资源简介

江东中学2023-2024学年下学期开学教学质量检测
考生须知：
1.试卷满分为160分，考试时间为120分钟。
2.所有答案写在答题卷上，做在试卷上不得分。
3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Mg-24，S-32，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Cu-64。
4.本卷g取10牛/千克。
一、单选题（本大题共15小题，每题只有1个正确选项，每题3分，共45分）
1. 下列实验操作中，正确的是（　　）
A. 闻气味 B. 滴加液体
C. 加热液体 D. 测溶液pH
【答案】C
【解析】
【详解】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，错误；
B、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，错误；
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，正确；
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，错误。
故选C。
2. 下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ）
A. 粮食酿酒
B. 棉纱织布
C. 火药应用
D. 瓷器烧制
【答案】B
【解析】
【详解】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。粮食酿酒、火药应用、烧纸陶瓷，有新的物质生成，是化学变化；棉纱纺织没有新的物质生成，是物理变化。选B
3. 下列实验或活动中，实验用品与实验目的不相符合的是（　　）
选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的
A 模拟人体呼吸运动 小气球 模拟肺
B 唾液淀粉酶对淀粉消化作用 碘液 检验淀粉是否分解
C 种子呼吸释放二氧化碳 氢氧化钠 检验二氧化碳
D 观察小鱼尾鳍血液流动 显微镜 分辨血管种类及血液在不同血管流动情况
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸运动是由于呼吸肌舒缩而造成胸廓有规律的扩大与缩小相交替的运动．包括吸气和呼气两个过程。图中两个气球模拟肺，橡皮薄膜模拟膈肌。
【详解】A．在模拟人体呼吸运动实验中，玻璃管代表的是气管，细玻璃管代表的是支气管，小气球代表的是肺，钟罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌，A正确。
B．碘液遇淀粉变蓝，所以研究馒头在口腔中的变化的实验中，碘液是检验淀粉是否被消化，B正确。
C．二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊，所以用澄清的石灰水验证种子呼吸释放二氧化碳，C错误。
D．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮，能够分辨血管种类及血液在不同血管流动情况。D正确。
故选C。
4. 硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室也可以用稀硫酸来制取H2S气体：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，该反应属于（ ）
A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
【答案】D
【解析】
【详解】A、分解反应是一变多的反应，该方程式两边都是两种物质，故A错；
B、化合反应是多变一，方程式两边都是两种物质，故B错；
C、置换反应中必须由单质，但该反应中没有单质，故C错；
D、FeS属于化合物，H2SO4属于化合物，FeSO4属于化合物，H2S属于化合物，并且是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，所以为复分解反应。故D正确。
故选D。
5. 在一定质量的NaOH溶液中逐滴加入蒸馏水，如图中能正确表示溶液pH变化的是(横坐标表示加入蒸馏水的质量，纵坐标表示溶液的pH)(　　)
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【详解】氢氧化钠溶液显碱性，起点PH大于7；蒸馏水显中性，加入蒸馏水PH减小，但溶液仍然显碱性，最终PH大于7。
故选C。
6. 如图所示，某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,下列观点不正确的是 （ ）
A. 与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处
B. ④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力
C. ①和②之间有瓣膜,使血液从①流向②
D. ①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开
【答案】A
【解析】
【分析】心脏有四个腔：③左心房、①右心房、④左心室、②右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；心脏内有保证血液按一定方向流动的瓣膜。
【详解】②右心室连通肺动脉，A错误；④左心室是体循环的起点，体循环路线最长，与此相适应，④左心室壁最厚，为长距离输送血液提供动力，B正确；①右心房和②右心室之间有瓣膜，使血液从①流向②，而不会倒流，C正确；心脏的左右是不相通的，使动、静脉血完全隔开，D正确。
【点睛】掌握心脏的结构是解题的关键。
7. 如图，AB、AC、AD为三个光滑斜面，其中AD为曲面，小球M从A点分别沿三个面自由滑下，撞击放在B、C、D三点完全相同的物块上，物块在粗糙程度相同的同一水平面上移动相同距离停下，则（ ）
A. 物块克服阻力做功一样多
B. 小球M对B点的动能最大
C. 物块克服阻力做功C点最大
D. 小球M对D点的动能最小
【答案】A
【解析】
【详解】因为在B、C、D三点在同一水平面，且木块滑动水平面上受到的滑动摩擦力相同，又因为三个光滑斜面，则三种情况的重力势能转化为动能也相同，故小球推动木块移动的距离相等，由W=Fs可知，小球M对三物块做功一样多。
故选A。
8. 实验小组按如图流程进行实验（每步均充分反应）。反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象。下列说法正确的是
A. 本实验不可判断铁、铜、镁的金属活动性顺序
B. 两支试管内的物质混合前后，固体总质量一定增加
C. 滤渣中一定有Cu，一定没有Mg，可能有Fe
D. 滤液中的溶质一定有FeCl2、MgCl2、CuCl2
【答案】B
【解析】
【详解】A、利用铁不能与氯化镁反应可证明镁的活动生大于铁，镁中加氯化铜溶液能发生反应，证明镁的活动性大于铜，但无法证明铜和铁的活动性，不符合题意；
B、铁与氯化镁试管中未发生反应，镁与氯化铜的试管中发生反应生成了氯化镁和铜，两支试管内的物质混合前后，烧杯中滤渣加入盐酸无明显现象，说明混合时发生铁与氯化铜的反应，所有铁全部消耗，由方程式 可知，固体总质量一定增加 ，符合题意；
C、 滤渣中一定有Cu，一定没有Mg和Fe ，不符合题意；
D、 滤液中的溶质一定有FeCl2、MgCl2，可能有CuCl2 ，不符合题意。
故选B。
9. 如图所示描述的物理过程，下列分析不正确的是（　　）
A. 图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能增加
B. 图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增加
C. 图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减小
D. 图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少
【答案】B
【解析】
【详解】A．图甲中厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加，故A正确，不符合题意；
