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九年级科学质量监测
参考答案
一、选择题(本题有16小题，每小题3分，共48分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B D A D B C D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C B A D D B C
二、填空题(本题有7小题16空格，每空2分，共32分)
17.（1）白雾 （2）气泡产生
18. 太阳能；电能；机械能等（两种即可）
19.（1）H++OH-=H2O （或氢离子和氢氧根离子反应生产水或 A+B=C） （2）ClO2 （3）红色
20.（1）塑料外壳 （2）机械能转化为内能
21.（1）省力 （2） C
22.（1）O2 （或氧气） （2） 动脉血转化为静脉血 （3）小肠
23.（1）自然选择 （2） 高于
三、实验探究题(本题有5小题，第24、26题各6分，第25、28题各8分，第27题7分，共35分)
24. （1）＞ （2）t1 （3）空气阻力；机械能转换为内能等（各2分）
25．（1）吸收反应生成的二氧化碳 （2）300
（3）一段时间后，A装置长导管管口有无气泡 （4）5:6:2
26. (1) 如图
(2) 0.65W
(3) 电流表被烧坏或电流表断路
27．（1）防止外界空气中的二氧化碳和水対实验的干扰
（2）BC
（3）必须有B装置；氢氧化钙微溶，装置A不能保证二氧化碳吸收完全 （3分）
28. （1）pH
（2）模拟人体的温度，保持蛋白酶的最大活性。
（3）酶的活性受pH值的影响，在pH值为2时活性最强，当pH过高或者过低酶的活性均受到抑制。
（4）将蛋白块处理得更小一些。
四、解答题(本题有7小题，第29～32题，35题各6分，第33题8分，第34题7分，共45分)
29．（1）有机物 （2）3:1 （3）化学能 （各2分）
30. （1）W有=G·h=mg·h=0.4kg×10N/kg×0.2m=0.8J （2分）
（2）W总=W有/η=0.8J/80%=1J （2分）
P总=W总/t=1J/4s=0.25w （2分）
31. （1）A （2分）
（2）I=U/R=12v/1.2Ω=10A （2分）
（3）P=U2/R=(12V)2/1.6Ω=90 w （2分）
32. （1）减小（2分）（2）NaCl、HCl（2分）
（3）由图象可知，恰好酸碱中和时消耗稀盐酸的质量是20g，
设20g的稀盐酸中溶质的质量为x。
HCl + NaOH═NaCl+H2O
36.5 40
x 20g×4%
；
解得：x=0.73g；（1分）
稀盐酸中溶质的质量分数是： （1分）
33. （1）W=Gh=mgh=1.1kg×10N/kg×0.5m=5.5J（2分）
W 电能=W/η=5.5J/80%=6.875J（1分）
P电=W电能/t=6.875J/5s=1.375W （1分）
（2）①低温；②968W（各2分）
34．（1）5.6 （2分）
（2）19.6% （2分）
（3）设第3次反应中消耗的Mg的质量为x，消耗的Fe的质量为（4-x），
与Mg反应的硫酸溶质的质量为y1，与Fe反应的硫酸溶质的质量为y2。
Mg + H2SO4 =MgSO4+H2↑ Fe + H2SO4 = FeSO4+H2↑
24 98 56 98
x y1 (4-x) y2
y1=98x/24 y2=[98(4-x)]/56
98x/24 + [98(4-x)]/56 =9.8g
得x＝1.2g （2分）
Mg的质量＝2.4g+2.4g+1.2g＝6g
Fe的质量=20g-6g-2.8g=11.2g （1分）
35.（1）CO2 （2分） （2）B （2分）
（3）提供水泵让血液循环流动（或在肺泡模型处增加CO2析出和O2进入的装置） （2分）(
稀
酸
) (
b
) (
a
) (
金属管
) (
.
