资源简介

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2023 年秋七年级道德与法治期末考试
参考答案及评分说明
一、选择题
1.D 2.A 3.D 4.C 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.B 13.D 14.C
二、非选择题
32.（1） （4分） 答案示例：
①我喜欢的老师幽默开朗，她风趣且富有激情，但不失严谨认真，让我信赖。
②我喜欢的老师温柔善良，她关爱每一个学生，既严格要求又不失爱心，让
我温暖。
③我喜欢的老师知识渊博，他教学方法灵活多样，在快乐中获得知识，让我
愉悦。
评分说明：喜欢老师的类型（2分）喜欢的理由（2分）
（2）（6分） 答案示例：
①一次，李老师身患重感冒，还总咳嗽，声音沙哑。同学们劝李老师去打针，
可她为了不耽误我们的期末复习，吃了点药就来为我们上课。讲一会儿咳几声，
那咳嗽声像钢针一样，刺痛了我们的心。
②小学毕业的最后一个早自习，班主任进来说:“你们再看会书，我再看看
你们。”一句话，让班里每个人都红了眼眶。安静的能听到女生哭泣的声音，那
个早自习是上学以来的最后一个早自习，也是唯一一个全班都没有读书的早自习。
③有一天我在班里吃零食,正好下一节是数学老师的课。她看见说:怎么在吃
零食啊 我说:没有吃早饭……她说:没事儿，以后你没时间吃早饭就去办公室找
我，我有好多好多好吃的。
评分说明：字数符合要求（2分）表达流畅（2分）突出“感动”（2分）。
33.（1）（6 分）小琴的说法是错误的。（2分）中学生参加家务劳动也是一
种学习，有利于营造良好的家庭氛围。（2 分）我们要积极参与家务劳动，养成
劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作出贡
献。（2分）
1
（2）答案示例：
①百善孝为先。②做人读书，先要立志。③非淡泊无以明志，非宁静无以致
远。④一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。⑥本分做人，踏实
做事。⑦家和万事兴
评分说明：每条 2分，满分 4分。用古训答或用现代文作答都可得分。
34.（1）（4 分）生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。（2 分）当我们将个
体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命
便会从平凡中闪耀出伟大。（2分）
评分说明：答案与黄文秀事迹相符合，言之有理即可给分。
（2）（6分）答案示例：
示例一： ①探问生命 ②珍视生命 ③绽放生命之花
示例二： ①追问生命，为谁而活 ②感悟生命，何谓值得 ③发现生命，驱
动人生
评分说明：每个栏目 2分，三个栏目之间可以是并列关系也可以是递进关系，
必须存在一定的逻辑关联，与第四单元内容结构相一致。
2
2023～2024 学年度第一学期部分学校期末调研考试
七年级历史试题参考答案
一、选择题（共 14 小题，每题 2分，共 28 分）
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D B A B A C A C C B D D C B
二、非选择题 （共 3小题，共 32 分）
29.（12 分）
（1） 内容：确立中央集权制度；皇帝制度；在地方建立由中央直接管辖的郡县制；统一文
字、货币、度量衡；中央加强对边疆地区的治理。（4分，任答其中 2 点，其他答案，
言之有理可酌情给分）
积极作用：人民生活安定；各地区经济文化联系加强；有利于国家长期统一；经济文
化高度发展；有效抵抗外来侵略，保持国家独立。（2分，任答其中 1点，其他答案，
言之有理可酌情给分）
（2） 思想：罢黜百家，尊崇儒术。（2分）
影响：儒学居于主导地位；为历代王朝所推崇，影响深远；加强中央集权。（2分，
任答其中 1点，其他答案，言之有理可酌情给分）
（3） 将自己的发展与祖国的命运结合起来；树立远大理想，立志报效祖国；
践行理想信念，从小事做起，从自己做起；培养坚忍不拔的毅力和迎难而上的精神，
为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗等。（2分，任意一点，其他答案，言之有理
可酌情给分）
30.（10 分）
（1） ②。（1 分）
迁徙规模大；少数民族流动方向由北到南；与汉族交流频繁。（1 分，任答 1点 1
分，其他答案，言之有理可酌情给分）
（2） 北魏孝文帝改革。(2 分)推动了北方民族大融合；加速了北魏的封建化进程；增
强了北魏的实力。（2分，任答 1 点 2 分，其他答案，言之有理可酌情给分）
1
（3） 祖冲之等科学家在前人基础上，不断探索，促进科技持续发展；
王羲之等文化大师吸收前人经验，不懈追求，推动文化持久发展；
北民南迁给江南地区带去了大量劳动力、先进的工具和生产技术，促进江南地区的开
发和经济发展；
南北朝石窟艺术继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收外来艺术的特点；
各民族交往、交流和交融，促进经济、科技文化的发展，进一步丰富中华民族的物质
文化和精神文化。（4 分，任答其中 2点，其他答案，言之有理可酌情给分）
31. （10 分）
答案示例
观点： 历代政府重视农业生产的发展（2 分）
战国、秦朝修建一系列水利工程，既发挥防洪、水运的作用，也利于农业水利灌溉；西
汉发明农业工具耧车，提高了播种效率；魏国马钧改进前代汲水工具，制成提水工具翻车，
翻车既能将水从低处提到高处，便利灌溉。遇到涝灾，也可以用来排水，是中国古代农业领
域的长期使用的工具。《齐民要术》总结了古代农业知识，对后世农学的发展有深远影响。
（6 分）
历代统治者对农业的重视，保护和扶持小农经济的发展，从而维护封建统治的经济基础。
（2 分）
本题阅卷开发性试题，其他角度，言之有理，酌情给分。
观点（2 分）
论据：一个史实、史论 1至 3分；两个史实、史论 2至 6分，论证过程史论结合。
升华认识（2 分）
2

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