B．图乙中瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减少，故B错误，符合题意；
C．图丙中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能减少，故C正确，不符合题意；
D．图丁中汽缸内的气体推动活塞向下运动时（即做功冲程），内能转化为机械能，气体的内能减少，故D正确，不符合题意。
故选B。
10. 在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示，有关力的分析正确的是（　　）
A. 车对地面的压力与车的重力是一对平衡力
B. 车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力
C. 脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200N
D. 脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N
【答案】C
【解析】
【详解】A．车对地面的压力与车的重力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故A错误；
B．车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是作用在不同物体上的两个力，作用在相互作用的两个物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
CD．由图知道，承担物重的绳子的股数是，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力
因为绳重和摩擦必然存在，所以绳索自由端的力F至少为1200N，故C正确，D错误。
故选C。
11. 如图所示为小乐构建的人体生理活动的概念模型，其中①和③表示血管，②表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（　　）
A. 若②为肾脏，则③中的尿素含量减少
B. 若②为骨骼肌，则③中的氧气含量增加
C. 若②为肺，则③中的二氧化碳含量增加
D. 若②为小肠，则餐后1小时③中的葡萄糖含量减少
【答案】A
【解析】
【分析】图示所示为小乐构建的人体生理活动的概念模型，其中①和③表示血管，②表示相应的结构，箭头表示血流方向，②表示的结构不同，则①和③表示血管也不同。
【详解】A．若②为肾脏，血液流经肾脏时，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用后，血液中的尿素会随尿排出，因此③肾静脉中的尿素含量会减少，A正确。
B．若②为骨骼肌，则属于体循环路线，骨骼肌细胞要消耗氧气产生二氧化碳，所以流经骨骼肌的血液氧气会减少，二氧化碳会增多，因此③中的氧气会减少，B错误。
C．若②为肺，在肺部发生气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。则③肺静脉中氧气会增多，二氧化碳的含量会减少，C错误。
D．小肠是人体消化和吸收的主要器官。若②为小肠，则餐后1小时，由于小肠吸收了大量的营养物质（包括葡萄糖），因此③肠静脉中的葡萄糖含量会增多，D错误。
故选A。
12. 如图为探究“焦耳定律”的实验装置，将容器中的5和10电阻丝串联在电路中，两个透明容器中密封着等量的空气，初始时甲、乙U形管中液面高度相同。下列说法正确的是（　　）
A. 闭合开关，一段时间后，比较U形管中液面高度差，甲的比乙小
B. 闭合开关后，通过5电阻丝的电流大于通过10电阻丝的电流
C. 闭合开关后，要使液面上升更快，应将滑动变阻器滑片P向左移动
D. 该实验装置用于探究“通电导体产生的电热与电流的关系”
【答案】A
【解析】
【详解】A．由Q=I2Rt可知，在电流和时间一定时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多，甲的电阻比乙小，所一段时间后，甲的U形管中液面高度差比乙小，故A正确；
B．由图可知，两个电阻丝串联，所以闭合开关后，通过5Ω电阻丝的电流等于通过10Ω电阻丝的电流 ，故B错误；
C．闭合开关后，要使液面上升更快，应增大电流，则滑动变阻器电阻应变小，滑片P应向右移动，故C错误；
D．根据控制变量法可知，该实验电流和时间相同，电阻不同，是用于探究“通电导体产生的电热与电阻的关系” ，故D错误。
故选A。
13. 现有“9V，6W”的灯泡L1和“9V，3W”的灯泡L2，将它们分别如图甲、乙方式接入电路中，电源1和电源2两端电压均为9V。不考虑灯丝电阻的变化，闭合开关，下列说法正确的是（　　）
A. 乙图中两灯均能正常发光
B. 乙图中两灯功率之比PL1：PL2为2：1
C. 甲图中，灯L1和L2中的电流之比IL1：IL2为2：1
D. 乙图中，灯L1和L2两端的电压之比UL1：UL2为2：1
【答案】C
【解析】
【详解】由得，灯泡L1电阻
灯泡L2电阻
A．乙图中两灯串联，根据串联电路的电压特点，两灯的实际电压都小于电源电压，即小于9V，均不能正常发光，故A错误；
B．由P=I2R得，在串联电路中，电功率与电阻成正比，乙图中两灯功率之比
PL1:PL2=R1:R2=1:2
故B错误；
D．由U=IR得，在串联电路中，电压与电阻成正比，乙图中，灯L1和L2两端的电压之比
UL1:UL2=R1:R2=1:2
故D错误；
C．甲图中，两灯并联，由I=UR得，电流与电阻成反比，灯L1和L2中的电流之比
IL1:IL2=R2:R1=2:1
故C正确。
故选C。
14. 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示（其中“”“”“”“”表示不同离子）。则下列说法正确的是（　　）
A. ○表示氯离子 B. 表示钠离子
C. 反应后溶液的pH小于7 D. 此反应的实质是和结合生成水分子
【答案】D
【解析】
【详解】A、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子，反应后氢离子消失，则〇表示氢离子，故选项说法错误；
B、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子，反应后氢氧根离子消失，则表示氢氧根离子，故选项说法错误。
C、反应后溶液中含有钠离子、氯离子，溶液显中性，pH等于7，故选项说法错误；
D、中和反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子，此反应的实质是和〇结合生成水分子，故选项说法正确。
故选D。
15. 如图甲是“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验的部分程序，如图乙是显微镜下观察到的视野结果，下列叙述正确的是（ ）
A. 选择尾鳍色素深一些的小鱼进行观察
B. 观察时要将尾鳍切下来，放在载玻片上
C. 先用显微镜的低倍物镜观察，再换用高倍物镜观察
D. 根据血液流动方向，推知图乙中血管①属于小动脉
【答案】D
【解析】
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。
【详解】A．观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，应当选择尾鳍色素浅的小鱼，便于观察，A错误。
B．在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，以保持小鱼正常的呼吸，用盖玻片盖住小鱼尾鳍，放在显微镜下观察，而不需要将尾鳍切下来，B错误。
C．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，C错误。
D．从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快。图乙中血管①属于小动脉，D正确。
故选D。
二、填空题（本大题共9小题，每空2分，共40分）
16. （1）将患H7N9禽流感的家禽杀死销毁，这在传播病的预防措施上属于_________；
（2）使用抗生素治疗狂犬病或H7N9禽流感效果都不显著，主要是因为引发此类传播病的病原体是____________。
【答案】 ①. 控制传染源 ②. 病毒
【解析】