不断搅拌
)
九年级科学质量监测试题卷
友情提示：
1 . 全卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ , 共 35 小题。全卷满分为 160 分。
(
Cl
- 35
. 5 C
a
- 40
Fe
- 56
C
u
- 64 Zn
- 65
)3 (2). (.) 本卷可能用 (考试时间为)的 (12)相对原子质量 (0 分钟，全卷 g)：H (=)1 (N)/kC (g)。- 12 O - 16 Na - 23 Mg - 24 S - 32
卷 Ⅰ
一、选择题（本题有 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。请选出各小题中一个符合题意的选项，不 选、多选、错选均不给分）
1 . 绿水青山就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小楠 在江边捡拾的垃圾，其中不属于有机物的是（ ▲ ）
A . 塑料瓶 B . 泡沫饭盒 C . 易拉罐 D . 垃圾袋
2 . “进化树 ”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分 “进化树 ”示意图，据此可以推测（ ▲ ）
A . 在地层中出现最早的生物是 c
B . a、b 、c 、d、e 五种生物的共同祖先是 f
C . 较 a 和 b，a 和 d 的亲缘关系更近
D . a、b 一定比 c 、d 高等
(
d
)C
b a
f
（第 2 题图）
3 . 规范的实验操作是获得实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（ ▲ ）
A . 稀释浓硫酸
(
锌粒
)氯化钠
镊子
(
水
)
B . 配制氯化钠溶液 C . 金属与酸反应 D . 检查装置气密性
4 . 桑树在我们的鱼米之乡的南浔随处可见，桑叶可以制茶、养蚕，桑葚可以入药、酿酒。桑 树在生长过程中桑农需要施加化肥（NH4 ）3 PO4 。这种化肥属于（ ▲ ）
A . 复合肥 B . 磷肥 C . 钾肥 D . 氮肥
5 . 如图可用于描述生物体内的物质变化，a、b 表示物质，M 表示相应的 结构。则下列说法正确的是（ ▲ ）
A . 若 a 为脂肪，b 为脂肪酸和甘油，则 M 为胃
M
（第 5 题图）
B . 若 a 为动脉血，b 为静脉血，则 M 为肺泡周围的毛细血管 C . 若 a 为蛋白质，b 为氨基酸，则 M 是口腔
D . 若 a、b 均为动脉血，则 M 可能是肾小球
6 . 小楠用可乐瓶制作水火箭，先在瓶里装适量水，然后将带 有阀门的金属管插入瓶塞，旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打 足气，如图甲所示；打开阀门后，水从金属管向下喷出，水 火箭竖直向上飞向空中，如图乙所示。下列分析正确的是
（ ▲ ）
九年级科学质量监测试题卷- 1
(
高压气体
水
) (
瓶塞
■
带阀门的
)U 可乐瓶
(
乙
)甲
（第 6 题图）
(
化学
反应室
) (
窗
口
) (
标
本
) (
0
) (
装置
)
A . 上升过程中，喷出的水对水火箭有向下的推力
B . 上升过程中，水火箭瓶内气体的内能减少
C . 上升过程中，水火箭的重力势能转化为动能
D . 下降过程中，水火箭的机械能逐渐增大
7 . 分析推理是学习科学知识时常用的思维方法，下列说法正确的是（ ▲ ）
A . 金属铝与盐酸反应生成 AlCl3 和 H2 ，所以金属铁与盐酸反应生成 FeCl3 和 H2
B . 氢氧化钠加入硫酸铜溶液中，有蓝色絮状沉淀产生，所以氢氧化镁加入硫酸铜溶液 中，也会出现蓝色絮状沉淀
C . 碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
D . 盐通常是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属离子，不属于盐
8 . 光发动机是一种把光能转化为机械能的装置，主要结构如下图所示。在太阳光照射下，
(
光照
)化学反应室内密封着的气态物质 N2 O4 发生反应：N2 O4 — O2 + 2NO，导致室内气压增 大；在无光条件下，室内发生“逆向反应 ”，导致室内气压减小。当窗口有光射入时，活塞 移动，该过程相当于下图汽油机四个冲程中的（ ▲ ）
(
C
.
) (
B
.
) (
D
.
)A .
