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(共52张PPT)
3.2 激素调节的过程
问题探讨
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9-6.1 mmol/L，全身的血量大约为5L。
讨论
1、如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？
2、 长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？为什么？
可能会略有下降，但不会持续下降，应该在正常范围内波动；
运动过程中，因消耗血糖为运动提供能量，血糖含量有所下降，同时机体会随时分解储能物质转化成葡萄糖补充消耗，维持血糖的相对稳定。
0.7~1.1min（1min左右）（葡萄糖的质量是180 g/ mol ）
约0.7~1.1min左右
5×3.9=19.5mmol=0.0195mol×180=3.51g÷5=0.702min
300g÷60min=5g/min
5×6.1=30.5mmol=0.0305mol×180=5.49g÷5=1.098min
处于活动中的人体，如果没有持续的血糖供应，血糖很快就会枯竭。
但事实上，无论是在运动还是安静的状态下，人体的血糖浓度总是维持在一定的水平，这是如何实现的呢？对于机体又有什么样的意义？
研究表明，血糖的调节主要靠激素的作用。其他许多生命活动的调节也与激素有关。
血糖
食物中的糖类消化、吸收
（血糖主要来源）
血糖来源
肝糖原
分解
葡萄糖
（空腹时血糖重要来源）
肌糖原
不行！
细胞
脂肪酸等
非糖物质
转化
血糖
血糖去路
脂肪组织和肝脏
甘油三酯等
非糖物质
转化
被组织细胞摄取
氧化分解
肝脏
肌肉
肝糖原
肌糖原
合成
实例1、血糖平衡的调节
1.血糖:
血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖.
2.正常人的血糖含量:
3.9-6.1mmol/L
① 食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源
② 肝糖原分解成葡萄糖进入血液，是空腹时血糖的重要来源
③ 非糖物质可以转化为葡萄糖进入血液，补充血糖
来源：
去向：
① 随血液流经各组织时，被组织细胞摄取，氧化分解
② 在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来
③ 脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质，如甘油三酯等
3.血糖的来源和去向
实例1、血糖平衡的调节
食物中的糖类
肝糖原
脂肪等非糖物质
血糖
3.9~6.1mmol/L
CO2+H2O+能量
肝糖原、肌糖原
甘油三酯、某些氨基酸
消化吸收
分解
转化
氧化分解
合成
转化
血糖的来源和去向
血糖的主要来源
来源：升高血糖
去向：降低血糖
是空腹时血糖的重要来源
血糖平衡调节的原理
血糖平衡的调节，也就是调节血糖的来源和去向，使血糖处于平衡状态。
胰岛A细胞和胰岛B细胞以及它们分泌的激素
研究发现，机体是通过一些特定的激素来调节血糖代谢速率的，其中最主要的是胰岛分泌的胰岛素和胰高血糖素。
实例1、血糖平衡的调节
降血糖
升血糖
血糖浓度
升高
胰岛B细胞
刺激
分泌
胰岛素
作用于
几乎全身细胞
做出改变
抑制
促进
实例1、血糖平衡的调节
血糖浓度升高
实例1、血糖平衡的调节
血糖浓度降低
血糖浓度
降低
胰岛A细胞
刺激
分泌
胰高
血糖素
作用于
主要是肝脏
做出改变
抑制
促进
为什么胰高血糖素不通过抑制血糖的去路来升高血糖浓度？
实例1、血糖平衡的调节
升高血糖的目的是为了让细胞更好的利用葡萄糖，为生命活动提供能量，胰高血糖素不会去为了升高血糖而阻止细胞利用血糖，所以不会阻止三条血糖的去路。
（1）胰岛素的主要作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。
（2）作用是促进肝糖原分解为葡萄糖和非糖物质转化成葡萄糖，升高血糖。
胰岛素和胰高血糖素的作用
食物中的糖类
消化、吸收
氧化分解
CO2 + H2O + 能量
来源
去路
血糖
（3.9 ~ 6.1 mmol/L ）
肝糖原
脂肪等非糖物质
分解
转化
合成
转化
肝糖原、肌糖原
甘油三酯
胰岛B细胞活动增强，分泌胰岛素
三促进
两抑制
胰岛A细胞活动增强，分泌胰高血糖素
两促进
实例1、血糖平衡的调节
总 结
升高
降低
A．胰岛素能促进④⑤⑥⑦过程
B．胰岛B细胞分泌的激素能促进①③过程
C．胰岛A细胞分泌的激素能促进④
D．在肌肉细胞、肝细胞中，②过程均可发生
消化、吸收食物中的糖类
糖原分解
非糖物质转化
血糖
组织细胞
氧化分解
合成糖原
转化成甘油三酯等
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
1．分析下图，判断下列有关人体糖类代谢及其调节的叙述，其中正确的是（ ）
A
正常血糖水平
血糖水平 升高