【分析】传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。
【详解】（1）将患H7N9禽流感的家禽杀死销毁，患H7N9禽流感的家禽属于传染源，所以这个措施属于控制传染源。
（2）有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。所以抗生素杀死的是致病的细菌，而狂犬病或H7N9禽流感的病原体是病毒，抗生素使用效果不显著。
17. 铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。
（1）该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于___________（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。
（2）铁与硫的反应是________________反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）。
【答案】（1）盐（2）放热
【解析】
【详解】（1）根据质量守恒定律可知该黑色无磁性的物质是硫化亚铁，是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐，故答案为盐；
（2）根据反应现象“撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态”可知该化学反应是放热的，故填：放热．
18. 如图所示，物体A重为200N，C、D滑轮重均为30N。物体B重为120N，它恰好能拉着A向右匀速运动，不计滑轮与绳子间摩擦。
（1）图中D为__________（填“定”或“动”）滑轮；
（2）现用水平向左的拉力F作用于物体A上，使物体B匀速上升，则拉力F的大小为__________N。
【答案】 ①. 动 ②. 150
【解析】
【详解】（1）[1]图中D是轴能随物体运动的滑轮，为动滑轮。
（2）[2]物体B重为120N，它恰好能拉着A向右匀速运动，物体A水平方向上受到向右的绳的拉力F1、和向左的摩擦力f，则摩擦力
现用水平向左的拉力F作用于物体A上，使物体B匀速上升，物体A受到向左的水平拉力F、绳子向右的拉力F1和摩擦力f，F1=75N不变，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，f=75N。则拉力F的大小为
F=F1+f=75N+75N=150N
19. 2021年10月31日晚，上海迪士尼的烟花在夜空中绽放。医护人员和民警身穿防护服，待着N95口罩逆行入园，投入紧张有序的隔离、酒精消毒及核酸检测等工作。感谢为我们保驾护航的默默付出的人们！请回答以下问题：
（1）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于________________（填“金属材料”或“合成材料”）。
（2）酒精（C2H5OH）是一种常见的有机溶剂，在喷洒过程中遇明火极易爆炸。请写出酒精燃烧的化学方程式________________________________________。
【答案】 ①. 合成材料 ②.
【解析】
【详解】（1）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，聚丙烯是一种合成纤维，它属于合成材料。
（2）在点燃的条件下，酒精和氧气反应生成二氧化碳和水，酒精完全燃烧的化学方程式为：。
20. 某科学兴趣小组为了验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示。
（1）试剂甲是________溶液；
（2）第Ⅲ实验中还可观察到的实验现象是_______；
（3）证明样品中含有 NaOH 的证据是_________。
【答案】 ①. 氯化钡或硝酸钡 ②. 有气泡产生，溶液由红色变为无色 ③. 加入过量试剂甲后，上层清液仍为红色
【解析】
【分析】（1）根据加入试剂甲后的溶液仍然显红色，说明溶液中仍含有碱性物质，含有氢氧化钠，碳酸钠和硫酸钠会与甲生成白色沉淀，又不会引入新的杂质离子，所以应该加入氯化钡或者硝酸钡溶液，然后结合题中的现象进行验证；
（2）经过第三步的处理，最后得到氯化钠和滤渣，碳酸钡沉淀会溶于酸，酸能够和碱发生中和反应进行分析；
（3）根据碱可以使酚酞变红色进行分析；
【详解】（1）加入试剂甲后的溶液仍然显红色，说明溶液中仍含有碱性物质，含有氢氧化钠，碳酸钠和硫酸钠会与甲生成白色沉淀，又不会引入新的杂质离子，所以应该加入氯化钡或硝酸钡，氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠；
（2）碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳、水，硫酸钡和稀盐酸不反应，沉淀部分溶解，又不会引入新的杂质，所以加入的乙是盐酸，盐酸可以和氢氧化钠发生中和反应，盐酸会与碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳，所以第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是：有气泡产生，上层清液由红色变成无色；
（3）碱可以使酚酞变红色，证明药品中含有氢氧化钠的证据是：第Ⅱ步加入过量试剂甲后，上层清液仍为红色。
21. 如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1、2、3、4表示物质，字母A、B、C、D、E表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答：
（1）若2是蛋白质，则在B中最终转变成__________，生理过程③被称为__________。
（2）若【D】表示是一个健康人的肾脏，则物质【4】中的形成需要经过__________两个过程。
【答案】 ①. 氨基酸 ②. 吸收 ③. 肾小球的滤过作用、肾小球的重吸收作用
【解析】
【分析】图示中，A、B、C、D、E分别表示人体的呼吸系统的肺、消化系统的小肠、循环系统的血管、泌尿系统的肾脏、皮肤；①表示外界气体与肺的气体交换，②表示肺泡与血液的气体交换；③表示食物的吸收过程，④表示排遗过程。
【详解】（1）蛋白质最先消化的部位是胃，胃液中的蛋白酶对其进行初步消化，然后在小肠中胰液和肠液中蛋白酶的作用下，最终被消化成氨基酸，被人体吸收。生理过程③被称为食物的吸收过程。
（2）人体生命活动中产生的尿素等废物，主要通过尿液排出体外，肾脏是形成尿液的主要器官，若图中D是肾脏，则物质4尿的形成需要经过两个主要的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤过）作用、肾小管的重吸收作用，血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
22. 实验小组用电能表参数是3200imp/(kW·h)的电子式电能表来测量电水壶的功率，他们将其余所有用电器关闭，只让电水壶工作，数出电能表指示灯在3min内闪烁了128次，则该水壶在3min内消耗的电能是__________kW·h，该水壶的实际功率是__________W。
【答案】 ① 0.04 ②. 800
【解析】
【详解】[1]该水壶在3min内消耗的电能
[2]该水壶的实际功率
23. 小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图，Rl＝R2 ， 开关S1可分别与触点a、b接触。当开关S1置于a端，S2闭合时，电烤箱处于________（填“高温”、 “中温”或“低温”）档位； 该电烤箱高中低三档的功率之比P高∶P中∶P低=________。
【答案】 ①. 高温 ②. 4:2:1
【解析】
【详解】两电阻串联时电阻最大,两个电阻并联时电阻最小,根据公式P=可知，电阻越大，电功率越小；所以当开关S2闭合,S1接a点时，两电阻并联，电阻最小、电功率最大，处于高档位；+=,Rl=R2，R并=，消耗的电功率P高===；
当开关S1置于b端,S2断开时，两电阻串联，电阻最大、电功率最小，处于低档位；
当开关S2闭合,S1断开时,R串=Rl+R2=2Rl，消耗的电功率P低==；
电路中只有电阻R1工作，此时处于中档位。电烤箱在中档位工作时,电路中只有电阻R1工作，消耗的电功率：P中=.则P高:P中:P低=::=4:2:1.
