第九章 国际服务贸易(教案)《国际贸易概论》(华东师范大学出版社)

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第九章 国际服务贸易(教案)《国际贸易概论》(华东师范大学出版社)

资源简介

第九章 国际服务贸易
第一节 国际服务贸易的构成与发展
一、教学目标
知识目标:1、掌握国际服务贸易的概念、特点、形式和分类
2、了解国际服务贸易的发展及其原因
能力目标:1、能区分四种不同的国际服务贸易形式
2、能分析国际服务贸易迅速发展的主要原因
态度目标:1、态度热情,积极主动
2、耐心细致,严谨认真
二、教学重点与难点
教学重点:国际服务贸易的概念、特点和内容
教学难点:国际服务贸易的形式
解决方法:通过案例分析,增强学生的感性认识。
三、教学方法及学生活动设计
1、讲授法 2、案例分析
四、课时安排:2课时
五、教学步骤
(一)导入新课
通过本章导入案例,导入国际服务贸易。未来国际市场将以货物贸易为核心的竞争转向服务贸易为核心的竞争。
(二)讲解知识点
1、国际服务贸易的概念、特点、形式和分类。
2、国际服务贸易的发展及其原因。
(三)案例分析
教师通过结合教材和当前国际贸易中发生的实际案例进行讲解,让学生在有感性认识的基础上,便于对教学内容的理解与掌握。
(四)小结
本次课主要让学生掌握国际服务贸易的概念,与国际货物贸易的区别;区分四中不同的国际服务贸易形式,了解国际服务贸易发展及原因。
第二节 国际服务贸易的格局与地区分布
一、教学目标
知识目标:了解发达国家、发展中国家及地区、俄罗斯与东欧国际服务贸易的分布情况。
能力目标:能找出发展中国家及地区与发达国家在国际服务贸易中存在的差距
态度目标:1、态度热情,积极主动
2、耐心细致,严谨认真
二、教学重点与难点
教学重点:世界上各国服务贸易的发展情况和行业的分布情况
教学难点:发达国家和包括我国在内的发展中国家情况的对比
解决方法:通过案例分析,增强学生的感性认识;让学生自己收集最新实际数据。
三、教学方法及学生活动设计
1、讲授法 2、案例分析
四、课时安排:2课时
五、教学步骤
(一)导入新课
选取发达国家与发展中国家中有代表的国家或地区,通过数据比较出两者之间的差异,导入本节课内容。各个国家与地区在国际服务贸易中所占的比重差异大。
(二)讲解知识点
发达国家、发展中国家及地区、俄罗斯与东欧国际服务贸易分布情况。
(三)案例分析与数据查找
教师通过结合教材和当前国际贸易中发生的实际案例进行讲解,让学生在有感性认识的基础上,便于对教学内容的理解与掌握。让学生在课前完成某一个国家或地区国际服务贸易数据,在课堂中交流。
(四)小结
西方发达地区的服务业发展迅速,在国际服务贸易中的比重大,处于优势,而包括中国在内的发展中国家相对比较落后。
第三节 服务贸易总协定
一、教学目标
知识目标:1、了解服务贸易总协定产生的背景
掌握服务贸易总协定及部门协议的主要内容
能力目标:能理解并灵活运用服务贸易总协定的原则
态度目标:1、态度热情,积极主动
2、耐心细致,严谨认真
二、教学重点与难点
教学重点:《服务贸易总协定》的原则
教学难点:《服务贸易总协定》原则的灵活运用
解决方法:通过案例分析,让学生在理解中掌握知识,在掌握后灵活运用。
三、教学方法及学生活动设计
1、讲授法 2、案例分析
四、课时安排:2课时
五、教学步骤
(一)导入新课
以乌拉圭回合谈判作为切入,导入服务贸易总协定。服务贸易总协定是乌拉圭回合谈判的重要成功。
(二)讲解知识点
1、服务贸易总协定的背景、主要内容、一般原则。
2、服务贸易总协定部门协议的主要内容。
(三)案例分析
教师通过结合教材和当前国际贸易中发生的实际案例进行讲解,让学生在有感性认识的基础上,便于对教学内容的理解与掌握。
(四)小结
本次课主要让学生掌握国际服务贸易的概念,与国际货物贸易的区别;区分四中不同的国际服务贸易形式,了解国际服务贸易发展及原因。
第四节 中国服务贸易的现状及前景
一、教学目标
知识目标:1、了解中国服务贸易的现状
掌握中国服务贸易的特征
能力目标:能根据中国服务贸易的现状及中国经济特点,在签署、生效《服务贸易总协定》后,理解分析中国服务贸易未来可能面临的机遇与挑战。
态度目标:1、态度热情,积极主动
2、耐心细致,严谨认真
二、教学重点与难点
教学重点:我国服务贸易的现状
教学难点:我国服务贸易今后的发展情况
解决方法:通过案例分析,让学生在理解中掌握知识,在掌握后灵活运用。
三、教学方法及学生活动设计
1、讲授法 2、案例分析
四、课时安排:2课时
五、教学步骤
(一)导入新课
通过不同阶段的中国服务贸易数据对比,引出我国服务贸易的现状;并复习上节课关于《服务贸易总协定》的主要内容。
(二)讲解知识点
1、我国服务贸易的现状及主要特征。
2、签署、生效《服务贸易总协定》后,我国服务贸易面临的机遇与挑战。
(三)案例分析
教师通过结合教材和当前我国服务贸易中发生的实际案例进行讲解,让学生在有感性认识的基础上,便于对教学内容的理解与掌握。
(四)小结
本次课主要让学生掌握中国服务贸易的现状与特征;让学生理解并分析今后我国服务贸易面临哪些机遇与挑战。

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