资源简介

(共16张PPT)
日常遛狗
1.引导学生会议遛狗时的小场景，进行主观构图
2.观察各种狗狗的图片材料，了解不同品种狗狗的外形特征
3.学习绘画结合综合材料进行创作的方法
教学目的
圆形彩卡、白卡纸、马克笔、黑色勾线笔、剪刀、固体胶棒、落叶
教学工具
教学总概述
01
形态
课程引导
1
小朋友们的家里有没有养着狗狗呢？带狗狗外出散步时，你是和狗狗一起散步、还是被拖着散步呢？狗狗是由狼驯化而来的。早在狩猎采集时代，人们就已驯养狗为狩猎时的助手。
课程引导
1
狗狗是有科学家认为狗是由早期人类从灰狼驯化而来，驯养时间在4万年前~1.5万年前，发展至今日，狗大体上可分工作犬、宠物犬、军用犬、格斗犬、肉狗。
。
课程引导
2
今天我们课程主题就是狗狗，以遛狗时的小场景为主，展开构思，进行构图，对遛狗时狗狗们的各种动态特征进行概括总结，并学习以综合材料与绘画相结合的方式进行绘制，下面是我们的教程。
02
材料
制作步骤
1
准备一张圆形彩卡，将白卡裁剪成几何图形，黏贴到彩卡上，用黑色勾线笔画出腿与鞋子；并用马克笔进行涂色。
步骤一：
制作步骤
2
画出各种正在奔跑的狗狗，将主人的鞋子添加颜色。
步骤二：
制作步骤
3
马克笔添加狗狗身体部分的颜色，勾线笔添加狗绳。
步骤三：
制作步骤
4
将落叶撕碎，黏贴到地面上。
步骤四：
制作步骤
5
最后，添加字体完善画面。
步骤五：
谢谢观看

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