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(共34张PPT)
专题7 被子植物的一生
（1）种子由种皮和胚构成；胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成。
（2）种子萌发的条件。
（3）根尖的结构以及根生长的原因。
（4）叶芽的结构及其发育。
（5）花的基本结构。
（6）植物的生殖方式--有性生殖和无性生殖。
考 点 掌 握
一、种子的结构
种皮
胚根
胚轴
子叶
胚
（贮存营养）
（保护胚）
胚芽
双子叶植物种子结构（菜豆）
种皮（果皮）
子叶
胚根
胚轴
胚芽
胚
胚乳
（贮存营养）
主要是淀粉
保护种子
单子叶植物种子结构（玉米）
1.种子由 和 组成， 是新植物的幼体。
种皮
胚
胚
不同点 全部结构 子叶 贮存营养
菜豆
玉米
相同点 种皮和胚
二片，肥厚
子叶
种皮、胚和胚乳
一片，不肥厚
胚乳
1、都有种皮和胚；
2、胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。
2.双子叶、单子叶植物种子比较：
二、种子萌发过程
吸收水分种皮软化
子叶（胚乳）提供营养物质
胚根先突破种皮发育成根
胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
4.胚芽——发育成茎和叶
3.胚轴——连接茎和根
2.胚根——发育成根
1.子叶(两片) — 提供营养
6.子叶(一片) ——转运营养
5.胚乳——提供营养
1 . 下列是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答：
(1)①的结构名称是___。
(2)图甲___（填标号）能为菜豆种子萌发提供营养物质。
(3)图甲中标号②、③、④、⑤构成的整体叫做___，是新植株的幼体。
(4)图甲中②能发育成图乙中的 （填字母）。
(5)长期浸泡菜豆种子，不利于种子萌发，原因是种子缺乏___。
种皮
⑤
胚
c
空气
外在条件：
适量的水分、充足的氧气和适宜的温度
胚存活、度过休眠期、寿命期限之内
内在条件：
2.发芽率
萌发种子数
全部被测种子数
×100%
＝
发芽率在90%以上的种子适于播种
三、 种子的萌发条件
1.种子萌发的条件
2.下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，目的是_________。
(2)上述实验中，AB组变量是 ___,BC组变量是 。
(3)请你预测哪些杯中的大豆种子会发芽__________；种子萌发时最先突破种皮的结构是_________。
(4)经过实验和验证，种子萌发需要同时满足_________、_________、_________等外部条件。
避免偶然性
水分
B、D
胚根
适量的水分
充足的氧气
适宜的温度
空气
①播种之前先松土：为了给种子提供充足的空气。
②浇水：为了给种子提供适量的水分。
③春播：为了使种子得到适宜的温度。
④地膜覆盖：提高土壤的温度，保持土壤的湿度。
3.实际应用
名称 作用
有根毛和导管，吸收水分和无机盐
细胞伸长，体积增大，是根生长最快的部位
具有很强的分裂能力，使细胞数目增加
保护作用
成熟区
伸长区
分生区
根冠
四、根的生长
①根尖的结构
②根生长原因
分生区：细胞分裂，细胞数目增加
伸长区：细胞伸长，细胞体积增大
③根生长的特性： 、 、 。
向地性
向水性
向肥性
3 . 如图是根尖结构示意图。下列有关根尖知识的叙述中，说法正确的是（ ）
A．根吸收水分和无机盐的主要部位是④
B．根尖生长过程中起保护作用的部位是③
C．根的生长主要是③细胞的分裂和②细胞的伸长
D．根尖产生新细胞的部位是①，长得最快的部位是②
C
依据
依据
：发育成枝条
：发育成花
：发育成枝条和花
着生位置不同分类
顶芽
侧芽
：着生在枝条顶端的芽
：着生在枝条侧面的芽
将来发育情况不同分类
叶芽
花芽
混合芽
五、芽的发育
芽
①芽的分类
叶芽
花芽
混合芽
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
②叶芽的结构和发育
叶芽
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
→顶芽
→
→叶
→茎
→侧芽
叶芽→枝条
叶芽的结构
顶芽
叶
茎
侧芽
4. 如下为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是( )
A.①是芽原基，将来发育成芽
B.②是芽轴，将来发育成叶
C.③将来发育成茎
D.④将来发育成花
C
你能从图上分析出顶芽和侧芽的生长关系吗？