9 . 小浔同学通过实验探究某种金属 R 的活动性强弱， 并根据实验现象编制检索表如图，根据检索表可知， 金属 R 的活动性强弱排序正确的是（ ▲ ）
A . Zn > R > Cu > Ag
B . Zn > Cu > R > Ag
C . R > Zn > Cu > Ag
D . Zn > Cu > Ag > R
接转动
曲轴连杆
（第 8 题图）
几种金属活动性检索表 1 a 能与盐酸反应产生气体 Zn
1b 不能与盐酸反应产生气体 2
2 a 能与硝酸银反应 3
2b 不能与硝酸银反应 Ag
3 a 能与硝酸铜反应 R
3b 不能与硝酸铜反应 Cu
10 . 2020 年 5 月，我国珠峰测量队成功登顶珠峰，再次完成珠峰高度测量。为了适应空气 稀薄的环境，登顶前队员们需在高原进行长期训练。他们训练的目的是增加血液中的 （ ▲ ）
A . 血浆 B . 白细胞 C . 红细胞 D . 血小板
11 . 医生对某病人进行尿检时，发现尿液中有较多的红细胞。从尿的形成过程分析，下列结 构中可能发生病变的是（ ▲ ）
A . 膀胱 B . 肾小球 C . 输尿管 D . 肾小管
12 . 如图是秤的杠杆原理，其中“标 ”“本 ”表示力臂，“权 ”“重 ”表示力。 以下说法中符合杠
杆平衡原理的是（ ▲ ）
A . 增大“重 ”时，应把“权 ”向 A 的左端移动
B . “权 ”小于“重 ”时，“标 ”一定小于“本
C . 提纽向右移时，A 端上升
D . 增大“重 ”时，应换用更小的“权 ”
九年级科学质量监测试题卷- 2
提纽
权
重
（第 12 题图）
(
甲
乙
) (
HC
1
) (
Naclo
) (
cl-
) (
Na
＋
) (
Nacl
) (
1
2
)
13 . 每年 5 月 20 日是“中国学生营养日 ”，关注健康饮食、确立膳食平衡观是青少年须有的 意识。下列关于营养素的相关叙述正确的是( ▲ )
A . 人体所需维生素全都需要从外界摄入
B . 膳食纤维不能消化也不能吸收，故不需要摄入
C . 无机盐、水分、蛋白质不需要消化可直接吸收进入血液
D . 根据“平衡膳食宝塔 ”，人体膳食中含量比例最高的应该是谷物
14 . 除去下列物质中少量的杂质，所用的试剂和主要操作方法都正确的是( ▲ )
选项 物质（括号内为杂质） 所用试剂和主要操作方法
A ZnCl2 溶液(CuCl2 ) 加入足量的铁粉后过滤
B 铜粉（木炭） 在空气中灼烧
C NaCl(CaCl2 ) 加水充分溶解后过滤，蒸发结晶
D Fe(OH) 3 (NaOH) 将物质加水溶解，过滤，洗涤，干燥
(
NaoH
) (
C
)
15 . 小浔同学用如图所示电路探究“电功率与电压的关系 ”，灯的规格 分别为 L1 “2 . 5V 0 . 3A ”、L2 “3 . 8V 0 . 3A ”。下列观点正确的是 ( ▲ )
A . 实验中将两灯串联的目的是使两灯通电时间相同
B . 改变电源电压可以使两灯同时正常发光
C . 该实验能探究出电功率跟电压的定量关系
D . 灯 L1 和 L2 的亮暗是由额定电压和额定功率共同决定
16 . 相同条件下，离子浓度越大，溶液导电性越强。将含有酚酞的 Ba(OH) 2 溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感 器，往其中一份滴加硫酸铜溶液，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得 溶液的导电性变化如图所示。下列说法正确的是( ▲ )
A . 甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应
B . M 点时甲曲线的烧杯中的固体和液体中均没有离子 C . 乙过程中溶液始终为红色
D . 乙过程中溶液中四种离子数目都减少
2
（第 15 题图）
电导率
0 M 时间
（第 16 题图）
卷 Ⅱ
二、填空题（本题有 7 小题 16 空格，每空格 2 分，共 32 分）
17 . 观察和实验是学习科学的两种基本方法。请判断下列操作或实验中能观察到的现象： (1)打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口会看到 ▲ , 这是挥发出来的氯化氢气体与
空气中的水蒸气结合形成的盐酸小液滴。
(2)将鸡蛋放入盛有稀盐酸的烧杯中，发现蛋壳（主要成分是碳酸钙）表面有 ▲ 。
18 . 如图所示是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下， 产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。则小花摆动过程中涉及的能量形式有 ▲
