【核心素养目标】7.2 走向未来 课件(共19张PPT)九年级道德与法治下册

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【核心素养目标】7.2 走向未来 课件(共19张PPT)九年级道德与法治下册

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(共19张PPT)
第三单元 走向未来的少年
7.2 走向未来
主讲:XXX
时间:2024年
学习目标
政治认同
认识到畅想未来不是不切实际的空想,要把握注意事项,规划有意义的人生,有脚踏实地的行动。
道德修养
明确畅想未来的目的是为了丰富自己的生命,提升生命的质量。
健全人格
明确时不我待,只争朝夕,踏上新征程,走向成熟,促进自己的全面发展。
责任意识
增强责任感与使命感,学会对自己的人生负责,对国家和民族负责。
01-畅想未来
02-踏上新征程
03-课堂小结与练习


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畅想未来
PART-01
三年前,当你跨入中学的大门时,曾经写下你对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗?请拿出当时的记录,或者根据记忆写在下面。
我实现的目标:_________________
我的目标是这样实现的:_________
对我的影响:___________________
我还没有实现的目标:___________
没有实现的原因:_______________
docerID:4610637
曾经的梦想:_______
运用你的经验
思考:畅想未来有何意义?
畅想未来是为了:
笔记1:畅想未来的意义?
畅想未来
丰富自己的生命
提升生命的质量
延展生命的宽度
更是为了更好地服务社会和国家
畅想未来
史上最强偏科生——钱伟长:高考物理5分,却成为世界力学大师!
“我没有专业,国家的需要就是我的专业!”
“国家要什么,我就搞什么!”
思考:畅想未来,还需要我们怎么做?
把自己的爱好、需求与国家发展相结合
关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来
笔记2:我们应该如何畅想未来?
畅想未来的做法
①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
③既需要未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
踏上新征程
PART-02
探究与分享
初中三年,是成长的三年,是收获的三年,也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持呢?
初中毕业后
到普通高中学习
想一想高中三年的生活会是怎样的?
我会怎样与同学相处?
我会在哪些方面更趋于成熟?
到职业学校学习
中等职业学校的学习任务和目标是什么?
就业前景如何?
如何进行学业上的深造?
到法定年龄后就业
我打算如何实现生活自立?
以初中毕业生的身份踏入社会,可能会遇到哪些困难?
我打算如何克服这些困难?
如果想继续学习,我有哪些途径?
你还会有什么选择?将怎样坚持?
国家主席习近平新年贺词
这一年的步伐,我们走得很坚实。疫情防控平稳转段,我国经济持续回升向好,高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全,一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”,绿水青山成色更足,乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇,雄安新区拔节生长,长江经济带活力脉动,粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄,壮实了筋骨。
思考:时代为我们的成长提供了哪些良好条件?
政治稳定
经济发展
文化繁荣
社会和谐
人民生活
笔记3:时代为我们的成长提供了哪些良好条件?
踏上新征程
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
笔记4:踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
踏上新征程
①在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
课堂小结与练习
PART-03
课堂小结
走向未来
畅想未来
踏上新征程
为什么要畅想未来?
我们如何畅想未来?
时代为我们的成长提供了哪些良好条件?
踏上新征程,我们应该怎么做?
课堂练习
1.中学生立志报效祖国,以振兴中华为己任,落实到行动上,最重要的就是( )
A.服兵役 B.弘扬艰苦奋斗精神
C.去祖国经济落后的地区工作 D.努力学习,成为祖国的有用之才
2.世界需要青少年的积极参与。世界必须聆听青少年的声音,鼓励他们拥有远大的抱负。走向世界的中国青少年需要( )
①我们生活的世界充满希望,也充满挑战
②了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势
③在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
④掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
D
课堂练习
3.习近平的青春时光充满了磨砺,留下了精彩,成为一代青年的典范。艰苦岁月铸品质,成为他为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的强大动力。这启示我们( )
①面向未来,要积极关切国家和民族的发展
②任何时候都不能改变自己的个人理想
③要从小立大志、立长志,成为一代伟人
④畅想未来需要有开阔的视野,要与国家的发展相结合
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
D
课堂练习
4.党的二十大报告明确提出,广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。为此,我们应该( )
①珍惜青春志存高远,为梦想而奋斗
②主动去承担时代赋予我们的历史使命
③踏着青春的节拍,无拘无束地成长
④树立自己的青春目标,实现自我超越
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
5.国家主席习近平在二〇二三年新年贺词提到:“青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年”。这激励青年( )
①在接续奋斗中勇担历史重任与时代同向同行②把国家和民族的伟大梦想融入个人理想之中
③在实现民族复兴的生动实践中放飞青春梦想④在新时代伟大征程中始终成为人民的主心骨
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A

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