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第8讲 走进社会生活
要点梳理
一、走进社会生活
1.个人与社会的关系如何？
（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我
们具有不同的身份。
2.为什么说人的成长离不开社会？
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支
持和精神滋养。
3.列举不同角色所承担的责任
角色 责任
子女 孝敬父母
学生 遵守学校纪律，认真学习
父母 养育子女
老师 教书育人
社会的一员 遵守社会规则，维护公共秩序
中华儿女 心系祖国的前途和命运
二、亲社会行为
1.亲社会行为的表现有哪些？
主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，遵守社
会规则，参加社会公益活动，等等。
2.为什么要养成亲社会行为？
（1）必要性：①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极
的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②参
与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自
己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，
才能实现自己的人生价值。
（2）重要意义：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，
塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
3.如何养成亲社会行为？
在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。
（1）关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，遵守社会规则，热心帮助他人。
（3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
三、参与网络生活
1.网络生活
是什么 我们参与社会生活的一种形式 为什么 利 网络丰富 日常生活 ①网络方便了人们的信息传递和交流
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进
了人际交往
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
网络推动 社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力
②网络促进民主政治的进步
③网络为文化传播搭建新平台
④网络为科技创新搭建新平台
为什么 弊 一些网络信息 是虚假的、有 害的 ①有的人有意无意地歪曲事实，误导大众
②有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他
人，侵犯他人人格尊严
③有的人实施网络诈骗，侵害他人利益
④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会
稳定的信息，造成恶劣影响
沉迷于网络， 影响学习、工 作和生活 干扰选择，耗费时间；影响思考；疏离现
实的人际关系；等等
个人隐私易被 侵犯 信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个
人隐私
续表
怎么做 理性参与 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促
进沟通、完善自我
②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学
会“信息节食”
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者
传播正能量 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策，为有
关部门决策科学化、民主化贡献自己的力量
②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介
素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文
化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律
续表
2.如何防范网络谣言？
（1）国家：完善网络立法，加强网络监管。
（2）社会：加强对网络的监督，避免谣言的传播；加强教育宣传
工作，提升网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养。
（3）互联网平台：①加快建立网络谣言监测机制、筛选确认制度、
破坏评估制度等。②形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言的机制。
③在网民中开展诚信发言、抵制谣言等活动。④文明经营，从严自律。
（4）公民（青少年）：①文明上网，对自己的言论负责。②自觉
抵制网络谣言，不造谣、不信谣、不传谣。③掌握辨别网络谣言的方法，
如注意信息出处、关注官方信息、对信息进行多方验证等。
3.请你就促使青少年文明上网，提出合理建议。
