资源简介 (共24张PPT)第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当5.2 少年当自强学习重点1、为什么说少年强则中国强?2、青少年在新时代所应承担的重任3、正确认识当代青少年的历史使命4、青少年如何承担起时代的重任?5、为什么要培养青少年的情怀与抱负?6、从中国走向世界,青少年应具备怎样的情怀与抱负?5.2 少年当自强一、少年强 中国强少年强 中国强提示:只有国家繁荣昌盛,社会才能稳定,人民才能幸福安康。个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。思考:战争中许多儿童丧生,这说明了国家和个人怎样的关系?截止11月13日,本轮巴以冲突已致双方超1.25万人死亡。其中,加沙地带已有11180人死亡,包括4600多名儿童。据慈善机构“救助儿童会”报告,仅在三周内就有近3200名儿童在这些袭击中丧生。联合国官员表示,这是一个无法忍受的人道主义悲剧,近70%的遇难者是妇孺。少年强 中国强P61 探究与分享你从中得到哪些启示?毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”邓小平说:“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在”。习近平说:“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代、不负韶华,不负党和人民的殷切期望”。少年强 中国强人 物 少年立志 实践道路谭翤同深受王夫之思想的影响,立志努力读书,做好经世济民的学问参与戊戌变法。变法运动失败后,他被捕入狱。“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 。”他挥笔写下这首绝命诗后,慷慨赴死,年仅33岁。林觉民接受先进革命思想,立志为民主自由平等献身。留学日本期间,加入中国同盟会。1911年,参加广州起义,转战途中受伤被俘,后从容就义,是“黄花岗七十二烈士”之 一。流离失所、国破家亡的民族血泪,促使他很早就树立了“谋万人居”的理想1950年,在美国学成后,冲破重重阻挠,义无反顾地回到祖国,投身建筑事业。2012年,获得2011年度国家最高科学技术奖。吴良镛这些仁人志士的人生道路有哪些不同,他们身上有哪些共同特点?少年强 中国强(1)谭嗣同参与戊戌变法,用自己的鲜血警醒世人,救国图强。(2)林觉民励志为民主自由献身,用革命的手段救国救民。(3)吴良镛全身心投人祖国的建设中,用自己的力量让祖国更强大。共同点:有理想、有担当,有强烈的爱国之情,以天下为己任。这说明了:不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。思考:进入新时代,我们青少年被赋予了怎样的责任?少年强 中国强我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代代有志青年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。“实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同光荣,也是全体中华儿女的共同使命。”----习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话少年强 中国强P62 探究与分享这些寄语对于我们未来投身国家建设有什么启示?要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。多彩世界中的我笔记 当今时代青少年的责任①我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代代有志青年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。②要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。二、青少年的情怀与抱负5.2 少年当自强青少年的情怀与抱负P63 探究与分享你从以下名言中读出了怎样的情怀?提示:仁人志士的爱国情怀。你还知道哪些具有这种情怀的代表人物?并简要介绍人物事迹。钱七虎,我国防护工程学家。六十多年里,他参与了许多重大国防工程,他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准,创建了我国防护工程人才培养体系,解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。青少年的情怀与抱负截至2022年,钱七虎资助了584位困难学生,将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800万元。钱老说,“为国家和人民安全贡献心血,有价值”。“2022年度感动中国十大人物” 中有一位老人,直到88岁时,他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60年,他将自己一生最好的时光都献给了中国的航空事业,他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他曾目睹日军轰炸家园,于是报考飞机设计专业,渴望保卫祖国;毕业后,他投身导弹研制,从此隐姓埋名60余载。他说:“人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。”青少年的情怀与抱负这种情怀不会发生变化。不同时代的青少年的情怀与抱负有不同的表达方式。“变”指的是历史场景、历史责任的变化,“不变”指的是中华优秀传统文化的根基。在经济全球化背景下,这种情怀是否发生了变化?变与不变的原因是什么?提示:我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。这启示我们青少年应该有怎样的情怀与抱负?青少年的情怀与抱负林腾宇是弘润清源科技有限责任公司联合创始人,带领平均年龄不到30岁的团队开发出空气集水技术。他在发言中呼吁各国青年携手合作,为构建可持续未来作出贡献。中国青年代表在联合国青年论坛分享可持续发展经验:要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界格局,掌控相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。结合材料,我们青年人要有怎样的情怀与抱负?青少年的情怀与抱负党的二十大报告提出“加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象”。加强国际传播能力建设,全面提升国际传播效能,是推进和拓展中国式现代化的必然要求。人民政协在讲好中国故事、传播好中国声音方面具有独特优势:委员中有奋战在中国对外交往工作一线的外交官,有国际问题智库专家,也有开展民间外交的实践者。林松添全国政协委员、外事委员会副主任、中国人民对外友好协会原会长青少年的情怀与抱负林松添:我长期从事对非洲外交工作。2004年我赴利比里亚任大使时,这个国家刚刚结束14年内战。我是中国同利比里亚第二次复交后的首任大使。台湾当局以“中华民国”(“ROC”)的名义,长期在利活动以维持关系。利比里亚从总统到普通民众对一个中国原则认识不清,对我基本国情几乎一无所知,面对这样一个陌生群体,大使的首要使命就是向这个国家政府和人民阐明“我是谁”。因此,我首先从“中华民国”(“ROC”)到中华人民共和国(PRC)的历史进程和根本原因阐明新中国是人民当家作主的社会主义国家,发展成果要让全体人民共享,强调在共和国前加上人民,目的就是提醒新中国党和政府“不要忘记人民,否则将被人民遗弃”。这样既生动诠释了从“ROC”到PRC的演进历程和本质区别,又巧妙地提醒对方,世界上只有一个中国,就是PRC,别忘了People's(人民)。青少年的情怀与抱负林添松的发言带给我们青少年哪些启示?提示:我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。青少年的情怀与抱负①对国家(爱国情怀)要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观。②对世界(世界情怀)要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。笔记 青少年应该有怎样的情怀与抱负青少年的情怀与抱负③对人类(人类情怀)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。笔记 青少年应该有怎样的情怀与抱负课堂小结少年当自强少年强 中国强为什么说少年强则中国强?当今时代,青少年的责任是什么?青少年的情怀与抱负为什么要培养青少年的情怀与抱负青少年应具备哪些情怀与抱负青少年如何实现情怀与抱负1、“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,今年“五四”期间,我市某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想.以下同学发言,你赞同的是( )①每个青少年的成长都关联着民族的复兴②青少年还小,中国梦离我们很遥远③“少年行”不应止于心动,更在于行动④青少年要敢于做梦、勇于追梦A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④C练习与巩固2、你能看到新“四大发明”——移动支付、共享单车、网购、高铁的身影,但你可能不知道这些便捷生活背后的支撑是卫星导航系统、大数据运用系统等先进科技,科技创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献。这启示我们( )①关心国家发展,积极学习创新②劳动创造未来,实干铸就辉煌③把握大好时光,安享便捷生活④锻炼过硬本领,担负历史使命A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④D练习与巩固3、“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲,1946年抱着“科学救国”的理想赴英留学,回国后,多年隐姓埋名,投入中国核武器的研究。回首百年人生时,他说:“我这辈子最大的幸福,就是自己所做的一切,都和祖国紧紧地联系在一起。”这启示我们( )①只有隐姓埋名才能铸就人生辉煌②理想只要努力就一定能变成现实③个人成长要与国家命运紧密相连④中国梦的实现需要每个人的拼博A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③B练习与巩固 展开更多...... 收起↑ 资源预览