血糖水平
下降
刺激胰岛B细胞分泌胰岛素
刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素
补充血糖
血糖水平恢复
糖原、
甘油三酯
葡萄糖
肝糖原
葡萄糖
实例1、血糖平衡的调节
激素调节的实例
血糖平衡的调节
直接
+
下丘脑
直接
+
胰岛B细胞
某一区域
另一区域
血糖低
胰岛
A细胞
胰高血糖素
+
+
+
分泌
促进
血糖氧化分解
血糖合成糖原
血糖转变为甘油三酯
抑制
肝糖原的分解
非糖物质转化
促进
胰岛素
非糖物质转化
肝糖原分解
血糖升高
趋于正常
去
路
来
源
传入神经
交感神经
肾上腺(髓质)
肾上腺素
副交感神经
传入神经
血糖高
血糖降低
趋于正常
神经-体液调节
调节中枢：
下丘脑
调节方式：
血糖水平升高
胰岛素
分泌增加
血糖水平降低
胰高血糖素分泌增加
像在血糖平衡调节的过程中这样，胰岛素分泌增加会降低血糖水平，从而会抑制胰岛素的分泌，这种是什么现象？
一个系统中，系统本身作用的结果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式称为反馈调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。
实例1、血糖平衡的调节
反馈调节
血糖水平升高
胰岛B细胞分泌胰岛素
血糖降低
负反馈
促进
(+)
两抑制，三促进
(-)
血糖水平降低
胰岛A细胞分泌胰高血糖素
血糖升高
负反馈
促进
(+)
两促进
(-)
（1）负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，在生物体中更常见，如体温调节、血糖调节。
稳态
倾斜
负反馈调节
改斜归正
内环境稳态调节主要是负反馈调节。
[血糖调节]
（2）正反馈：加强并偏离静息水平，如血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等.
稳态
倾斜
正反馈调节
错上加错
在少数情况下，激素分泌的调节也可以正反馈的形式出现。例如，在分娩时下丘脑对催产素的分泌就是一种正反馈。
传入神经
脊髓
传出神经
膀胱壁
逼尿肌
大脑皮层
尿液
体外
排出
尿道上的感受器
刺激
膀胱壁的
感受器
刺激
尿液
传入神经
[排尿反射]
(+)
尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。这是一种正反馈，它使排尿反射一再加强，直至尿液排完为止
因此，血糖调节的方式是 ，且以 为主。
血糖的神经调节中，神经中枢是 ，
效应器是 。
下丘脑
传出神经末梢及其支配的内分泌腺
神经----体液调节
激素种类：降血糖的唯一激素 。
升高血糖的激素有 。
胰岛素
胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素
体液调节
人体内有多种激素参与调节血糖浓度，如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等，它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖。胰岛素是唯一能够降低血糖的激素。
实例1、血糖平衡的调节
总结
P51页相关信息
实例1、血糖平衡的调节
血糖调节过程中激素的相互关系
①协同作用:不同激素对同一生理效应发挥相同的作用,从而达到增强效应的结果。
例如,胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素等均可升高血糖。
②作用相抗衡:不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。
例如,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,与上述具有升糖作用的激素表现为作用相抗衡。
如图表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况,下列叙述错误的是(　　)
A.a~b段血糖浓度升高的主要原因与c~d段不同
B.与b点所对应的时间相比，c点时胰高血糖素的分泌量少
C.通过反馈调节可维持血糖浓度的相对稳定
D.该过程中胰岛素与胰高血糖素的作用相抗衡
B
曲线a~b段血糖浓度升高是由于人体消化和吸收了食物中的糖类,但c~d段血糖浓度升高主要是由于肝糖原的分解和非糖物质的转化,A正确;
b点时血糖浓度高,胰高血糖素分泌少,c点时血糖浓度低,胰高血糖素分泌多,B错误;
胰岛素降低血糖,胰高血糖素升高血糖,二者在调节血糖方面表现为作用相抗衡,D正确。
糖尿病主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害。分为1、2两种类型，多饮、多尿、多食、消瘦是共同外在表现。
1型糖尿病：由于自身免疫病或其他原因使胰岛B细胞受损，使体内胰岛素含量不足；
2型糖尿病：与遗传、环境、生活方式等密切相关，但确切发病机理仍不明确。能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。