（1）国家：完善相关法律法规；加大执法力度，整治网络低俗之
风，营造良好的网络环境；依法取缔非法网吧。
（2）学校：加强对学生的教育引导；创造良好的学习环境，开展
丰富多彩的课外活动；开通校园绿色网站，教育学生文明上网、自觉抵
制不良诱惑。
（3）家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导青少年参加有益
身心健康的活动，抵制不文明上网行为。
（4）个人：恪守道德，遵守法律，严格自律；增强自我防范意识。
第8讲 走进社会生活
易混易错（判断正误并改正）
1.亲社会行为是自然形成的，不需要培养。( )
改正：________________________________________
×
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
2.网上交往自由自主，可以任性而为。 ( )
改正：__________________________________
×
网上交往也要恪守道德、遵守法律。
3.青少年自控能力差，要远离网络。( )
改正：__________________________________________
×
青少年应合理利用网络，理性参与网络生活。
4.未成年人年龄小，不必参与社会生活。 ( )
改正：________________________________________________________
_________
×
个人成长离不开社会，合理地参与社会生活有利于未成年人健康成长。
5.未成年人不应该通过网络结交朋友，否则会上当受骗。( )
改正：____________________________________________
×
网上交往有优势，网上交往需要加强自我保护。
第8讲 走进社会生活
典题精析
（2023·广西）【悟生命意义 担社会责任】
某班围绕“学榜样人物 悟生命意义”开展主题学习，请你参与。
◆课后实践
生命的意义不仅在于感悟，更在于践行。为此，老师布置了课后实践活动任务。
示例：选择任务3。
理由：①有利于宣传家乡，主动关心家乡发展，融入家乡的发展和建设。②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，通过网络分享可以吸引更多的人关注家乡的建设，为家乡发展贡献力量。
第8讲 走进社会生活
备考练习
达标练
1.（2023·江苏连云港）针对晓楠的烦恼，你的建议是( )
晓楠日记
2023年4月16日 星期天 晴
今天本打算花半小时上网看新闻，结果不知不觉半天过去了，作
业没写完，和同学约好的篮球赛也忘记了，好烦啊！
B
A.传播网络正能量 B.学会“信息节食”
C.遵守网络法律规定 D.学会辨析网络信息
2.在收到的快递包装盒上，发现有“充值19元赠送100元话费”的二维码广
告。对此，正确的做法是( )
C
A.立即扫码充值 B.分享二维码给朋友
C.不轻易扫码 D.拨打119报警电话
3.2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在人民大
会堂举行；2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射成功……关心这
些时事( )
C
①说明人的身份是在社会关系中确定的 ②是我们养成亲社会行为的表现 ③使每个人都从社会中获得物质支持 ④我们可以从中获得精神滋养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
提分练
4.（2023·江苏扬州）ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，
它能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们
带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应( )
C
①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③理性对待，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.（2023·湖北宜昌）近来，一些地方的文旅局局长扮相出镜，宣传推广
本地旅游业。以下网友的评论中，你最支持的是( )
D
A.网络信息一定客观真实 B.扮相出镜必然能在网络上走红
C.发展旅游都应扮相出镜 D.扮相出镜也要适可而止
6.（2023·湖南株洲）2023年3月10日以来，各级网信部门严肃查处各类
违规“自媒体”账号，依法依约处置“自媒体”造谣传谣、假冒仿冒、违规
营利等突出问题。这告诉我们( )
A
①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
【维护国家安全 促进网络文明】
7.材料一 2022年9月5日，国家计算机病毒应急处理中心发布的《西北工业大学遭美国NSA网络攻击事件调查报告（之一）》指出：美国国家安全局持续对西北工业大学开展攻击窃密，窃取该校关键网络设备配置、网管数据、运维数据等核心技术数据。
（1）材料一中网络安全涉及国家安全，请你归纳维护国家安全的必要性。
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益最根本的保障。
材料二 2022年8月，以“弘扬时代新风 建设网络文明”为主题的中
国网络文明大会召开。大会发布了《共建网络文明天津宣言》，就新时
代加强网络文明建设形成六点共识：共建网络文明、严把网络导向、优
