资源简介

章节名称 第八章 医疗机构药事管理 任务一 调剂处方 任务二 报告药品不良反应 任务三 配置静脉输液
教学目的 1.掌握医疗机构调剂业务及处方管理的相关规定，能够对处方进行适宜性审核并完成调剂业务； 2.掌握报告药品不良反应的管理规定，会正确填写上报药品不良反应报表； 3.熟悉医疗机构药品管理； 4.了解医疗机构静脉输液配置管理规定，能按静脉药物调配中心工作流程配置静脉输液。
知识点 1.医疗机构调剂业务及处方管理的相关规定 2.报告药品不良反应的管理规定 3.医疗机构药品管理；
重点难点 1. 对处方进行适宜性审核并完成调剂业务 2. 正确填写上报药品不良反应报表
思政资源与专业知识融入点 1.培养学生掌握新形势医疗机构药事管理的职业节能、职业规范，为以后从事医疗机构药学实践工作打下基础。 2.严格遵守处方书写的规则，培养学生的规则意识。 3.通过操作规程的学习，树立学生们的职业精神及职业规范。
更新知识 删补内容 无
方法手段 方法：讲授法、案例分析法、启发式教学 手段：多媒体教学、网络资源教学
布置作业 课后习题
课后体会
备注：每2课时1次教案
授课主要内容、课时分配、版书设计
主要内容及课时分配： 第八章 医疗机构药事管理 导学情景：李玲为某医疗机构门诊药房药师，她的工作是调配处方，那么如何掌握正确调配处方的技能？ 通过本章节的学习，培养学生掌握新形势医疗机构药事管理的职业节能、职业规范，为以后从事医疗机构药学实践工作打下基础。（课程思政内容）（10min） 任务一 调剂处方（35min） 一、基础知识 （一）调剂的概念 （二）对调剂人员的资格要求 （三）处方 1.处方标准 2.处方权限的规定 3.处方书写的规则 严格遵守处方书写的规则，培养学生的规则意识。（课程思政内容） 4.处方的限量规定 5.处方的保存 二、相关法条 （一）《药品管理法》 （二）药品管理法实施条例 （三）《医疗机构药事管理规定》 （四）《处方管理办法》 三、任务实施 （一）明确目标 （二）文书资料 （三）实施程序 1.调剂的流程 2.处方审核 3.调配处方 4.发药及用药指导 任务二 报告药品不良反应（25min） 一、基础知识 （一）药品不良反应含义 （二）药品不良反应分类 （三）药品不良反应报告和监测
通过加强药品不良反应报告和监测工作，及时发现药品潜在固有风险，评价其风险效益比，不断完善药品的安全性信息，保护公众的用药安全。（课程思政内容） 二、相关法条 （一）《药品管理法》 （二）《医疗机构药事管理规定》 （三）《药品不良反应报告和监测管理办法》 三、任务实施 （一）明确目标 （二）文书资料 （三）实施程序 1.药品不良反应监测报告程序 2.药品不良反应报告范围 3.药品不良反应报告流程 任务三 配置静脉输液（20min） 一、基础知识 （一）人员基本要求 （二）电子信息支持系统 （三）洁净级别要求 （四）药品的储存管理与养护 二、相关法条 （一）《医疗机构药事管理规定》 （二）《静脉用药集中调配质量管理规范》 通过学习相关法条，让学生清楚在静脉用药调配过程中，应严格进行规范化质量管理，树立学生的规范化精神及质量第一的工匠精神。（课程思政内容） 三、任务实施 （一）明确目标 （二）文书资料 （三）实施程序 1.静脉用药调配中心人员更衣操作规程 2.静脉用药调配中心工作流程 3.审核处方或用药医嘱操作规程 4.打印标签与标签管理操作规程 5.贴签摆药与核对操作规程 6.静脉用药混合调配操作规程 7.成品输液的核对、包装与发放操作规程 通过以上操作规程的学习，树立学生们的职业精神及职业规范。（课程思政内容）

展开更多......

收起↑