3.2 熔化和凝固 课件(共25张PPT) 人教版八年级上册物理

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3.2 熔化和凝固 课件(共25张PPT) 人教版八年级上册物理

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(共25张PPT)
复习提问:
1.什么是汽化?什么是液化?
2.汽化包括哪几种方式?它们有什么异同点?
3.沸腾有什么特点?沸腾的条件是什么?
5.汽化和液化各是吸热 or 放热?
4.使气体液化有哪些方式?
熔化和凝固
1.物质由固态变为液态的现象称为熔化 (melting)
2.物质由液态变为固态的现象称为凝固(solidification)
(一)熔化和凝固的概念
活动 2.6 探究冰、石蜡的熔化特点
(二)熔化
活动 2.6探究冰、石蜡的熔化特点
探究程序:
小组内部猜想(结合p40的填空)→实验验证→分析实验数据→得出结论
实验要求
1.通过观察冰和石蜡的熔化过程,体会什么是熔化现象
2.实验开始后,每隔0.5min记录一次温度计的示数和冰(或石蜡)的状态变化,填入40页的表(如表格长度不够,补充在课本上方)(注意分工)
3.结合课本40页“想一想”下面的填空,比较冰和石蜡的熔化特点有什么不同
4.注意不要被烫伤、温度计的正确使用
1. 冰、石蜡熔化的特点
◆ 冰熔化时,温度______,需要_____(吸热/放热)。
◆石蜡熔化时,温度______,需要_____(吸热/放热)。
不变
吸热
升高
吸热
(二)熔化
{
都要吸热
熔化时温度有无变化
相同点:
不同点:
■(1) 在熔化时,温度保持不变的固体叫做晶体(crystal);
■(2)在熔化时,温度不断升高的固体叫做非晶体(non-crystal)。
2.晶体与非晶体
(二)熔化
◆常见的晶体有冰、水晶、各种金属、食盐等。
◆常见的非晶体有石蜡、松香、塑料、玻璃、柏油等。
猜一猜: 下列哪些物体是晶体、哪些物体是非晶体?
铁、塑料、松香、食盐、食用油、玻璃、柏油(沥青)、水晶
3.晶体的熔点
●晶体熔化时的温度叫熔点(melting-point)
●非晶体没有熔点
(二)熔化
一些物质的熔点/℃(在标准大气压下)
钨 3410 纯铁 1535 钢 1515 灰铸铁 1177 铜 1083 金 1064 铝 660 铅 328 锡 232 萘 80.5 硫代硫酸钠 48 冰 0 固态水银 -39
固态甲苯 -95
固态酒精 -117
固态氮 -210
固态氧 -218
固态氢 -259
思考:为什么不能用铝锅来熔化铁?
4.晶体熔化的条件:
1.温度达到熔点
2.继续吸热
{
(二者缺一不可)
(二)熔化
(三)凝固
1.凝固是熔化的逆过程
2.熔融状态的晶体与熔融状态的非晶体凝固的特点
(二)熔化
◆熔融状态的晶体凝固时,温度_____,需要_____(吸热/放热)。
◆熔融状态的非晶体凝固时,温度____,需要_____(吸热/放热)。
相同点、不同点?
不变
降低
放热
放热
2.熔融状态的晶体与熔融状态的非晶体凝固的特点
(二)熔化
相同点:
不同点:
都是放热过程
温度是否不变
3.凝固点
●熔融状态的晶体熔化时的温度叫凝固点
●非晶体没有凝固点
●某晶体的熔点和它的熔融状态的晶体的凝固点相同
(二)凝固
(三)熔化、凝固的应用
1.有利的一面
(三)熔化、凝固的应用
2.不利的一面
青藏高原的冰川
在盛夏的冰川诗意穿梭
学到了什么?
1.概念 ①熔化 ②凝固(热量)
2.熔化 ①两类固体熔化的特点
②晶体与非晶体
③熔点
④晶体熔化的条件(两个)
3.凝固 ①凝固是熔化的逆过程
②凝固特点
③凝固点
④熔融状态的晶体凝固的条件(两个)
4.应用
1.晶体和非晶体的熔化曲线:
补充
0
时间/min
温度/℃
非晶体
时间/min
温度/℃
0
晶体
熔点
2.凝固曲线:
补充
时间/min
温度/℃
0
凝固点
0
熔融状态的晶体
时间/min
温度/℃
熔融状态的非晶体
作业:1.写出你所知道的熔化、凝固现象。(写在课本上)
2.完成练习册的第三节
3.阅读练习册上的“姆潘巴”效应,周末回家时利用家里的冰箱试一试,要写实验报告。(具体做法、写法晚自习时科代表会通知)
课堂练习:
1.请同学们查阅熔点表,找出萘的熔点。
请问在标准大气压下,40℃的萘是什么状态?
85 ℃的萘呢?
2.在我国的黑龙江省北部一月份的平均气温在-30℃以下,漠河镇的最低气温达到过-52.3 ℃。在这样冷的地区测量气温应该用水银温度计还是酒精温度计呢?Why?
0
2
4
6
8
120
142
164
68
72
76
80
84
88
A
B
C
D
时间/分
温度/℃
3.
问:在AB、BC、CD ,该物质各处于什么状态?

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