实例1、血糖平衡的调节
与社会的联系
【注意】尿糖≠糖尿病
糖尿病症状
“三多一少”
(多尿、多饮、多食、体重减少)
2型糖尿病患者体内的胰岛素水平往往正常或偏高，请推测其病因：_______
________________________________。
可能是胰岛素不能与靶细胞上的受体结合
尿糖的原因
一次性摄入的糖太多
肾脏疾病，重吸收血糖能力下降，随尿排出。
糖尿病
血糖浓度超出肾脏的重吸收能力，随尿排出。
带走大量的水分,即“多尿”
导致机体供能不足
细胞外液渗透压升高
机体为满足能量需求
口渴
多饮
“多食”
机体消耗大量脂肪、蛋白质
“消瘦”
预防
饮食控制
1
体育锻炼
2
保持良好的心情
3
营养要均衡，控制每日摄入食物的总热量。提倡高纤维饮食、清淡饮食, 坚持少量多餐，定时定量。
良好的体育锻炼习惯是对人体健康的极大促进。身体健康是理想生活的基础。
人的精神健康极大地影响了人的身体健康。二者是相互促进的关系
糖尿病的预防
我国古代医籍《古今录验方》对“消渴症”(糖尿病)进行了描述：“消渴，
病有三：一渴而饮水多……二吃食多……三……数小便者。”下列关于糖尿病的
叙述，错误的是( )
B
A.能量摄入过多造成的肥胖是糖尿病的诱因之一
B.糖尿病患者的细胞外液渗透压往往低于正常水平
C.“吃食多”的原因是细胞内能量供给不足
D.内质网功能出错会影响胰岛素的合成
[解析]
能量摄入过多造成的肥胖是糖尿病的诱因之一，A正确；
糖尿病患者的血糖浓度高，细胞外液的渗透压高于正常水平，B错误；
由于细胞内能量供应不足，患者总感觉饥饿而多食，C正确；
胰岛素是一种分泌蛋白，其合成与加工需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等的参与，因此内质网功能出错会影响胰岛素的合成与分泌，D正确。
甲状腺激素分泌的分级调节
当在寒冷的条件下，身上所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是神经冲动和激素，甲状腺分泌的甲状腺激素在其中起到重要的作用。
甲状腺激素的分泌是如何调节的呢？
①靶细胞：
②化学本质：
③作用:
①调节体内的有机物代谢
(促进细胞代谢，增加产热量)
②促进生长和发育；
③提高神经的兴奋性
氨基酸衍生物
几乎体内所有细胞
甲状腺萎缩，
甲状腺激素显著减少
再注射垂体提取物
部分地恢复甲状腺大小
可增加垂体
分泌TSH的量
向垂体中注射微量的甲状腺激素
血液中TSH水平会明显降低
破坏下丘脑分泌TRH的区域
静脉注射下丘脑分泌的TRH
摘除大鼠垂体
减法原理
加法原理
甲状腺激素分泌的分级调节
分析甲状腺激素分泌的调节
垂体中的某些物质可以促进甲状腺的生长发育，促进甲状腺分泌甲状腺激素。
下丘脑分泌的TRH，可以促进垂体分泌TSH。
甲状腺激素可以抑制垂体分泌TSH。
组别 （甲状腺激素水平） （TSH水平）
甲状腺机能亢进
甲状腺机能减退
升高
降低
升高
下降
临床观察
实验结论：
甲状腺激素能够抑制TSH的分泌
甲状腺激素分泌的分级调节
讨论：
1、在甲状腺激素的分泌中，下丘脑、垂体和甲状腺之间有何关系？
①垂体分泌的TSH可影响甲状腺的正常生长和分泌甲状腺激素；
②下丘脑分泌的TRH可以促进垂体分泌TSH；
③甲状腺分泌的甲状腺激素增加到一定浓度时，会抑制下丘脑和垂体的分泌。
分级调节
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷刺激
促甲状腺激素释放激素（TRH）
促甲状腺激素（TSH）
甲状腺激素
促进
促进
抑制
抑制
细胞代谢（增加产热，抵御寒冷）
促进
大脑皮层
反馈调节
大脑皮层
下丘脑
垂 体
甲状腺
甲状腺激素分泌的调节特点:
即有分级调节，也有反馈调节
过多时
甲状腺激素分泌的分级调节
甲状腺激素分泌的调节过程
分析甲状腺激素分泌的调节
讨论：
2、在正常情况下，血液中的甲状腺激素的水平总维持在一定范围内，这是如何实现的？
这是通过分级调节和反馈调节共同实现的。
当血液中甲状腺激素水平升高时，会反馈抑制TSH和TRH的分泌，降低甲状腺激素水平；
当甲状腺激素水平降低时，负反馈作用减弱，TRH分泌量增加，促进垂体分泌TSH，TSH分泌量增加，促进甲状腺分泌甲状腺激素，通过分级调节，甲状腺激素浓度恢复到正常水平。
下 丘 脑
垂 体
甲状腺
肾上腺皮质
性腺
促甲状腺激素
释放激素
促甲状腺激素
促肾上腺皮质激素释放激素
促性腺激素
释放激素
促肾上腺皮质激素
促性腺激素
靶 腺 体
甲状腺激素
性激素
醛固酮、
皮质醇等
分级调节
(1)概念：下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的分层调控。
甲状腺
肾上腺皮质
性腺
（2）类型
下丘脑-垂体-甲状腺轴
下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴
下丘脑-垂体-性腺轴
甲状腺激素分泌的分级调节
（下丘脑-垂体-靶腺体轴）