保留顶芽
去除顶芽
顶芽生长旺盛时，会抑制侧芽的生长发育，如果顶芽停止生长，和顶芽相邻的一些侧芽就会迅速生长。植物的这种顶芽优先生长，抑制侧芽生长发育的现象叫顶端优势。
被子植物最显著的特征：有真正的花，也叫做绿色开花植物。
六、被子植物的生殖--有性生殖
6
7
8
9
3
4
2
5
1
柱头
花柱
子房
雌蕊
花药
花丝
雄蕊
花瓣
萼片
桃花结构示意图
雄性生殖器官
雌性生殖器官
① 是一朵花的主要部分。
1.桃花的结构
雄蕊和雌蕊（合称花蕊）
花药中有花粉，1粒花粉粒中有2个精子。
子房中有胚珠，胚珠中有卵细胞。
子房
子房壁
胚珠
珠被
卵细胞
中央细胞
（2个极核）
子房的结构模式图
子房壁
珠被
中央细胞
卵细胞
胚珠
②子房的结构
单性花:
一朵花里只有雌蕊或只有雄蕊。
如玉米、柳树、黄瓜、南瓜、杨树等。
两性花:
如桃花、稻花、牵牛花、油菜花等。
一朵花里既有雄蕊也有雌蕊 。
2.花的类型
3.传粉
有 和 两种。
①定义：
开花时， 从 中散放出来，落在雌蕊 上的过程。
②方式：
花粉
花药
柱头
自花传粉
异花传粉
4.受精
双受精是绿色开花植物(被子植物）所特有。
花粉粒
柱头识别
粘液刺激
花粉管
伸长
穿过花柱
胚珠
精子与卵细胞结合
精子与中央细胞
胚乳
胚
受精卵
花完成双受精作用后，只有子房继续发育。
子房壁
胚珠
果皮
种子
果实
房子
5.果实和种子的形成
珠被
中央细胞
卵细胞
＋精子
＋精子
受精极核
受精卵
胚乳
胚
种皮
种子
5.如下为植物的生殖发育过程示意图，下列有关叙述错误的是( )
A.图中所示植物的传粉方式为自花传粉
B.受精完成后，雄蕊和柱头将逐渐凋落
C.图中所示植物的受精作用发生在胚珠
D.图中所示植物的子房将来发育成果皮
D
被子植物（绿色开花植物）经过开花、 、 、结实并产生种子等一系列生理过程，繁衍后代，延续种族。
传粉
受精
有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
运用
如果在植物开花期，出现天气连续阴雨、刮大风或低温等恶劣天气，对植物的繁殖会有什么影响？怎么办？
因传粉不足， 会造成农作物减产或果实出现空壳缺粒现象等。
可以对异花传粉的植物进行人工辅助授粉。
养料的供给会影响果实的形成。
种子
花
萼片：
雄蕊
雌蕊
花药：（1粒花粉：2个精子）
花丝：
柱头和花柱：
子房
子房壁
胚珠
珠被
+精子→
卵细胞
+ 精子
种皮
→胚
→胚乳
果皮
果实
萌发
植物幼体
成体
生长发育
→受精卵
受精极核
凋落
凋落
凋落
中央细胞
花瓣：
保护
保护、吸引昆虫
果实
3.嫁接
2.压条
1.扦插
柿树、苹果、桃、梨等果树
月季、葡萄、杨树、柳树等
石榴、桂花、夹竹桃等
六、被子植物的生殖--无性生殖
形成层
枝 接
芽 接
嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
3.嫁接
关键：使接穗与砧木的 紧密结合。
形成层
接穗
接穗
砧木
砧木
优点：保持母体的优良性状。
6. 欲使一株菊花上开出几种颜色的花，应采用的方法是（ ）
A.扦插 B.组织培养 C.嫁接 D.压条
7.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ）
A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子
8.嫁接成活的关键是（ ）
A．要选好接穗和砧木
B．接穗上的芽应该大而饱满
C．使接穗和砧木紧密贴合
D．使接穗与砧木的形成层紧密结合
C
A
D
植物组织
形成愈伤组织
长出丛芽
移栽成活
生根
原理：植物细胞的全能性。
4.组织培养
将植物体的部分组织（将植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或用花药、花粉），甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。
组织培养的优势
组织培养占用空间小，不受地域、季节限制。
01
新个体能保持亲本的优良性状。
02
用少量植物材料，可以进行工厂化生产。
03
能培养无病毒的植株。
04
组织培养的适应范围比营养繁殖广。
05
9.人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（ ）
A．组织培养——可以防止植物病毒的危害
B．人工辅助授粉——弥补传粉不足
C．植物嫁接——融合双亲优良性状
D．农作物施肥——为植物生长提供无机盐
C

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