资源简介 第七章 我国的古典园林一、教学目标1.了解我国古典园林的起源和发展,熟悉古典园林的特色。2.熟悉我国古典园林的构件和构景。3.熟悉我国现存著名的古典园林。二、课时分配本章共4节,每节安排5-8课时。三、教学重点古典园林的构件和构景及我国现存著名的古代园林。四、教学难点我国古典园林的构件和构景。五、教学提纲第一节 古典园林概述一、我国古典园林的起源与发展(一)生成时期(二)奠基时期(三)转折时期(四)鼎盛时期(五)高峰时期二、我国古典园林的特色(一)生境(二)画境(三)意境三、我国古典园林的分类(一)按园林占有者的身份分类(二)按园林所处地域分布分类第二节 古典园林的构件一、山(一)土山(二)石山(三)孤峰二、水三、动植物(一)动物(二)植物四、建筑(一)厅、堂、馆、斋(二)楼、阁、亭、台、榭、轩、舫(三)廊、桥(四)园墙、园窗、园门五、匾额、楹联、刻石第三节 古典园林的构景一、分景与对景(一)分景(二)对景二、借景(一)远借(二)邻借(三)仰借(四)俯借(五)因时而借、因地而借三、添景与夹景(一)添景(二)夹景四、框景、漏景、透景(一)框景(二)漏景(三)透景五、移景、点景、藏景(一)移景(二)点景(三)藏景第四节 我国现存的古典园林一、皇家园林(一)颐和园(二)北海公园(三)承德避暑山庄二、私家园林(一)苏州园林(二)扬州园林三、寺观园林四、岭南园林(一)梁园(二)余荫山房(三)可园(四)清晖园六、主要概念生境、画境、意境、分景、对景、借景、添景、夹景、框景、漏景、透景、移景、点景、藏景七、知识结构图 展开更多...... 收起↑ 资源预览