统编版语文五年级下册第一单元“1+X”联读(含答案)

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统编版语文五年级下册第一单元“1+X”联读(含答案)

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第一单元“1+X”联读
(一)月是故乡明(节选)
季羡林
我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!
我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
1.根据选文内容,完成下面的对比图。
2.世间月亮本唯一,在作者心中却有大小之分。他将故乡的月亮称为“小月亮”,是因为 _______________________________________。而他用大量笔墨描绘他乡的“大月亮”,是为了___________________________________________________________________。
(二)想北平(节选)
老舍
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很远——不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。
论说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调得多了,可是比上北平还差点事儿。北平在人为之中显出自然,几乎是什么地方既不挤得慌,又不太僻静:最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢!
3.与巴黎相比,老舍先生眼中的北平有哪些不同?根据选文内容,完成下面的思维导图。
4.选文题目是“想北平”,却先写伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡这四大“历史的都城”,和北平形成对比。作者运用这样的写法,想要突出表达的情感是( )
A.居住在巴黎的寂苦之情。 B.对自然景观的喜爱之情。
C.对北平的喜爱和思念之情。 D.对国外这四大历史都城的喜爱之情。
(三)故乡的芦苇(节选)
樊发稼
每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
到这时候,我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶,熟练地卷成小小的哨子,放在嘴边,吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴还会从旧火柴匣上剪下小片片,当作舵,安在小船的尾部,还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫,蹲伏在河滩上,小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”在一片欢呼雀跃声中,绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花,顺流而去……
在那星月交辉的夏夜,我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘头上长着两根细长的触须,身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里,怕它们饿,就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上,任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡……
啊,故乡的芦苇!因为你给过我不少童年的欢乐,所以我一直对你怀有一种特殊的亲切之感。每当想起你,我就会沉浸在童年美好的回忆之中……
想起故乡,就想起芦苇。啊,我爱故乡,我爱故乡的芦苇!
5.用“ ”画出选文中描写故乡的芦苇动态美的语句,用“ ”画出选文中直接抒发作者思想感情的语句。
6.作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪几件事?根据选文内容,用简洁的语言概括。
7.“月是故乡明”,景是故乡美,故乡是游子魂牵梦萦之地。根据三篇选文,完成填空。
8.在你心中,故乡的什么事物最令你难忘?请你选择一种事物,夸夸你的家乡。
________是故乡________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
南辕北辙
今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用②多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善,而离楚愈远耳。
【注释】①驾:车马。②用:路费,盘缠。
1.给加点字选择正确的解释。
(1)见人于大行( ) A.快步行走。 B.大人走。 C.大路。
(2)我欲之楚( ) A.欲望。 B.想要。 C.念头。
(3)将奚为北面( ) A.为何,这么。 B.小溪。 C.哪里。
2.下面句子朗读停顿不正确的一项是( )
A.今者/臣来,见/人/于大行,方/北面/而持其驾
B.君/之楚,将/奚为北面
C.马虽/良,此非/楚之路也
D.此数者/愈善,而离楚/愈远耳
3.在你的生活中,有类似这样南辕北辙的人吗?你想对他说些什么?
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第一单元“1+X”联读参考答案
类文阅读
(一)
1.水中 无边无垠的非洲大沙漠 碧波万顷的大海 风光绝妙的朗润园
2.“小月亮”的称呼更显可爱,凝聚了作者对故乡和童年的深情
以各地美丽的月景,衬托出故乡的月亮的美,体现出故乡的月亮在作者心中的地位,表达对故乡的深切思念
(二)
3.既复杂而又有个边际,动中有静 有温和的香片茶 4.对比 C
(三)
5.每年,当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。 啊,我爱故乡,我爱故乡的芦苇!
6.用芦叶折成芦叶船 到芦苇丛中抓纺织娘
7.(从左至右)芦苇 对北平的喜爱与思念 对故乡和故乡的芦苇的热爱,对童年生活的留恋
8.示例:花 艳
水光潋滟的杭州西湖有荷花,风光秀丽的嘉兴有桂花。对比之下,这些花无论如何也比不上故乡艳丽的山茶花。每逢山茶花盛开,我们一家人都会一起去赏花,而它也成了故乡的象征。
小古文阅读
1.(1)C (2)B (3)A
2.C
3.示例:有。我想对他说:“做事情如果方向错了,就会离目标越来越远,我们要善于听取别人的建议,及时改正,这样才能达到目标。”

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