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六年级下册第一单元 《家乡的风俗》写作指导及范文
“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民话众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。
你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。
一、写作指南
1. 写作内容：你可以选择写家乡的节日风俗，也可以描绘富有地域特色的服饰、饮食、民居，甚至可以介绍新颖、别致的民间工艺品等。写作内容由你自行选择。
2. 突出特点：在描述家乡风俗时，要注意体现其与众不同的特点，体现家乡地域风情的独特之处。选择自己熟知、了解的内容去写，这样会更熟悉，有话可说。
3. 命题方式：题目可以根据风俗的内容进行命题，如：“我家乡的除夕夜”、“我家乡的泼水节”、“我家乡的扬州酱菜”、“我家乡的陕北剪纸”等。
二、写作建议
* 详细描述家乡风俗的具体表现和流程，让读者能够清晰地了解这一风俗。
* 描绘家乡风俗的环境和氛围，让读者能够感受到身处其中的感觉。
* 介绍家乡风俗的历史渊源和意义，让读者了解这一风俗的背景和重要性。
* 描述家乡风俗中的人物和故事，让读者能够感受到这一风俗中的人情味和趣味性。
* 运用生动的语言和形象的描写，让读者仿佛置身于家乡风俗之中。
三、写作思路
1.先点明所写的家乡的风俗。
2.具体描绘这个风俗。可以通过具体的事件表现风俗;也可以直接描述这一风俗的由来、过程和你的感受。
3.最后表达你对这个风俗的看法,以及由此引发的对生活的赞美。
四、范文借鉴
正月十五闹花灯
正月十五闹花灯，吃过晚饭，我们全家便兴致勃勃地前往世纪广场赏灯。
此刻，夜幕已然拉开，广场上五彩斑斓的灯饰熠熠生辉，仿佛进入了一个梦幻的世界，人的海洋中满是欢声笑语。广场上的礼花如火树银花般绚烂，仿佛在喧闹的城市中释放出无尽的热情。人们赞叹不已，称其为第一景，亿兆星斗灿烂如龙宫。
在熙攘的人群中，我们无法细看每一盏灯的细节，只能随着人流缓缓移动。首先映入眼帘的是一只大型公鸡灯，它的羽毛艳丽，昂首挺胸，仿佛正在向游人宣告春天的到来。我还没能细细品味，就被拥挤的人流带到了鲤鱼灯前。这盏灯是长方体的底座，背景是清河水库管理局办公大楼的模型，两条大鲤鱼在水中跃动，鱼鳞闪闪发光，鱼的嘴巴一张一合，尾巴一摇一摆，仿佛正在向游人拜年。
我们继续向前走着，眼前的景象让人眼前一亮。一座大型机械灯映入眼帘，底座是长方体的，上面有一位童子在奋力击打金蟾，希望能让它吐出更多的钱。金蟾的嘴巴一张一合，前面有8个大小不一的铜钱和一个聚宝盆，盆上写着“吉祥如意”，这是在向人们祈愿来年的好运和财富。
随着我们的脚步，路上传来了阵阵锣鼓声和一队秧歌队的欢快步伐。这边锣鼓响彻云霄，那边礼花绽放，地上人头攒动，天上流光溢彩。这美丽的景象让人陶醉其中，无法自拔。
那熠熠生辉的彩灯令人难忘，新正月十五夜的美景如同白昼一般照亮了黑夜。人们在这美景中看到了生活的甜蜜，每个人的脸上都洋溢着笑容…
文章结构学习
开头→交代时间、地点、节日事件:正月十五去广场看花灯。（略写）
中间→看花灯的经过（移步换景的方式）
1.总写广场各式各样的彩灯。（略写）
2.随着拥挤的人群观赏到的彩灯。（详写）
3.重点详写观赏大型机械灯的场面。（详写）
4.秧歌队走来，侧面描绘节日的热闹场面。（略写）
结尾→升华主题，写自己的感受（略写）

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