24. 同一小球以同样的速度v沿着与水平方向成θ角斜向上抛出，甲图表示小球沿足够长的光滑斜面向上运动，乙图表示小球在空中的运动轨迹（空气对小球的阻力忽略不计）。
（1）小球在沿斜面上升的过程中其机械能总量______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；
（2）小球能到达最高点的高度h1______h2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
【答案】 ①. 不变 ②. 大于
【解析】
【详解】（1）[1]小球在沿斜面上升过程中，斜面光滑，即不会克服阻力而消耗机械能，因此其机械能总量不变。
（2）[2]开始时，小球的质量和抛出时的速度相等，所以具有的动能相等，小球在地面上，没有重力势能，所以开始时小球的机械能相等，不考虑空气阻力，小球沿光滑的斜面上升到最高点h1时速度为零，即动能全部转化为重力势能，重力势能大，高度高；而乙到达最高处h2时在水平方向还有速度，即动能只有一部分转化为重力势能，重力势能小，因此上升高度小一些，即
h1＞h2
三、实验探究题（本大题共5题，每空2分，共36分）
25. 在探究：“物体功能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。
（1）从同一高度由静止释放钢球，是为了让钢球到达水平面时__________（选填“质量”“速度”或“动能”）相同；
（2）该实验是通过观察__________大小，来说明钢球对木块做功的多少；
（3）有同学将实验装置改成如图乙所示，用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究钢球的动能大小与质量的关系。这个实验方案是__________（选填“正确”或“错误”）的，因为__________。
【答案】 ①. 速度 ②. 木块移动距离 ③. 错误 ④. 弹簧压缩程度相同，铁球获得的动能相同，木块移动的距离相同
【解析】
【详解】（1）[1]根据实验的要求可知，从同一高度由静止释放的目的是控制到达水平面速度相同，该实验的目的是研究铁球的动能大小与质量的关系。
（2）[2]实验中，是通过观察木块在水平面上移动的距离的大小，来说明钢球对木块做功的多少，从而判断出钢球具有的动能的大小，这是转换法的运用。
（3）[3][4]观察图乙的装置可知，若用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的。
26. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____旋（选填“左”或“右”）。
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_____个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 右 ②. 1 ③. 变大
【解析】
【详解】（1）[1]由图a知，杠杆右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋。
（2）[2]设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，
因为
，
所以
，
所以，n=1，所以在A处挂1个钩码。
（3）[3]弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大。
27. 水煤气是一种工业上常用的气体燃料。一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究。
【查阅资料】
（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；
（2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl，H2O，CO2
【实验假设】①可燃气只是CO②可燃气体只是H2③可燃气体是CO和H2的混合气
【实验过程】实验小组按以下流程进行实验（水煤气中CO2、H2O已被充分吸收）；
（1）实验中，发现黑色氧化铜变红，且无水硫酸铜变蓝色，还观察到澄清石灰水变浑浊，则上述假设__________成立。
【实验拓展】
（2）实验后，甲同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但乙同学认为甲同学的设计是错误的，理由是__________。
（3）丙同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液。正确的鉴别方案及结论是__________。
【答案】 ①. ③ ②. 如果氢氧化钠被完全消耗，生成的碳酸钠与少量盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠，也没有气体产生 ③. 取一种溶液于试管内，用胶头滴管吸取另一种溶液向试管内滴加，若立即产生气泡则试管内为盐酸，胶头滴管内为碳酸钠
【解析】
【详解】（1）实验中，发现黑色氧化铜变红，且无水硫酸铜变蓝色，证明水煤气含有H2；还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气含有另一可燃气体为一氧化碳，故选③；
（2）如果氢氧化钠被完全消耗，生成的Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，也没有气体产生，所以丙同学认为乙同学的设计是错误的；
（3）正确的鉴别方案及结论是：把两种溶液分别加入两支试管中，用胶头滴管吸取其中的一种溶液，向另一支试管中滴加，如果开始时没有气泡产生，滴加一会儿后产生气泡，说明胶头滴管中的溶液是稀盐酸，另一种是碳酸钠溶液；因为向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸时，开始时稀盐酸较少，碳酸钠和稀盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠，没有二氧化碳产生，当滴加的稀盐酸较多时，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，这时有气泡产生，如果一开始就有气泡产生，说明胶头滴管中的溶液是碳酸钠溶液，另一种是稀盐酸；因为碳酸钠溶液和较多的稀盐酸反应时，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，这时有气泡产生。
28. 小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡L（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10）、电流表、电压表、开关、规格分别为“10；1A”的滑动变阻器R1和“50；0.5A”的滑动变阻器R2各一个，导线若干。
（1）请用画笔线代替导线，帮小华同学将图甲中的电路连接完整__________；
（2）为了顺利完成实验，小华应选用规格为__________（选填“R1”或“R2”）的滑动变阻器；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡U-I图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为__________W。
