重力的大小无关。
新课引入:探究影响物体下落快慢的因素
演示:牛顿管实验
重的快!
一样快!
跨越时空的对话
亚里士多德
(Aristotle,前384—322)
伽利略
(GalileoGalilei,1564—1642)
逻辑的力量
v1=8
v2=4
v12>8
4伽利略认为:
重物与轻物应该下落得同样快。
①发现问题
v1=8
v2=4
②提出假说
③间接验证
④合理外推
伽利略科学思想方法的核心:
把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来。
伽利略科学思想的成就
伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。
——爱因斯坦
1. 定义:
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动
2.特点:
(1)物体只受重力作用
(2)物体由静止开始下落
说明:在有空气的空间里,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落可以近似看作自由落体运动。
一、自由落体运动
【例1】以下物体的运动可视为自由落体运动的是:
1.树叶的自由下落过程
2.运动员推出的铅球的运动
3.从桌面轻轻滑落的钢笔的运动
4.石子从水面自由落到水底的运动
5. 从水平飞行的飞机上释放的物体
6. 水龙头上滴落的水滴的运动


3.自由落体运动的性质
[探究实验]:用打点计数器研究自由落体运动
提出猜想:“自由落体运动”可能是匀加速直线运动
自由落体运动是一种匀加速直线运动.
连续相等时间的位移差-=△=
二、自由落体加速度
在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫做自由落体的加速度,也叫做重力加速度。用g 来表示。
方向:竖直向下
3.活动:利用频闪照片计算重力加速度大小
(教材53页第5题 T=0.04s 照片中的数字是小球下落的距离,单位是厘米)
g=9.7m/s2
地点 纬度 重力加速度
赤道 00 9.780
广州 23006’ 9.788
武汉 30033’ 9.794
上海 31012’ 9.794
东京 35043’ 9.798
北京 39056’ 9.801
纽约 40040’ 9.803
莫斯科 55045’ 9.816
北极 900 9.832
4.大小:与地理位置有关
低处大,高处小。
两极大,赤道小。
注意:通常取g=9.8m/s2,粗略计算时可取g=10m/s2。
三. 自由落体的运动规律
匀变速直线运动
速度公式
位移公式
推论 Δx=aT2
平均速度公式
自由落体运动
Δh=gT2
1.(多选)以下对自由落体运动的说法中正确的是( )
物体开始下落时,速度为零,加速度也为零;
物体下落过程中速度增加,加速度保持不变;
物体下落过程中,速度和加速度同时增大;
物体下落过程中,速度的变化率是个恒量.
练习巩固:
BD
2、关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是( )
A、重的物体g大
B、同一地点,轻、重物体的g值一样大
C、g值在地球上任何地方都一样大
D、g值在赤道处大于北极处
B
3.从某高处释放一粒小石子,经过1 s从同一点再释放另一粒小石子,不计空气阻力,则在它们落地之前的任一时刻(   )
A.两粒石子间的距离将保持不变,速度之差保持不变
B.两粒石子间的距离将不断增大,速度之差保持不变
C.两粒石子间的距离将不断增大,速度之差也越来越大
D.两粒石子间的距离将不断减小,速度之差也越来越小
B
4.(多选)甲、乙两物体,m甲=2m乙,甲从2H高处自由落下,1 s后乙从H (H>5 m)高处落下,不计空气阻力,在两物体落地之前,正确的说法是(   )
A.同一时刻甲的速度大
B.同一时刻两物体的速度相同
C.各自下落5m时,两物体速度相同
D.落地之前甲和乙的高度之差不断增大
AC
课后作业:
《同步导练》《绿色通道》

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