能和 ▲ 能等。
（第 18 题图）
A B
其中表示氯原子,表示氧原子
甲 乙
（第 19 题图）
九年级科学质量监测试题卷- 3
钢珠
塑料外壳
不锈钢
（第 20 题图）
(
F
2
) (
乙
) (
r
R
)
19 . 从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式，如图分别表示生成氯化钠的不同的 化学反应。根据图示回答相关问题：
(1)图甲描述了 NaOH 溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是 ▲ 。 (2)图乙表示的反应中涉及 4 种物质，其中属于氧化物的是 ▲ 。（写化学式）
(3)质量相同、溶质的质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后，滴加两滴紫色 的石蕊试液，振荡后溶液的颜色呈 ▲ 。
20 . 指尖陀螺最早是用来治疗多动症，只要轻轻拨动螺盘，便可持续很久的转动下去，从而 帮助患者集中注意力，如图所示为某一指尖陀螺的材质示意图。
(1)图中属于有机合成材料的是 ▲ ;
(2)指尖陀螺能持续很久的转动，但最终还是会停下来，这一过程中发生的能量转化是 ▲ 。
21 . 农村有一种古老的取水叫辘轳，当人摇转辘轳的手柄时，就可以拉动绕在轴上的绳子， 把井水提升了。这种类似辘轳的简单机械科学上称为轮轴。轮轴绕着转动的轴心就是 支点，轮轴的把手转动一圈就是如图甲所示的轮，作用在把手上的力为动力 r1 , 水桶对 轴向下的拉力是阻力 r2 。（如图乙）轮轴实质上是一个可以连续转动的杠杆。
甲
（第 21 题图）
F1
(1)请运用所学知识判断，用图甲的装置打水，其实质是一个 ▲ 杠杆。（ 选填 “省 力 ”“费力 ”或“等臂 ”）
(2)通过对轮轴的认识，判断以下哪个不是轮轴的实例(
(
B
.
门把手
) (
C
.
羊角锤
)A . 螺丝刀
▲ )
D . 开口扳手
22 . 如图是人体部分生理功能联系示意图，① ~ ⑥表示物质，A ~ D 表示人体系统，请据图 回答下列问题：
（第 22 题图）
(1) ①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体是 ▲ 。
(2)经过④⑤的气体交换后，血液变化是 ▲ 。（选填“动脉血转化为静脉血 ”或 “静 脉血转化为动脉血 ”）
(3)蛋白质在 A 系统中的 ▲ （填器官名称）被彻底分解成氨基酸。 九年级科学质量监测试题卷- 4
(
▲h/cm
)
23 . 科学家发现，某海域 3 千米的海底有 350℃ ~ 400℃的热液喷口，附近生活着古菌、管状 蠕虫、海葵、鱼类等生物。古菌能利用硫化氢氧化获取能量，同时在自身酶的催化下，将 水、二氧化碳等合成有机物。
（1）古菌等这些生物可以生活在这么恶劣的环境中，这是长期 ▲ 而逐渐进化的结果。 （2）每种酶的催化作用有其最适宜的温度，该古菌体内酶的最适温度 ▲ （ 选填 “高
于 ”、“等于 ”或“低于 ”）人体中细菌体内酶的最适温度。
三、实验探究题（本题有 5 小题，第 24、26 题各 6 分，第 25 、28 题各 8 分，第 27 题 7 分，共 35 分）
24 . 蹦床运动是广大青少年儿童喜欢的活动。我们可以用小 球和弹簧模拟此过程，如图甲所示。将小球从弹簧正上方 的某处静止释放，小球所处高度 h 随时间变化的情况如图 乙所示。小球最终静止在弹簧上，此时弹簧长为 40 厘米。 （1）弹簧原长 ▲ 40 厘米（选填“＞”或“＜”或“= ”）； （2）在整个运动过程中，小球速度最大的时刻为 ▲
（选填“t1 ”或“t2 ”或“t3 ”）；
B
40
(
A
)0 t t2 t3 t/min
(
乙
)甲
（第 24 题图）
（3）在整个运动过程中，小球的机械能逐渐减小的原因是 ▲ 。
25 . 碱式碳酸锌【Znx（OH）y（CO3 ）z 】是制备功能材料 ZnO 的原料，其化学反应表达式为
Znx（OH）y（CO3 ）z 对碱式碳酸锌的组成进行探究（装置气密性良好，药品足量，实验操作正确）：
热分解装置
碱石灰e
甲
固
体
质
量
/g
100 300 500 温度/℃
乙
（第 25 题图）
（1）图甲中装置 B 的作用是 ▲ ；
（2）查阅资料发现，在不同温度条件下充分加热等质量的碱式碳酸锌样品，剩余固体的 质量与加热温度的关系如图乙所示。实验中加热时，热分解装置的温度至少要达 到 ▲ ℃（选填“200 ”“300 ”或“400 ”）；
（3）部分实验步骤为：“… …加热前先通入 N2 排尽装置内的空气，关闭通入 N2 的活塞， … …控制一定温度下加热 … … ”。实验过程中可根据 ▲ 现象来判断碱式碳酸 锌样品已完全分解；