（4）小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是__________。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能
【答案】 ①. ②. R2 ③. 0.625 ④. B
【解析】
【详解】（1）[1]“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡、滑动变阻器、电流表、开关串联，电压与小灯泡并联，如图所示：
（2）[2]小灯泡的额定电流约为
当小灯泡正常发光时，滑动变阻器的电阻
为了顺利完成实验，小华应选用规格为R2的滑动变阻器。
（3）[3]由图像可知，当小灯泡两端电压为2.5V时，电流为0.25A，所以小灯泡的额定功率为
P=ULIL=2.5V×0.25A=0.625W
（4）[4]图丙中，无论开关接a还是接b都无法得知小灯泡是否正常发光，此方案不能测定小灯泡的额定电功率；图丁中， R0、小灯泡、变阻器三者串联，S接a时，电压表测定值电阻的电压，当开关接b时测量灯和定值电阻的总电压，不能通过调节滑动变阻器使灯泡两端的电压为2.5V，所以此方案也不能测出小灯泡的额定功率，故B正确，ACD错误。
故选B。
29. 我市某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题。
（查阅资料）①红磷的着火点为250℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性。
（1）反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是__________。
（2）装置H中会有什么现象：__________。
（3）反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究。
（提出问题）装置D中溶液的溶质是什么？
（猜想与假设）
小滨认为溶质只有CaCl2；
小崔认为除CaCl2外，可能还含有__________（填化学式）
（4）（实验与结论）
小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的。
（反思与评价）
小崔认为小滨的实验方案是错误的，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用__________（填字母序号）来代替酚酞试液。
A.铜粉　　B.石蕊试液　　C.镁条　　D.碳酸钠溶液
【答案】 ①. 温度没有达到红磷的着火点 ②. 溶液变浑浊 ③. HCl ④. BCD
【解析】
【分析】A装置中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，氧气通过C装置时，C中气压增大，盐酸进入D装置，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，由于盐酸具有挥发性，D装置中生成二氧化碳中含有氯化氢气体，进入E装置，氯化氢与水形成盐酸，碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，碳酸氢钠溶液能除去二氧化碳中的氯化氢气体，浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，能干燥二氧化碳，进入G装置中气体是干燥的二氧化碳，二氧化碳不能pH试纸变色，二氧化碳进入H装置，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，根据“查阅资料”可知，20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解，H装置中产生沉淀。
【详解】（1）反应开始后，B中充满氧气，但红磷的着火点为250℃，温度没有达到红磷的着火点，所以红磷不燃烧，；
（2）根据分析可知，观察到装置H中产生白色沉淀；
（3）装置D中稀盐酸与石灰石中的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应后溶液中一定有氯化钙，还可能含量剩余的盐酸，其化学式为HCl，故填HCl；
（4） A、铜粉的活动性较弱，不能与稀盐酸反应，不能检验稀盐酸是否存在，错误；
B、 石蕊试液遇到酸性溶液变红，如果稀盐酸存在，加入石蕊试液后溶液变红，正确；
C 、镁条能够与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，产生气泡，正确；
D、 碳酸钠溶液能够与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生气泡，即滴入碳酸钠溶液后，如果产生气泡，表明原溶液中含有稀盐酸，正确。
故填BCD。
四、解答题（30、31题各6分，32题12分，33题8分，34题7分，共39分）
30. 某草原生态系统如图，请根据图示相关信息回答下列问题：
（1）请写出该生态系统中最长的一条食物链__________。
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自__________（填序号）。
A.食物中的碳　　B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳　　D.大气中二氧化碳中的碳
（3）科研人员对该生态系统中某条食物链Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ中的四种生物一年内输入的能量进行检测，结果如下：
种群 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
能量相对值 226.50 12.80 3.56 0.48
仅根据上表你可以得出该生态系统的一个特点是_________。
【答案】 ①. 草→鼠→蛇→猫头鹰 ②. D ③. 在生态系统中能量是沿着食物链传递并且逐级递减
【解析】
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】（1）生态系统中，生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。该食物网中共有3条食物链，分别是：草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→兔→猫头鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰。
（2）绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身生长发育的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源。猫头鹰体内的碳元素究其根源来自大气中二氧化碳中的碳，绿色植物进行光合作用把它合成了有机物，再通过食物链和食物网传递至猫头鹰体内。可见D正确。
故选D。
