资源简介

(共35张PPT)
七年级下册
第一单元 青春时光
复习课
目录
CONTENT
课标对接
单元结构
重难解析
链接中考
1
2
3
4
青春时光
一、课标对接
能够结合案例材料说出青春期生理、心理和思维变化特点，学会悦纳自己，正确化解青春期矛盾心理等。能够正确理解男女生的性别差异，掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊。培养自信、自强的品质，学会“行己有耻”“止于至善”。
教材分析
我
学校
社会
国家
世界
七年级下册承接上册生命教育的理念与思想，奠定青春生命教育的底色。探讨的关系仍然是“我与他人”
道德修养：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神的重要性，掌握培养批判精神方法。培养自信、自强的品质，知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。
健全人格：认识青春期的身心特征，把握与异性交往的尺度。以乐观的心态面对青春期,积极追求青春期的思维发展。
核心素养目标
青春时光
生理变化
青春
证明
青春邀约
心理变化
自信、自强
青春心弦
是什么
影响
如何对待（矛盾心理）
行己有耻（含义+如何做）
止于至善（含义+如何做）
异性相处的好处
如何与异性相处
是什么
影响
如何对待
思维变化（独立思考、批判性、创造潜力）
行己有耻
止于至善
二、单元结构
生理变化
第一课
青春邀约
心理变化
是什么
影响
如何对待（矛盾心理 ）
是什么
影响
如何对待生理变化
思维变化（独立思考、批判性、创造潜力 ）
三 重难解析
我是小老师： 第一课 青春邀约
我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
重点1：如何对待青春期的生理变化？
重难解析
我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）
可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人）
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我）
④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）
重点2：怎样正确处理青春期 矛盾心理（方法）？
重难解析
真正思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
重点3：如何理解青春期，学会独立思考？
重难解析
对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（三个“敢于”）
（1）批评精神表现在哪些方面？
（2）批评精神对我们有什么意义？
A：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
B：批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
重点4：培养批评精神
批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
（3）批评精神对我们有什么要求？
重难解析
重点5：如何开发创造潜力？
①在遵守法律和道德要求的前提下，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。
重难解析
第二课
青春心弦
异性相处的好处
如何与异性相处
性别刻板印象
如何看待性别优势
认识：朦胧情感，正常现象
做法：慎重对待，理智处理
理解：解读爱情，把握内涵
意义：增进认识，获得友谊
要求：内心坦荡，举止得体
我是小老师：第二课 青春心弦
重难解析
重点6.如何正确看待男生女生性别差异
（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
（2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
（3）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
重难解析
与异性相处的好处：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引
②还能从对方身上看到某些优秀品质。
重点7：与异性相处的好处及要求？
③欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。
与异性相处的要求：内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。
自信、自强
行己有耻
止于至善
青春有格
第三课
青春证明
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
如何做
含义：是一种精神境界，是一种实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
如何做
我是小老师：第三课青春证明
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步，都是成长的足迹。
③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
④相信自己，勇敢尝试，不断进步。
重点8：培养自信的方法
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
重难解析
①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
重点9:如何做到自强？
重难解析
重点10.行己有耻要求我们如何做？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
④要磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控能力。
重难解析
重点11：止于至善需要我们怎么做？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
重难解析
重点问题总结
1.如何看待青春期的生理变化
2. 如何应对青春期 矛盾心理？
3.如何理解学会独立思考
4.批判精神（是什么/意义/要求）
5.如何开发创造潜力
8.培养自信的方法
9.如何做到自强？
10.行己有耻的要求
11.止于至善要求我们怎么做 ？
青春邀约
6.如何正确看待男女生的性别差异 ？
7.与异性相处的好处 ？
青春心弦
青春有格
针对练习：
1.（2023·江苏苏州·统考中考真题）朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（ ）
A．正确评价自己 B．培养批判精神
C．开发创造潜力 D．参加社会实践
2023年中考真题：
解析：依据所学知识可知，这启示我们要培养批判精神；B正确；
B
针对练习：
2. （2023·安徽·统考中考真题）我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（ ）
①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象
③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2023年中考真题：
解析：“杜绝”说法太绝对，②错误；故本题选C。
C
针对练习：
3. （2023·湖南株洲·统考中考真题）妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（ ）
①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见
②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解
③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见
④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
2023年中考真题：
解析：批判性思维并不是不听取任何意见，小刚没有听取妈妈合理的意见，并不是真正具有批判性思维，故①错误； “酷”并不等于穿奇装异服，追求与众不同，故④错误.
