资源简介 第八章 我国的饮食文化一、教学目标1.了解我国饮食文化的基本内涵和特征;理解我国饮食的物态文化、行为文化和精神文化。2.了解菜系的由来和划分;熟悉我国著名的十大菜系及其特点。3.了解酒的分类方法;熟悉酒名与名酒、酒家与酒旗、酒礼和酒令,以及酒与诗文的联系。4.了解茶文化的形成和发展;熟悉茶道和茶艺、茶与诗的关系。二、课时分配本章共4节,每节安排5-6课时。三、教学重点我国饮食文化的内涵和外延,以及我国的十大菜系、酒文化和茶文化。四、教学难点我国饮食文化的基本内涵和特征;理解我国饮食的物态文化、行为文化和精神文化。五、教学提纲第一节 饮食文化概述一、我国饮食文化的基本内涵二、我国饮食文化的基本特征(一)历史源远流长(二)内涵博大精深(三)体系完整科学(四)拓展潜力巨大三、我国饮食的物态文化(一)饮食原料(二)饮食工具(三)饮食产品四、我国饮食的行为文化(一)工艺文化(二)消费文化五、我国饮食的精神文化(一)饮食与政治(二)饮食与宗教(三)饮食与礼俗第二节 我国的著名菜系一、我国的菜系(一)菜系的由来(二)菜系的划分二、我国的著名菜系(一)北京菜(二)上海菜(三)山东菜(四)四川菜(五)江苏菜(六)浙江菜(七)安徽菜(八)湖南菜(九)广东菜(十)福建菜第三节 我国的酒文化一、酒的分类(一)古代分类(二)现代分类二、酒器(一)酒器的发展历程(二)酒器的种类三、酒名与名酒(一)酒名(二)名酒四、酒礼与酒令(一)酒礼(二)酒令五、酒与诗文(一)酒诗(二)酒文、酒典第四节 我国的茶文化一、茶文化的形成与发展(一)茶的起源(二)茶文化的形成(三)茶文化的发展(四)茶文化的转型(五)茶文化的复兴二、茶艺与茶境(一)茶艺(二)赏茶(三)茶境三、茶与诗四、茶馆(一)茶馆的发展(二)各地茶馆六、主要概念饮食文化、菜系、酒文化、茶艺七、知识结构图 展开更多...... 收起↑ 资源预览