（4）小楠取 54 . 7g 碱式碳酸锌样品（不含杂质），放置于热分解装置内，完全反应后测得 装置 A 增重 5 . 4g，装置 B 增重 8 . 8g。则 x∶y∶z的最简整数比为 ▲ 。
26 . 要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有 “2 . 5V ”的小灯泡、电池组（ 电压 为 3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(
乙
)甲
（第 26 题图）
九年级科学质量监测试题卷- 5
(1)小浔所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即 可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确 的接法；
(2)移动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2 . 5V , 此时电流表示数如图乙所示，小灯泡 的额定功率为 ▲ W;
(3)小浔在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭。经判断，电路故障是小 灯泡或电流表被烧坏。查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电 流表两端接线柱，小灯泡又发光了，可判断电路故障是 ▲ 。
27 . 获悉某处矿井中瓦斯报警器发出警报后，学校兴趣小组请求该矿井安全监测人员提供 了少量气体样品，进行成分探究。兴趣小组经资料查询，通常瓦斯气体可能含有 CO 、 CO2 、CH4 等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种或几种，小组组长初步
Δ
设计了如下实验方案供大家讨论：（已知：CH4 + 4Cu O —4Cu + CO2 + 2H2 O)
（第 27 题图）
(1)实验装置末端干燥管中氧化钙的作用是 ▲ ;
(2)小楠同学认为，欲通过 D 装置中浓硫酸因吸收水分而增重，说明混合气体中含有 CH4 的思路不严密，认为需要在 ▲ （填序号）间再增加一个 D 装置，才能证明是 否含有 CH4 ;
(3)小浔同学认为，B 装置可有可无。说说你的看法和理由： ▲ 。 28 . 为了探究“影响酶催化作用的因素 ”，小浔同学进行如下实验操作：
步骤 操作内容 1 号试管 2 号试管 3 号试管 4 号试管 5 号试管
1 试管中分 别 加 入 等 量 的 pH 为 1 、2 、3 、4 、5 的蛋白 酶溶液。
2 水浴温度(℃) 37 37 37 37 37
3 加 1 块正方体蛋白块 1 cm3 1 cm3 1 cm3 1 cm3 1 cm3
4 观察并记 录 试 管 内 蛋 白 块消失的时间（分钟） 11 9 20 32 55
请根据表格内容回答问题；
(1)本实验的目的是：探究 ▲ 对蛋白酶催化作用的影响；
(2)将试管放置在 37℃的水浴温度环境中的原因是 ▲ ;
(3)酶活性与 pH 的关系为 ▲ ;
(4)实验中蛋白块消失所需时间过长，请你提出一项缩短该实验所用的时间的措施 ▲ 。
九年级科学质量监测试题卷- 6
(
＋
) (
温度
/℃
) (
PH
) (
7
) (
A
) (
S
) (
S
2
R
2
R
220V
) (
S
) (
12V
)
四、解答题（本题有 7 小题，第 29 - 32 题，35 题各 6 分，第 33 题 8 分，第 34 题 7 分，共 45 分） 29 . 杭州亚运会，在亚运史上首次由 “数字人 ”参与开幕式点火仪式，也是首次使用源自废
碳再生的绿色甲醇(CH4 O)作为主火炬塔 “潮涌 ”的燃料，实现主火炬在循环使用期间 的零排放。二氧化碳转化为甲醇的某条反应路径的微观示意如下：
一 定条件
碳原子
氧原子
氢原子
（第 29 题图）
(1)甲醇属于 ▲ （选填“无机物 ”或“有机物 ”）；
(2)甲醇中碳元素与氢元素的质量之比 ▲ ;
(3)甲醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，燃烧过程的能量转化主要是燃料中的 ▲ 能转化为热能。
30 . 在斜面上将一个质量为 0 . 4kg 的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端（ 如图所示），所用 时间为 4 s , 斜面长 s = 1 m、高 h = 0 . 2 m , 该斜面的机械效率为 80% 。求：