（3）由表中数据可知，食物链Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ中，四种生物一年内输入的能量由大到小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ。可见营养级越低，种群的能量相对值越大；营养级越高，种群的能量相对值越小。因此，可得出该生态系统的一个特点是：在生态系统中能量是沿着食物链传递并且逐级递减的。
31. 在立定跳远项目的测试时，体重为50kg的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离是为0.3米，用时0.5秒，运动轨迹如图所示。
（1）此过程人的重力做的功为多少焦？
（2）人的重力的平均功率为多少瓦？
【答案】（1）150J；（2）
【解析】
【详解】解：（1）此过程人的重力做的功为
W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.3m=150J
（2）人的重力的平均功率为
答：（1）此过程人的重力做的功为150J；
（2）人的重力的平均功率为300 W。
32. 九年级同学在进行《从自然界的铜到纪念币中的铜》项目化学习课程。在课堂上，同学们设计了湿法炼铜和火法炼铜两种方案，如下：
方案一：湿法炼铜
（1）上述步骤2中，实际操作时，将粗铁棒锻打成薄铁片，目的是__________；
方案二：火法冶炼。如图为氢气还原氧化铜的装置，甲中锥形瓶内装有锌粒，分液漏斗里装有稀硫酸，乙中装有浓硫酸，丙中试管底部黑色固体为氧化铜。
（2）开始反应时，应先进行的操作是__________。
A.先打开甲处分液漏斗活塞　　B.先点燃丙处的酒精灯
（3）该反应还原剂是__________。实验结束后甲、乙两装置中质量减少量为4克，丙中氧化铜固体粉末减少量为1.6克，则实验中生成铜的质量为多少？
（4）项目小组同学将实验改成如图丁的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置从图戊中选取。图戊中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中。在图丁的虚线框中，应选用图戊中的__________。（填“A”或“B”）装置，原因是__________。
【答案】 ①. 增大接触面积，加快反应速率 ②. A ③. 氢气；设生成铜的质量为x，
x=6.4g
答：生成铜的质量为6.4g； ④. B ⑤. 氢气密度小于空气密度，B装置接触面积更大，使反应更充分
【解析】
【详解】（1）上述步骤2中，实际操作时，将粗铁棒锻打成薄铁片，目的是增大接触面积，加快反应速率；
（2）开始反应时，应先进行的操作是先打开甲处分液漏斗活塞，使反应发生一会，产生的氢气排净装置内的空气，防止加热时氢气与氧气的混合气体受热发生爆炸；故选A；
（3）在加热的条件下，氢气与氧化铜反应生成铜和水，在反应中氢气夺去了氧化铜中的氧元素，具有还原性；见答案；
（4）氢气密度小于空气密度，B装置接触面积更大，使反应更充分，因此应选用图戊中的B。
33. 每年冬天，金华五中的很多老师会在办公桌上放置电热桌垫（如图）。小明同学想知道它的电热原理，他查看说明书后发现：该电热桌垫由12V电源供电，R1、R2的阻值分别为6Ω、4Ω，该桌垫可通过调温开关控制不同的电功率（不考虑温度的变化对电阻的影响）。
（1）电路中当S1、S2都闭合时，电热桌垫处于___________档（选填“关”、“低温”、“高温”）。
（2）求低温档时电路的总功率。___________
（3）求此电热桌垫处于高温档时1分钟内消耗多少电能？___________
【答案】 ①. 高温 ②. 14.4W ③. 2160J
【解析】
【详解】（1）[1]图甲中只闭合当S1时，R1、R2串联；当开关都闭合时，只有R2工作，根据，可知，当S1、S2都闭合时，电热桌垫处于高温档。
（2）[2]当S1闭合，S2断开时，两电阻串联，根据串联电路的总电阻等于各电阻之和得
R串=R1+R2=6Ω+4Ω=10Ω
此时电功率
（3）[3]当开关都闭合时，只有R2工作，此时电路功率
处于高温档时1分钟内消耗电能
34. 某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的废液（不考滤其他杂质）进行了以下实验：取40ml该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液。滴入质量与生成沉淀的关系如图所示。求：
（1）所取40ml溶液中HCl和CaCl2的质量________________。
（2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量___________。
【答案】（1）设和碳酸钾反应的盐酸是x，生成氯化钾为y。
x=0.73g
y=1.49g；
所以HCl的质量为0.73g，
设和碳酸钾反应的氯化钙为a，生成氯化钾为b，生成的碳酸钙质量为c


所以CaCl2的质量为2.22g。
（2）反应后烧杯中的物质包括两个反应中生成的氯化钾，以及反应剩余的碳酸钾和生成的沉淀碳酸钙的质量，故：1.49g+2.98g+13.8%×10g+2g=7.85g。
答：所取40mL溶液中HCl和CaCl2的质量分别是0.73g，2.22g；得到固体的质量是7.85g。
【解析】
【详解】从图中数据可以看出，10克之前没有出现沉淀，所以和盐酸反应的碳酸钾是10克，从10开始出现沉淀，到30沉淀不变，说明和氯化钙反应的碳酸钾是20克，生成沉淀是2克。
（1）详见答案；
（2）详见答案。江东中学2023-2024学年下学期开学教学质量检测
考生须知：
1.试卷满分为160分，考试时间为120分钟。
2.所有答案写在答题卷上，做在试卷上不得分。
3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Mg-24，S-32，Cl-35.5，K-39，Ca-40，Cu-64。
4.本卷g取10牛/千克。
一、单选题（本大题共15小题，每题只有1个正确选项，每题3分，共45分）
1. 下列实验操作中，正确的是（　　）
A 闻气味 B. 滴加液体
C. 加热液体 D. 测溶液pH
2. 下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ）
A. 粮食酿酒
B. 棉纱织布
C. 火药应用
D. 瓷器烧制
3. 下列实验或活动中，实验用品与实验目的不相符合的是（　　）
选项 实验或活动名称 实验用品 使用目的
A 模拟人体呼吸运动 小气球 模拟肺
B 唾液淀粉酶对淀粉消化作用 碘液 检验淀粉是否分解
C 种子呼吸释放二氧化碳 氢氧化钠 检验二氧化碳
D 观察小鱼尾鳍血液流动 显微镜 分辨血管种类及血液不同血管流动情况
A. A B. B C. C D. D
4. 硫酸的工业用途广泛，如生产染料、农药、化学纤维、塑料等。实验室也可以用稀硫酸来制取H2S气体：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，该反应属于（ ）
A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
5. 在一定质量的NaOH溶液中逐滴加入蒸馏水，如图中能正确表示溶液pH变化的是(横坐标表示加入蒸馏水的质量，纵坐标表示溶液的pH)(　　)
A.
B.
C.
D.