化网络生态、繁荣网络文化、规范网络行为、维护网络安全。
材料三 第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议审
议通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，该法自2022年12月1日
起施行。《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的出台，为全面开展反电
信网络诈骗工作提供了强有力的法律支撑。
（2）结合材料二和材料三，谈谈生活中我们如何合理利用网络。
①提高网络媒介素养。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。
（3）材料三启示我们生活在法治社会应怎样与法同行？
①树立法律意识，增强法治观念。②依法规范自己的行为，尊法学法守法用法。③积极同违法行为作斗争，当自己的合法权益受到侵害时，依法维权。
冲刺练
8.以下名言警句能直接体现个人和社会关系的是( )
A
A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
C.书到用时方恨少，事非经过不知难
D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
9.（中考新题型）2023年中央一号文件鼓励建设农副产品直播电商基地，
让电商成为参与乡村发展的重要角色。对于农副产品直播电商基地发挥
的作用，下列推导正确的是( )
A.建设农副产品直播电商基地→增加农产品销量→促进民主政治建设发展
B.建设农副产品直播电商基地→推动科技创新→扩大农副产品的影响力
C.建设农副产品直播电商基地→根除农副产品销售难题→助力乡村振兴
D.建设农副产品直播电商基地→拓宽农副产品销售渠道→增加农民收入
【解析】本题考查网络的积极作用。农产品通过网络销售，体现了网络为经济发展注入新活力，没有体现促进民主政治建设，A错误。建设农副产品直播电商基地，拓宽了农副产品销售渠道，没有体现推动科技创新，B错误。根除销售难题的说法绝对，C错误。
【答案】D
10.（2023·山东烟台）2022年11月30日，《2021年全国未成年人互联网
使用情况研究报告》发布。报告显示，2021年我国未成年人互联网普及
率达96.8%，近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信
息，对未成年人世界观、人生观、价值观的影响不容忽视。对此，我们
未成年人应该( )
①恪守道德、遵守法律，制裁网络犯罪 ②抵制不良诱惑，远离网络世界 ③文明上网，传播网络正能量 ④学会“信息节食”，提高媒介素养
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】未成年人无法制裁网络犯罪，①错误。未成年人要合理利用网络，不是远离网络世界，②错误。
D
11.（中考新题型）我国西部某乡村通过实施“互联网+农业科研推广”工
程，短短几年时间，村民的人均收入翻了两倍，成为当地引领乡村振兴
的标杆。“互联网+农业科研推广”发挥作用的路径是( )
①提高农民生产技能，提升农产品附加值 ②广泛开展助农科技服务，推
广农业技术 ③带动农户增产增收，提高农民生活水平
B
A.①→②→③ B.②→①→③ C.③→②→① D.②→③→①
12.（2023·柳州模拟）《中华人民共和国未成年人保护法》的实施开启了未成年人网络保护的新篇章。某校八年级（1）班决定举行一次以“健康上网”为主题的探究活动，请你参与。
【健康上网 调查发现】为了解未成年人上网情况，第一小组同学对本校学生进行了暑假期间上网情况问卷调查。调查结果统计如下：
调查项目 人数比例
上网学习 25.6%
每天上网时间3个小时及以上 27.2%
认为在网上聊天谁也看不见谁，互相欺骗是正常现象 13.2%
在网络上透露过他人的个人信息，如家庭地址、电话号码等 35.1%
（1）上述材料反映了哪些信息？
①部分学生沉迷于网络。②有一些网络信息是虚假的。③在网络世界里，个人隐私容易被泄露。
【网络生活 共同探讨】第二小组同学了解到青少年大多使用网络
社交软件参与网络生活。
（2）下面是同学们利用网络社交软件的做法，请你运用道德与法治学科的有关知识填写下表。
做法 积极意义 应注意的问题
建立网络聊天群，结交新 朋友 ①________________ _________ 善交益友，乐交诤
友，不交损友
将随手拍下的好人好事上 传至网络 ②________________ _______ ③________________
_______
浏览时事新闻并发表自己 的评论 ④________________ __________ 辩证地分析问题，传
播正能量
促进人际交往，完善自我
有利于传播社会正能量
注意维护他人的隐私权
有利于扩大视野，获取新知
【网络生活 提升新境界】第三小组同学了解到，从2020年10月26
日起，国家网信办对手机浏览器进行专项集中整治，主要针对违规采编
各类互联网新闻信息，散播谣言，发布违背社会主义核心价值观的不良
信息等问题。
（3）为了更好地促进未成年人健康上网，请你提出合理建议。
①国家：制定和完善相关法律法规；加大执法力度，严惩危害严重的网络平台经营者；加大对相关运营商的监管力度；等等。 ②未成年人自身：充分利用网络平台为社会发展建言献策；向有关部门举报影响恶劣的网站平台；不断提高网络媒介素养，恪守道德，遵守法律；等等。
③网络经营者：加强对自身的监管，遵守行业法律法规，等等。

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