C
针对练习：
4. （2023·湖南怀化·统考中考真题）随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ）
A．男生女生有各自的性别优势，可以取长补短
B．不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能
C．要实现男女平等，必须无条件的给女性机会
D．只要自己努力就没必要向异性学习
2023年中考真题：
解析：越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作，这一变化的出现表明不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能，故B符合题意
B
针对练习：
5. （2023·湖南邵阳中考真题）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ）
①与异性交往不可取，男女授受不亲
②与异性交往是我们成长的一个重要方面
③与异性交往，可以优势互补，取长补短
④与异性交往，只会产生早恋，影响学习
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2023年中考真题：
解析：这忽略了异性交往的积极影响，①说法错误；与异性交往，处理得当会促进我们的成长，处理不当则可能导致早恋的发生，④说法错误；故本题选C。
C
针对练习：
2023年中考真题：
解析：②：青春梦想是一种美好的愿望，故②错误；③：要恪守道德、遵守法律，不能无拘无束，故③错误；故本题选B。
6. （2023年江苏省扬州市）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（ ）
①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想
③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
针对练习：
2023年中考真题：
7. （2023年四川省达州市）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ）
①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望
③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
解析：③：由教材内容可知，发掘生命的力量并不排斥借助外力，故③说法错误；
④：行己有耻与题干内容无关，故④不符合题意；故本题选A。
针对练习：
2023年中考真题：
8. （2023年浙江省丽水市）感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们（ ）
A．逆境必定成就未来 B．需要塑造自强不息的品格
C．国家利益高于一切 D．孝亲敬长是中华传统美德
B
解析：B：陆鸿幼时因病导致脑瘫，但他不服输的精神以及创业的事迹，启示我们需要塑造自强不息的品格，B说法正确.
针对练习：
2023年中考真题：
解析：吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品，这警示我们要做到行己有耻，拒绝不良诱惑，A正确；
9. （2023年浙江省金华）吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品。漫画警示青少年应（ ）
A
A．行己有耻，拒绝不良诱惑
B．守护自由，尊重他人权利
C．打破常规，尝试新生事物
D．科学立法，维护宪法权威
针对练习：
2023年中考真题：
解析：③：选项的意思要合作学习，这不符合题意止于至善的要求，故排除③；故本题选B。
10. （2023年山东省烟台市）“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ）
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉
③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
针对练习：
2023年中考真题：
11. （2023年湖南省郴州市）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。下列对“止于至善”认识正确的是（ ）
①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程
②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
④“止于至善”要求我们向榜样学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
针对练习：
2022年中考真题：
12. （2022湖南邵阳）古人有许多关于知耻的描述:“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ）
①人有羞耻之心,就可以放纵自己
②判断是非善恶,明确自已的行为选择
③人有羞耻之心,就一定不会做错事情
④要知耻，懂荣辱；有所为,有所不为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析：人有羞耻之心，不能放纵自己，①错误；③说法过于绝对，错误。故选C。
C
热点链接
近日，四川内江，滚滚车流中一位执勤交警站得笔直挺拔，指挥交通打手势时五指并拢、目光坚毅、动作有力。
这位交警名叫刘峰，曾是一名军人。退伍之后，割舍不了戎装情怀的他选择穿上警服，他说，“这样我就可以继续为人民的生命财产安全放哨站岗、保驾护航”。
在岗期间，默默坚持，生动诠释“在岗一分钟，尽责60秒”。刘峰下定决心，把每一项自己的工作做好，把每一件日常小事做好。
12：军姿交警
思考：向“军姿交警”刘峰学习，如何达到“止于至善”的境界
提示：从小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找好的榜样，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；养成自我省察的习惯，检视自己的不足，积极调整自己，端正自己的行为。
谢谢聆听
THANKS七下第一单元 青春时光教案
课题 第一单元 青春时光 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 核心素养目标：道德修养：懂得进入青春期发展独立思维、培养批判精神的重要性，掌握培养批判精神方法。培养自信、自强的品质，知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。健全人格：认识青春期的身心特征，把握与异性交往的尺度。以乐观的心态面对青春期,积极追求青春期的思维发展。
重点 学会悦纳自己，正确化解青春期矛盾心理，握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊
难点 培养自信、自强的品质，学会“行己有耻”“止于至善”。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
呈现本节课的思维导图 同学根据思维导图大致了解本单元