6. 如图所示，某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系,下列观点不正确的是 （ ）
A. 与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处
B. ④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力
C. ①和②之间有瓣膜,使血液从①流向②
D. ①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开
7. 如图，AB、AC、AD为三个光滑斜面，其中AD为曲面，小球M从A点分别沿三个面自由滑下，撞击放在B、C、D三点完全相同的物块上，物块在粗糙程度相同的同一水平面上移动相同距离停下，则（ ）
A. 物块克服阻力做功一样多
B. 小球M对B点的动能最大
C. 物块克服阻力做功C点最大
D. 小球M对D点的动能最小
8. 实验小组按如图流程进行实验（每步均充分反应）。反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无明显现象。下列说法正确的是
A. 本实验不可判断铁、铜、镁的金属活动性顺序
B. 两支试管内的物质混合前后，固体总质量一定增加
C. 滤渣中一定有Cu，一定没有Mg，可能有Fe
D. 滤液中的溶质一定有FeCl2、MgCl2、CuCl2
9. 如图所示描述的物理过程，下列分析不正确的是（　　）
A. 图甲：厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能增加
B. 图乙：瓶子内的空气推动塞子做功后，瓶子内空气的内能增加
C. 图丙：试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减小
D. 图丁：汽缸内的气体推动活塞向下运动，内能转化为机械能，气体内能减少
10. 在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如图所示，有关力的分析正确的是（　　）
A. 车对地面的压力与车的重力是一对平衡力
B. 车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力
C. 脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200N
D. 脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N
11. 如图所示为小乐构建的人体生理活动的概念模型，其中①和③表示血管，②表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（　　）
A. 若②为肾脏，则③中的尿素含量减少
B. 若②为骨骼肌，则③中的氧气含量增加
C. 若②为肺，则③中的二氧化碳含量增加
D. 若②为小肠，则餐后1小时③中的葡萄糖含量减少
12. 如图为探究“焦耳定律”的实验装置，将容器中的5和10电阻丝串联在电路中，两个透明容器中密封着等量的空气，初始时甲、乙U形管中液面高度相同。下列说法正确的是（　　）
A. 闭合开关，一段时间后，比较U形管中液面高度差，甲的比乙小
B. 闭合开关后，通过5电阻丝的电流大于通过10电阻丝的电流
C. 闭合开关后，要使液面上升更快，应将滑动变阻器滑片P向左移动
D. 该实验装置用于探究“通电导体产生的电热与电流的关系”
13. 现有“9V，6W”的灯泡L1和“9V，3W”的灯泡L2，将它们分别如图甲、乙方式接入电路中，电源1和电源2两端电压均为9V。不考虑灯丝电阻的变化，闭合开关，下列说法正确的是（　　）
A. 乙图中两灯均能正常发光
B. 乙图中两灯功率之比PL1：PL2为2：1
C. 甲图中，灯L1和L2中的电流之比IL1：IL2为2：1
D. 乙图中，灯L1和L2两端的电压之比UL1：UL2为2：1
14. 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图所示（其中“”“”“”“”表示不同离子）。则下列说法正确的是（　　）
A. ○表示氯离子 B. 表示钠离子
C. 反应后溶液的pH小于7 D. 此反应的实质是和结合生成水分子
15. 如图甲是“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验的部分程序，如图乙是显微镜下观察到的视野结果，下列叙述正确的是（ ）
A. 选择尾鳍色素深一些的小鱼进行观察
B. 观察时要将尾鳍切下来，放在载玻片上
C. 先用显微镜的低倍物镜观察，再换用高倍物镜观察
D. 根据血液流动方向，推知图乙中血管①属于小动脉
二、填空题（本大题共9小题，每空2分，共40分）
16. （1）将患H7N9禽流感的家禽杀死销毁，这在传播病的预防措施上属于_________；
（2）使用抗生素治疗狂犬病或H7N9禽流感效果都不显著，主要是因为引发此类传播病的病原体是____________。
17. 铁粉和硫粉以适当质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质。
（1）该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于___________（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。
（2）铁与硫的反应是________________反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）。
18. 如图所示，物体A重为200N，C、D滑轮重均为30N。物体B重为120N，它恰好能拉着A向右匀速运动，不计滑轮与绳子间摩擦。
（1）图中D为__________（填“定”或“动”）滑轮；
（2）现用水平向左的拉力F作用于物体A上，使物体B匀速上升，则拉力F的大小为__________N。
19. 2021年10月31日晚，上海迪士尼的烟花在夜空中绽放。医护人员和民警身穿防护服，待着N95口罩逆行入园，投入紧张有序的隔离、酒精消毒及核酸检测等工作。感谢为我们保驾护航的默默付出的人们！请回答以下问题：
（1）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于________________（填“金属材料”或“合成材料”）。
（2）酒精（C2H5OH）是一种常见的有机溶剂，在喷洒过程中遇明火极易爆炸。请写出酒精燃烧的化学方程式________________________________________。
20. 某科学兴趣小组为了验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠，其实验流程及部分实验现象如图所示。
（1）试剂甲是________溶液；
（2）第Ⅲ实验中还可观察到的实验现象是_______；
（3）证明样品中含有 NaOH 的证据是_________。
21. 如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1、2、3、4表示物质，字母A、B、C、D、E表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程。据图回答：
（1）若2是蛋白质，则在B中最终转变成__________，生理过程③被称为__________。
（2）若【D】表示的是一个健康人的肾脏，则物质【4】中的形成需要经过__________两个过程。
22. 实验小组用电能表参数是3200imp/(kW·h)的电子式电能表来测量电水壶的功率，他们将其余所有用电器关闭，只让电水壶工作，数出电能表指示灯在3min内闪烁了128次，则该水壶在3min内消耗的电能是__________kW·h，该水壶的实际功率是__________W。
23. 小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图，Rl＝R2 ， 开关S1可分别与触点a、b接触。当开关S1置于a端，S2闭合时，电烤箱处于________（填“高温”、 “中温”或“低温”）档位； 该电烤箱高中低三档的功率之比P高∶P中∶P低=________。
24. 同一小球以同样的速度v沿着与水平方向成θ角斜向上抛出，甲图表示小球沿足够长的光滑斜面向上运动，乙图表示小球在空中的运动轨迹（空气对小球的阻力忽略不计）。
（1）小球在沿斜面上升的过程中其机械能总量______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；
（2）小球能到达最高点的高度h1______h2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
