9.2库仑定律课件-人教版(2019)必修第三册(共19张PPT)

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9.2库仑定律课件-人教版(2019)必修第三册(共19张PPT)

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9.2 库仑定律
1.起电的方法
2.起电的本质
3.电荷量概念、单位
4.元电荷
6.电荷间相互作用的规律
5.比荷
9.1 电荷
复习回顾
摩擦起电、接触起电、感应起电
电子的转移
电荷的多少
库仑/C
e=1.6x10-19C
最小的电荷量
电荷量与质量的比值
同斥异吸
设问:那么带电体相互吸引和排斥的力有多大?猜想一下带电体间的作用力与哪些因素有关呢?
创设情境提出问题:
研究方法
影响因素可能为:电荷量,两电荷间的距离,带电体形状 、大小,环境,质量等
简单化的研究思想
真空
控制变量法
点电荷
带电体有时可
以看做点电荷
物体有时可
以看作质点
就像
带电体的形状和大小对相互作用力的大小可以忽略,那么带电体可以看作一个点,称为点电荷。
教科书P6【问题?】
结论
电荷间相互作用力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小.
定性研究实验
1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.
2.公式:
3.方向:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
4.适用条件:真空、静止的点电荷
电荷间相互作用的力F叫做静电力或库仑力.
K--静电力常量
k=9.0×109N·m2/C2
库仑定律
想一想
分析:不正确.从数学角度分析当 r→0时,F→∞的结论是正确的,但从物理角度分析当r→0时,两电荷已失去了作为点电荷的前提条件,何况实际电荷都有一定大小,根本不会出现r=0的情况.
【当堂检测】(多选)下列说法中正确的是
A.真正的点电荷是不存在的.点电荷是一种理想模型
B.点电荷就是体积和带电量都很小的带电体.
  
C.根据 可知,当r 0 时,F ∞
  
D.静电力常量的数值是由实验得到的.
AD
解:质子与电子之间的库仑力 F电为
【例1】 试比较电子和质子间的静电引力和万有引力.已知电子的质量m1=9.1×10-31kg,质子的质量m2=1.67×10-27kg.电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C.在氢原子内它们之间的最短距离是5.3×10-11m.
质子与电子之间的万有引力 F 引 为
电子和质子的静电引力远大于它们间万有引力.研究带电微粒间相互作用时,经常忽略万有引力.
库仑力与万有引力的比值为
库仑定律使用心得
1.电荷量用绝对值代入,不要带+、-号
2. 库仑力的方向:在它们的连线上。
同种电荷
异种电荷
3.力的作用有相互性,q1、q2可不等,F、F’必相等
4.典型实例: 带电球体、空心带电球壳等
【例2】真空中有三个点电荷,它们固定在边长为L的等边三角形的三个顶点上,每个点电荷的电荷量都是 +q,求每个点电荷所受的库仑力。
解:q3共受F1和F2两个力的作用,q1=q2=q3=q,相互间的距离 r 都相同,所以
根据平行四边形定则,合力为:
q1
q2
q3
F2
F1
F
合力的方向沿q1与q2连线的垂直平分线向外
30°
两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的静电力,等于各个点电荷对这个点电荷的作用力的矢量和。
【巩固训练】两个放在绝缘上的相同金属球A、B,相距d,球的半径比d小得多,分别带有电荷3q和q,A球受到的库仑引力大小为F。
(1)B球受到的库仑引力为 。
(2)若保持球A、B的电荷量不变,电荷间的距离增大为原来的2倍,电荷间的作用力为 。
(3)若保持球A、B间距离不变,电荷量都增大为原来的2倍,电荷间的作用力为 。
(4)现将这两个金属球接触,然后仍放回原处,则电荷间的作用力将变为 (引力或斥力)大小为 。
F
F/4
4F
斥力
F/3
真空中两个点电荷之间的相互作用力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.
3、适用条件:
4、点电荷:
k=9.0×109N·m2/C2
2、公式:
1、内容:
⑴ 真空(空气中近似成立)
⑵ 点电荷
是一种理想模型,带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时,带电体可视为点电荷.
小 结
同学们
再见!
谢谢指导

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