意义：可以放大激素的调节效应，形成多级反馈，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。
【实例分析1】分析地方性甲状腺肿大出现的原因。
下丘脑
促甲状腺激素释放激素
垂体
促甲状腺激素
(-)
甲状腺
甲状腺激素
(-)
缺碘
不足
减弱
减弱
增多
增多
碘是甲状腺激素合成的原料之一，缺碘患者体内的甲状腺激素含量不足，通过负反馈调节使下丘脑和垂体的分泌功能增强，促甲状腺激素分泌过多，使甲状腺细胞增生腺体肥大，进而导致患者出现脖子粗的症状。
甲状腺激素分泌的分级调节
【实例分析2】运动员服用睾酮衍生物后，会出现睾丸体积减小、精子生成量减少的现象。请你分析原因。
下丘脑
促性腺激素释放激素
垂体
促性腺激素
(-)
性腺
性激素
(-)
运动员服用睾酮衍生物后，睾酮含量升高。其对垂体的抑制作用增强，导致垂体分泌促性腺激素减少，不能继续维持睾丸的形态结构。睾丸萎缩，精子产生减少。
增多
增强
增强
减少
实例二、甲状腺激素分泌的分级调节
例1：识图—①②③表示激素，abc表示腺体
①________________________
②________________________
③________________________
a________________b________________c________________
甲状腺激素
甲状腺
促甲状腺激素
垂体
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
解题思路：
先找负反馈的起点——甲状腺激素，再顺着下丘脑-垂体-甲状腺轴反推回去
甲状腺激素分泌的分级调节
通过体液进行运输
作用于靶器官、靶细胞
微量、高效
作为信使传递信息
激素调节的特点
分泌细胞
激素
靶细胞
只有靶细胞上含该激素的特异性受体
一经靶细胞接受并起作用后就失活了
1.通过体液进行运输
（1）内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。
（2）应用：临床上常通过抽取血液来检测内分泌系统中的激素的水平。
注意：
激素随血液流到全身，不是只定向运输给靶细胞.
激素调节的特点
2.作用于靶器官、靶细胞
激素选择靶细胞是通过与靶细胞上的特异性受体（表面受体、胞内受体）相互识别，并发生特异性结合实现的。
只有靶细胞上含该激素的特异性受体。
基因的选择性表达。
激素只能作用于靶器官或靶细胞。
（1）直接原因
（2）根本原因
与相应激素结合的受体的基因，只在靶细胞内特异性表达
激素调节的特点
旁栏思考题
P54
胰岛素的产生、运输、作用等过程如下：当血糖浓度升高到一定程度时，胰岛B细胞合成和分泌胰岛素的速度加快。胰岛素被分泌后、经循环系统，可分布于全身。胰岛素与组织细胞表面的受体特异性结合，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。具体表现为∶促进血糖进入细胞进行氧化分解；促进血糖进入肝细胞、肌肉细胞合成糖原；促进血糖进入脂肪组织细胞并转变为三酰甘油。
甲状腺激素的产生、运输、作用等过程如下：某些刺激会通过“下丘脑—垂体—甲状腺轴"，引起甲状腺激素分泌量增加。甲状腺激素经由循环系统分布于全身，几乎作用于全身所有的细胞，与细胞中的特异性受体结合，提高细胞代谢的速率。
你能否以一种激素为例（如胰岛素或甲状腺激素），说明该激素的产生、运输、作用于靶器官和靶细胞的过程？
激素名称 产生部位 靶细胞(受体）
促……激素释放激素
促甲状腺激素
促性腺激素
促肾上腺皮质激素
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
胰高血糖素
下丘脑
垂体
垂体
甲状腺
胰岛B细胞
胰岛A细胞
垂体
甲状腺
性腺
肾上腺皮质
全身各细胞
全身各细胞
全身各细胞
主要是肝细胞
（3）作为信使传递信息。
激素的作用方式，犹如信使将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化。
激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡。
激素是既不________________；又不____________；也不______________的______________________ ；只是______________________ 发生变化。
调节生命活动的信息分子
组成细胞结构
提供能量
起催化作用
靶细胞原有的生理活动
激素调节的特点
激素调节的特点
比较动物激素、酶、神经递质
项目 动物激素 酶 神经递质
不 同 点 来源
化学本质
作用部位
发挥作用 后去路
相同点 内分泌腺或
内分泌细胞
几乎所有的活细胞
神经元轴突末梢的突触小体
蛋白质类、氨基酸衍生物类、固醇等
绝大多数是蛋白质，少数是RNA
靶器官、靶细胞
与底物结合，细胞内外或体外都可起作用
被失活
不改变
被降解或回收
①都有生物活性；②均与特定分子结合后起作用；
③都不提供能量；④都不组成细胞结构
突触后膜上的受体
多种多样，大多为小分子
