资源简介

(共19张PPT)
第三课 青春的证明
第一课时青春飞扬
学习导航：
1.青春的我们有哪些成长的渴望？
2.如何应对青春的渴望？
3.青春的探索为什么需要自信？
4、怎样培养自信？
5、自强的重要内容、怎样做到自强（自强的方法）？
6.青春期的我们为什么要自强？
7、青春期飞翔的力量有哪些？
教学重点： 培养自信心和自强精神；
教学难点： 建立自信心和培养自强精神的方法。
看视频，答问题：
1.你对青春有何渴望？
2.如何不虚度青春，不负韶华？
渴望飞翔，激荡青春活力
新知导入
一、青春期的我们有哪些成长的渴望？
拥有健美的身躯、充实的大脑、渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（P24）
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P24“阅读感悟” 1.有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。对于上述说法你怎么看
2.面对青春的憧憬，我们应怎么做？
1.小孩子的世界是比较单纯的，想法多，因此需要引导，充分发挥他们的创造力和想象力；年轻时的想法其实际是设立了一个目标，能够激发我们的潜能。
知识探究：
阅读课文P24：探究与发现
成为篮球巨星
成为宇航员
2.青春的我们，为什么会有这些不同的遐想？
①面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 ②青春的探索不会停止。
02
飞翔的力量
《热辣滚烫》讲的不是减肥，也不是拳击，而是一个女孩学会爱自己的故事。而爱自己的方式是要勇于追梦，坚持不懈地努力，热辣滚烫地拼搏，直至遇到更好的自己。
在改变后贾玲的身上，你看到了什么品质呢？
探究三 自信的作用
思考：青春的他们提出了这样的梦想，是否体现了自信的品质？
孙中山：12岁寻求真理，改良祖国的愿望；
周恩来：12岁“为中华崛起而读书”；
曼德拉：9岁萌发寻求正义、平等的思想。
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
探究三 自信的作用
自信者的风采：
言谈举止：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼……
为人处世：果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任
笔记 自信的作用
自信让我们充满激情。
有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
青春的探索为什么需要自信（自信的作用）
言谈举止：
眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好……
热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重
果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责
思考：怎样才能获得自信呢？
性格和为人处世：
探究四 培养自信的方法
“我生来就是一座山，不是一条小溪。我想从山顶俯瞰那些平庸的沟壑。我生来就是英雄，不是野草。我站在伟人的肩膀上，鄙视卑微的懦夫。”这是华坪女高的校训。华坪女高由张桂梅创立，截止到2023年，走出大山的孩子已经超过2000人了。
“女高校训是我获得自信的来源，我要在院校这个平台上，继续提升自己、锻炼自己、磨砺自己，以我之浪花，筑国之巨浪”丁王英说到。
思考：丁王英脸上始终洋溢着自信的微笑，如何培养自信？
提示：自强可以让我们更自信
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
（1）自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
（2）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。
3、怎么做到自信？
电影《热辣滚烫》中，贾玲先让自己胖成了与社会脱节的“宅女”乐莹，又瘦成了敢于站上赛场的拳击手乐莹。
在《热辣滚烫》片尾，贾玲分享的一篇备忘录让无数网友泪奔。这篇备忘录，记录了贾玲是如何用一年时间，从最初的210斤变成了电影杀青时的117斤，而在这期间，她最瘦时仅有109斤。网友惊呼“不是变瘦了，是变强了！”
思考：贾玲身上体现了什么品质？
提示：战胜自己，超越自己，坚强的意志和自强不息的精神。
5.如何做到自强
5、为什么要自强？（作用）P26
①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
③自强是一种美好的道德品质，自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。（补）
6、自强的内容及要求？（P26）
①内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
课堂小结
青春期的我们内心充满渴望
成长的渴望是青春探索的脚步
自信
自强
自信对探索青春的意义
如何获得自信
自强的作用
自强的内容和内容
课堂练习
1.下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ）
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④
C
2.青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化，更是在生命潜流中涌动的一种全新的感觉，我们渴望拥有(　 　)
①健美的身躯　 ②充实的大脑　
③自由　 ④理想和信念
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①②③④
D

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