4.9.1血液 第1课时课件 (21张PPT)北师大版生物七年级下册

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4.9.1血液 第1课时课件 (21张PPT)北师大版生物七年级下册

资源简介

(共21张PPT)
第九章
北师大生物学七年级下册
血液1
人体内的物质运输
学习目标
01 描述血液的组成成分及功能
血浆、血细胞(红细胞、白细胞、血小板)
02 区分红细胞和白细胞
结构与功能相适应
03 能够解读血常规化验单
分析病情并给出治疗建议
思考
体检验血是在检查什么?血常规化验单应该怎么看?
血液循环系统
人体内细胞需要摄入各种营养物质,并排除代谢废物。血液循环系统由心脏和血管组成,血液在心脏和血管中循环流动。
血液循环系统
心脏
血液
血管
血液:流动的结缔组织
血细胞和血浆组成血液
1、含有抗凝剂的血液,静置一段时间后分成了几层?
2、血液由哪几部分组成?分别位于哪一层?各部分占多少?
分为三层
血细胞和血浆组成血液
血浆(淡黄色半透明)
白细胞和血小板(白色)
红细胞(深红色)



55%
45%
血细胞和血浆组成血液
血浆
成分:
功能:
大量水(91%~92%)、蛋白质(约7%)、葡萄糖(约0.1%)、无机盐(约0.9%)和代谢废物等
运载血细胞,运输营养物质和废物
观察血细胞
1、你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞
2、血液为什么是红色的?
数量最多的是红细胞
因为血液中含有大量红细胞呈红色
血小板非常小,且容易破裂,不易观察到
来源:
形态结构:
数量:
功能:
血细胞和血浆组成血液
红细胞
产生于红骨髓,寿命约为120天
成熟红细胞没有细胞核,呈两面中央凹的圆饼状
男:约为5.0×1012个/L;女:约为4.2×1012个/L
运输氧和部分二氧化碳
血细胞和血浆组成血液
思考:为什么红细胞可以运输氧气
红细胞中一种含铁的蛋白质,叫作血红蛋白。血红蛋白在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离。
静脉血
动脉血
当血红蛋白与氧结合时,血液中氧含量丰富,呈鲜红色
当血红蛋白与氧分离时,血液中含氧少,呈暗红色
联系实际
资料:血红蛋白除了能与氧结合,还能和一氧化碳结合,并且结合能力强200-300倍。当人吸入了一氧化碳,一氧化碳便与血红蛋白结合,氧气无法运输,最终因缺氧窒息而死亡。
联系实际
贫血:血液中________________,或___________________,叫作贫血。贫血使血液运输氧的能力降低,影响身体各项生理活动,患者出现面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌等症状。
在生活中,应多吃含_____和__________丰富的
食物,如瘦肉、菠菜等。

蛋白质
红细胞数量过少
血红蛋白数量过少
来源:
形态结构:
数量:
功能:
出现炎症:
血细胞和血浆组成血液
白细胞
产生于红骨髓,寿命长短不一
形态多样,个体最大,都有细胞核
数量最少,(4~10)×109 个/L
吞噬病菌,对人体有防御和保护的作用
白细胞数量明显增高
来源:
形态结构:
数量:
功能:
血细胞和血浆组成血液
血小板
骨髓造血组织中的巨核细胞,寿命不一
形状不规则,体积最小,无细胞核
(1~3)×1011 个/ L
止血和凝血
联系实际
当人受伤流血时,血小板会在血管的损伤处聚集成团,堵塞血管而止血;同时,血小板还会释放一些促进血液凝固的物质,使血液凝固。
联系实际
血液凝固过程中,血浆中的一种蛋白质——纤维蛋白原变成固体的纤维蛋白,纤维蛋白与血细胞共同构成了血块。血液凝固后,会出现一种黄色透明的液体,其中不含纤维蛋白原,称为血清。
血细胞
血液 形态特点 有无细胞核 数量 功能
血浆 —— —— ——
红细胞
白细胞
血小板
两面凹的
圆饼状
个体最大,
形态多样
个体最小,
形态不规则

最多
运输氧和
部分二氧化碳

吞噬病菌,
保护和防御
最少

凝血和止血
居中
运载血细胞,运输营养物质和废物
血细胞
红细胞
血小板
白细胞
血浆
血液的功能
运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物
防御保护、体温调节
思考
观看一张病人的血液化验报告单,这个病人有什么问题?
病人血液中红细胞和血红蛋白均低于正常指标,据此判断患者可能为“贫血”。患者应多吃一些蛋白质和铁含量丰富的食物,并且注意休息。
课堂作业
1、整理教科书
2、练习册P18-19页1-13题和思考探究巩固

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