在正常生理状态下，血液中激素浓度都很低，一般_____________，虽然激素含量甚微，但其作用效果________，因此激素是人和动物体内: ________________________。
10-12-10-9mol/L
及其显著
微量、高效的生物活性物质
4.微量和高效
激素调节的特点
一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能。临床上常通过测定血液中激素含量来检测疾病。
调节生命活动的信息分子
不组成细胞结构
不提供能量
不起催化作用
①三不
调节生命活动
——激素的唯一功能
作为信息分子随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化（发生一系列的代谢变化）。
②一调节：
激素并不直接参与细胞内的代谢活动
特别注意：
激素的功能
现学现用：分别说出下列例子对应的特点
1.美国学者E.C.Kendall从3T新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素，1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ：_________________
2.研究发现，甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺：___________________
3.临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量，进而诊断甲状腺是否有相关疾病：______________________
4.激素将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化：__________________
微量、高效
作用于靶器官、靶细胞
通过体液进行运输
作为信使传递信息
小结
1.以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（ ）
A.需借助体液运输 B.发挥作用后立即失活
C.在代谢时发挥催化作用 D.作用于特定的细胞、器官
2.机体内各种激素彼此关联，相互影响， 共同参与调节同一生理功能。下列对激素间相互关系的描述，正确的是（ ）
A.胰岛素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系
B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡
C.雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，二者为协同关系
D.生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进发育，二者作用相抗衡
C
B
课后练习
例3 通常新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会
上升。下列分析错误的是( )
B
A.甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量和产热量都增加
B.甲状腺激素合成、分泌后定向运输至相应的靶器官、靶细胞
C.甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加
D.甲状腺激素发挥作用是通过与靶细胞上的特异性受体结合实现的
课后练习
[解析]
甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进物质氧化分解，所以甲状腺激素分泌增多，机体产热量增加，耗氧量增加，A正确；
激素随血液运输至全身各处，但只作用于靶细胞和靶器官，B错误；
甲状腺激素含量降低其对下丘脑的抑制作用减弱，引起促甲状腺激素释放激素分泌增加，C正确；
甲状腺激素发挥作用是通过与靶细胞上的特异性受体结合实现的，D正确。
3.右上图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况，请识图并结合自己的生活实际，分析曲线变化的具体原因（说明血糖的来源或去向，以及相关激素的作用）。
早餐后，随着食物中的淀粉等糖类物质消化吸收进入血液，血糖浓度升高。血糖浓度升高到一定程度时，刺激胰岛B细胞增强对胰岛素的分泌，胰岛素水平上升，促进血糖的利用和转变成糖原等物质，使血糖浓度下降。随着血糖浓度降低，胰岛A细胞的活动增强，胰高血糖素的分泌增加，促进肝糖原分解和其他物质转变成葡萄糖进入血液，使血糖浓度恢复到正常水平。
1. 甲状腺癌患者切除甲状腺后，其下丘脑分泌的TRH还有作用吗？其垂体分泌的TSH呢？为什么这样的患者要终生服用甲状腺激素类药物？
还有作用，因为TRH的靶器官是垂体，而不是甲状腺；因失去了甲状腺激素对垂体分泌TSH的抑制作用，TSH水平会升高；
甲状腺激素对机体代谢和生长发育等具有重要的调节作用，故切除甲状腺后需要终生服用甲状腺激素类药物。

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