三、实验探究题（本大题共5题，每空2分，共36分）
25. 在探究：“物体功能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示。
（1）从同一高度由静止释放钢球，是为了让钢球到达水平面时__________（选填“质量”“速度”或“动能”）相同；
（2）该实验是通过观察__________大小，来说明钢球对木块做功的多少；
（3）有同学将实验装置改成如图乙所示，用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究钢球的动能大小与质量的关系。这个实验方案是__________（选填“正确”或“错误”）的，因为__________。
26. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____旋（选填“左”或“右”）。
（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_____个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡。
（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
27. 水煤气是一种工业上常用的气体燃料。一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质。某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究。
【查阅资料】
（1）白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；
（2）Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl，H2O，CO2
【实验假设】①可燃气只是CO②可燃气体只是H2③可燃气体是CO和H2的混合气
【实验过程】实验小组按以下流程进行实验（水煤气中CO2、H2O已被充分吸收）；
（1）实验中，发现黑色氧化铜变红，且无水硫酸铜变蓝色，还观察到澄清石灰水变浑浊，则上述假设__________成立。
【实验拓展】
（2）实验后，甲同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但乙同学认为甲同学的设计是错误的，理由是__________。
（3）丙同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液。正确的鉴别方案及结论是__________。
28. 小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡L（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10）、电流表、电压表、开关、规格分别为“10；1A”的滑动变阻器R1和“50；0.5A”的滑动变阻器R2各一个，导线若干。
（1）请用画笔线代替导线，帮小华同学将图甲中的电路连接完整__________；
（2）为了顺利完成实验，小华应选用规格为__________（选填“R1”或“R2”）的滑动变阻器；
（3）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡U-I图像如图乙所示，小灯泡的额定功率为__________W。
（4）小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是__________。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能
29. 我市某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题。
（查阅资料）①红磷着火点为250℃；②饱和NaHCO3溶液可用于吸收HCl气体；③20℃时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；④氯化钙溶液呈中性。
（1）反应开始后，B中充满氧气，但红磷仍未燃烧，原因是__________。
（2）装置H中会有什么现象：__________。
（3）反应完成后同学们对装置D中所得溶液的溶质成分展开探究。
（提出问题）装置D中溶液的溶质是什么？
（猜想与假设）
小滨认为溶质只有CaCl2；
小崔认为除CaCl2外，可能还含有__________（填化学式）
（4）（实验与结论）
小滨取反应后装置D中部分溶液于试管中，滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的。
（反思与评价）
小崔认为小滨的实验方案是错误的，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用__________（填字母序号）来代替酚酞试液。
A.铜粉　　B.石蕊试液　　C.镁条　　D.碳酸钠溶液
四、解答题（30、31题各6分，32题12分，33题8分，34题7分，共39分）
30. 某草原生态系统如图，请根据图示相关信息回答下列问题：
（1）请写出该生态系统中最长的一条食物链__________。
（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自__________（填序号）。
A.食物中的碳　　B.矿物燃料中的碳
C.生物遗体中的碳　　D.大气中二氧化碳中的碳
（3）科研人员对该生态系统中某条食物链Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ中的四种生物一年内输入的能量进行检测，结果如下：
种群 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
能量相对值 226.50 12.80 3.56 0.48
仅根据上表你可以得出该生态系统的一个特点是_________。
31. 在立定跳远项目的测试时，体重为50kg的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离是为0.3米，用时0.5秒，运动轨迹如图所示。
（1）此过程人的重力做的功为多少焦？
（2）人的重力的平均功率为多少瓦？
32. 九年级同学在进行《从自然界的铜到纪念币中的铜》项目化学习课程。在课堂上，同学们设计了湿法炼铜和火法炼铜两种方案，如下：
方案一：湿法炼铜
（1）上述步骤2中，实际操作时，将粗铁棒锻打成薄铁片，目的是__________；
方案二：火法冶炼。如图为氢气还原氧化铜的装置，甲中锥形瓶内装有锌粒，分液漏斗里装有稀硫酸，乙中装有浓硫酸，丙中试管底部黑色固体为氧化铜。
（2）开始反应时，应先进行操作是__________。
A.先打开甲处分液漏斗活塞　　B.先点燃丙处的酒精灯
（3）该反应还原剂是__________。实验结束后甲、乙两装置中质量减少量为4克，丙中氧化铜固体粉末减少量为1.6克，则实验中生成铜的质量为多少？
（4）项目小组同学将实验改成如图丁的简易装置，其中铜制燃烧匙可以在试管M中上下移动，虚线框中的装置从图戊中选取。图戊中的细铜丝一端绕成螺旋状，先在酒精灯上加热，变黑后再迅速地伸到制得的氢气中。在图丁的虚线框中，应选用图戊中的__________。（填“A”或“B”）装置，原因是__________。
33. 每年冬天，金华五中的很多老师会在办公桌上放置电热桌垫（如图）。小明同学想知道它的电热原理，他查看说明书后发现：该电热桌垫由12V电源供电，R1、R2的阻值分别为6Ω、4Ω，该桌垫可通过调温开关控制不同的电功率（不考虑温度的变化对电阻的影响）。
（1）电路中当S1、S2都闭合时，电热桌垫处于___________档（选填“关”、“低温”、“高温”）。
（2）求低温档时电路的总功率。___________
（3）求此电热桌垫处于高温档时1分钟内消耗多少电能？___________
34. 某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的废液（不考滤其他杂质）进行了以下实验：取40ml该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液。滴入质量与生成沉淀的关系如图所示。求：
（1）所取40ml溶液中HCl和CaCl2的质量________________。
（2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量___________。

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