复习重难点 我是小老师： 第一课 青春邀约教师补充强调重点：第一课《青春的邀约》▲1、我们如何应对青春期的生理变化？（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育各不相同。（2）我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。（3）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。▲▲2、我们如何化解青春期的矛盾心理？(正确 处理心理矛盾的方法有哪些？)答：（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（2）求助他人，学习化解烦恼的方法；（3）通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。▲3、如何理解学会独立思考？答：独立思考并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。▲▲4、思维批判性的表现 有哪些？答：思维的批判性表现在：（1）对事情有自己的看法，敢于表达不同观点；（2）敢于对不合理的事情说“不”；（3）敢于向权威挑战。思维的批判性对我们有什么意义？答：（1）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。思维的批判性对我们有什么要求？（怎样做到合理批判 ）答：（1）要有质疑的勇气，（2）有表达自己观点、提出合理化建议的能力；（3）批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。▲5、我们应该如何开发创造潜力？答：（1）我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；（2）我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试，探索，实践，通过劳动改变自己，影响世界。我是小老师：第二课 青春心弦教师补充强调重点：第二课《青春的心弦》重点6.如何正确看待男生女生性别差异（1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。（2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（3）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。重点7：与异性相处的好处及要求？与异性相处的好处：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引②还能从对方身上看到某些优秀品质。③欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。与异性相处的要求：内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见证。我是小老师：第二课 青春心弦教师补充强调重点：第二课《青春的心弦》重点8：培养自信的方法①自强可以让我们更自信。②我们的每一点进步，都是成长的足迹。③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。④相信自己，勇敢尝试，不断进步。重点9:如何做到自强？①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。重点10.行己有耻要求我们如何做？①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；④要磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控能力。重点11：止于至善需要我们怎么做？① 我们应该有自己的格调，有自己的“至善”追求；②可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③善于向榜样学习，给予我们自我完善的力量；④养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。⑤ 以修身为本，行走在“止于至善”的路上；在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。 学生们结合课本和思维导图：小组合作完成后代表上台讲解本课内容学生们结合课本和思维导图：小组合作完成后代表上台讲解本课内容学生们结合课本和思维导图：小组合作完成后代表上台讲解本课内容
课堂小结 同学们，通过节课的学习，我们知道了青春期生理、心理和思维变化特点，学会悦纳自己，正确化解青春期矛盾心理等。能够正确理解男女生的性别差异，掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊。培养自信、自强的品质，学会“行己有耻”“止于至善”。
板书
链接中考 1.（2023·江苏苏州·统考中考真题）朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（ ）A．正确评价自己 B．培养批判精神C．开发创造潜力 D．参加社会实践2. （2023·安徽·统考中考真题）我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（ ）①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3. （2023·湖南株洲·统考中考真题）妈妈发现小刚的穿着有些另类，便对他说，“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说，“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’，我已经长大了，不要你管。”对此，以下理解正确的是（ ）①批判性思维就是敢于向权威挑战，不听取任何意见②独立思考不是人云亦云，而是有自己的见解③独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见④“酷”就要穿奇装异服，追求与众不同A．①④ B．①③ C．②③ D．②④4. （2023·湖南怀化·统考中考真题）随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ）A．男生女生有各自的性别优势，可以取长补短B．不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能C．要实现男女平等，必须无条件的给女性机会D．只要自己努力就没必要向异性学习5. （2023·湖南邵阳中考真题）某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（ ）①与异性交往不可取，男女授受不亲 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面③与异性交往，可以优势互补，取长补短 ④与异性交往，只会产生早恋，影响学习①③ B．①④ C．②③ D．②④6. （2023年江苏省扬州市）“我为少男少女们歌唱，我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。”这句诗告诉我们（ ）①编织梦想让未来更出彩 ②青春梦想是一种臆想③青春意味着可无拘无束 ④青春孕育出无限希望A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7. （2023年四川省达州市）“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有（ ）①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻①② B．①③ C．②④ D．③④8. （2023年浙江省丽水市）感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们（ ）A．逆境必定成就未来 B．需要塑造自强不息的品格C．国家利益高于一切 D．孝亲敬长是中华传统美德9. （2023年山东省烟台市）“止于至善”对于青少年来讲是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。“止于至善”要求我们（ ）①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②日省其身，有则改之，无则加勉③独学而无友，则孤陋而寡闻 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10. （2023年湖南省郴州市）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。下列对“止于至善”认识正确的是（ ）①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯④“止于至善”要求我们向榜样学习A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
2

展开更多......

收起↑