(1)拉力所做的有用功；
(2)拉力所做的总功率。
(
S
)
(
h
)
（第 30 题图）
玻璃外壳
A B
（第 31 题图）
31 . 汽车前面的大灯通常有“远光 ”和 “近光 ”两种照明方式，且使用 “远光 ”时大灯的亮度 较大。如图是某汽车大灯的灯泡示意图，A 和 B 是灯泡内的两根灯丝，通过开关 S 分别 与触“1 ”或“2 ”连接以改变照明方式，已知灯泡的额定电压为 12V , 灯丝 A 的电阻阻值 为 RA = 1 . 2Ω, 灯丝 B 的电阻阻值为 RB = 1 . 6Ω, 电源电压 U 保持 12V 不变。请回答：
(1)根据学过的公式判断： ▲ （填“A ”或“B ”)灯是远光灯；
(2)使用远光时，计算通过灯丝的电流；
(3)使用近光时，计算大灯的电功率。
32 . 将 40g 稀盐酸逐滴加入到 20g 溶质质量分数为 4% 的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。 随着稀盐酸的滴加，溶液的 pH 变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示（ 不考虑 反应过程中热量损失）。试回答：
(1)图二从 A 到 B 过程中，溶液的 pH 逐渐 ▲ （填“增大 ”或“减小 ”）； (2)图二 C 点时溶液中溶质有 ▲ ;
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。
(
B
C
)
(
0 20
40
) (
稀盐酸
的质量
)0 20 40 稀盐酸
的质量
(
图一
)图二
（第 32 题图）
甲
叶轮
1进水管
滤网
乙
（第 33 题图）
a b
丙
九年级科学质量监测试题卷- 7
33 . 图甲是自动上水电热水壶，因其取水方便越来越受到喝茶人士的喜欢。取水时，只要闭
合开关，水泵在电动机的带动下，就能将水抽到壶内。
(1)自动取水时，将 1 . 1kg 水抽高 0 . 5 m 灌入电热水壶中需要 5 s , 电动机的机械效率为 80% , 则电动机抽水时的功率至少为多少瓦？
(2)该款新型智能电热水壶，有高、中、低三挡，还可以手动调节，它的等效电路图如图 丙所示，其中 R1 = R2 = 100Ω, 均为电热丝，单刀双掷开关 S2 可接 a 或 b 。求：
①开关 S1 断开、S2 接 b 时，电热水壶处于 ▲ （填“高温”“中温 ”或“低温 ”）挡； ②电热水壶处于高温挡时的电功率 ▲ 。
34 . 现有一份质量为 20g 的金属混合物，已知该金属混合物由镁、铁和铜三种金属粉末混合 而成。某课外兴趣小组为探究该金属混合物的组成，将 250g 稀硫酸分五次加到盛有该 金属混合物的烧杯中，经测定得到如下数据：
次数 第 1 次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀硫酸质量/g 50 50 50 50 50
剩余固体质量/g 17 . 6 15 . 2 11 . 2 a 2 . 8
(1)表格中 a 的值为 ▲ ;
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是 ▲ ;
(3)该金属混合物中铁的质量是多少？
35 . 在学习了“血液循环 ”相关内容后，项目化小组的同学在老师的指导下制作 “人体血液 循环模型 ”，以模拟人体的血液循环，同时针对该模型的科学性设计了评价表。
人体血液循环模型评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 结构完整，能模拟人体血 液循环路径，材料能体现 血液循环的功能。 结构完整，能模拟人体血 液循环路径，材料不能体 现血液循环的功能。 结构不完整，不能模 拟人 体 血 液 循 环 路 径。
某同学利用塑料管、水、单向阀、塑料瓶(2 大 2 小，上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型 等制作了如图所示的模型。
（第 35 题图）
(1)图甲曲线为某物质流经肺部时的含量变化，该物质可能是 ▲ ;
(2)静脉注射时，医生需要将药液注射到患者手臂静脉中，项目组通过本模型（图乙）模 拟该过程，药液首先进入心脏模型中的 ▲ ;
A . 瓶① B . 瓶② C . 瓶③ D . 瓶④
(3)根据评价量表，该模型被评为合格，为使该模型更好的体现指标一，请结合图选择
合适的材料对该模型进行改进 ▲ 。（写一点）
九年级科学质量监测试题卷- 8

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