3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件(共26张PPT)人教版七年级上册

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3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件(共26张PPT)人教版七年级上册

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(共26张PPT)
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
森林
海洋
淡水
沙漠
生物圈中已知的绿色植物有50万余种。它们形态各异,生活环境也有差别,可以分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
考点与重点
概述藻类和苔藓植物的生活环境和形态特征。
说出藻类和苔藓植物在生物圈中的作用及与人类的生活有什么关系。
01
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
藻类植物
藻类植物
衣藻
裸藻
衣藻
根据细胞数量分类:单细胞藻类和多细胞藻类。
单细胞藻类:
单细胞藻类:
藻类植物
藻类植物
水绵
海带
紫菜
紫菜为什么不是绿色?它能进行光合作用吗?
多细胞藻类:
藻类植物
小知识:
紫菜细胞内也含有叶绿素,只因紫菜细胞中有大量的藻红素,更容易显色,从而遮盖了叶绿素的颜色。另外,藻红素能够增强叶绿素的作用。
藻类植物
衣藻
水绵
根据生活环境分类:淡水藻类和海洋藻类。
淡水藻类:
藻类植物
海洋藻类:
油菜(绿色开花植物)
比较藻类植物与绿色开花植物在形态结构上有何区别?它们有专门的根茎叶等器官吗?
藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化。
海带
叶状体
根状物
多细胞藻类整个身体都浸没在水中,几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐,都能进行光合作用,故没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。
海带
叶状体
根状物
藻类植物没有营养器官,它们的营养物质如何获得?
水绵
资料一:地球上90%以上的氧气来自海洋中藻类植物的光合作用。
资料二:科学家发现,淡水藻中的小球藻含蛋白质50%、脂肪10%~30%,其营养价值相当于鸡蛋的5倍、花生仁的2倍。
资料三:明代李时珍编写的《本草纲目》中就已经列举了海藻的药用价值。人们日常生活中吃的紫菜,可治脚气和咽喉肿痛;海带可治大脖子病。通过现代高科技手段,将海藻中的活性物质提取出来,合成药物。海藻中的海藻多糖等物质都具有提高人体免疫力、抗癌、抗病毒的活性。
在生物圈中的作用及与人类的关系
① 释放氧气、大气中氧的重要来源
④ 供药用和工业用
② 鱼类饲料;③ 供人类食用
藻类植物
赤潮
水华
水域富营养化
藻类植物过度繁殖
水中缺氧,水质变坏
水生生物大量死亡
藻类植物
苔藓植物
苔藓植物
苔藓植物
与藻类植物相比,苔藓植物的生活环境有什么不同?
藻类植物大多生活在水中,苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境中。
泥炭藓
葫芦藓
地钱
仔细观察
孢蒴


假根
(产生孢子)
(没有叶脉)
(没有导管)
(固着作用)
不仅能进行光合作用,而且还可以吸收水分和溶解在水中的无机盐。。
可以吸收水分和溶解在水中的无机盐。。
(无根、茎、叶的分化)
苔藓植物
具有假根
在陆地上生活
茎中没有导管
叶中没有叶脉
潮湿环境中生活
苔藓植物的形态与生活环境有什么关系?
苔藓植物与人类的关系
(1)作为监测空气污染程度的指示植物
(2)形成泥炭。
许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。
有些沼泽地生长的苔藓植物,遗体一年年地堆积后形成泥炭。泥炭是重要的燃料资源。
藻类植物
课堂总结
藻类和苔藓植物
苔藓植物
形态结构
:由简单到复杂
监测空气污染程度指示植物
有类似茎和叶的分化,有假根,没有输导组织
多数生活在潮湿的陆地上
生活环境:
多数生活在水中
结构特点:
没有根、茎、叶的分化
与人类关系:
释放氧气、食用、药用等
生活环境:
结构特点:
与人类关系:
生活环境
:由水生到陆生
均为孢子生殖
巩固练习
1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”诗句中提到的使江水变绿的生物是(  )
A.种子植物 B.藻类植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
2.工业废气的大量排放会造成环境污染,下列可作为监测空气污染程度的指示植物是(  )
A.葫芦藓 B.小球藻 C.肾蕨 D.银杏
B
A
3.绿色植物与我们的生活息息相关,以下说法正确的是( )
A.长期不换水的鱼缸内壁会出现绿膜,这些绿膜主要是藻类植物
B.在高大乔木的树干上,通常在向阳面容易长出苔藓
C.苔藓类植物矮小,体内的输导组织可利于物质的运输
D.为了净化空气,可以在火力发电厂附近大量种植苔藓植物
A
作业
列表区别藻类和苔藓植物的区别。
预习蕨类植物的内容。

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