2.1新民主主义革命的胜利课件(共17张PPT+1个内嵌视频)(-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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2.1新民主主义革命的胜利课件(共17张PPT+1个内嵌视频)(-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

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(共17张PPT)
第二课 只有社会主义才能救中国
2.1 新民主主义革命的胜利
(1919-1949)
1
2
3
黑暗境地——近代中国人民之处境?
救亡图存——艰辛探索之难寻出路?
胜利曙光——只有社会主义能救国!
从黑暗到曙光:新民主主义革命的胜利
01
黑暗境地
近代中国人民之处境?
议学活动——商议
结合历史知识,完成下列任务。
任务:第一组同学分析近代中国人民的生活处境?据此分析,近代以后中国人民应完成哪些历史任务。
议学活动1
02
救亡图存
艰辛探索之难寻出路
1864年6月1日,洪秀全在多日以野草充饥后病逝,幼天王洪天贵福继位。7月19日天京失守,随后清军屠城,许多平民百姓被杀,其惨况无可描述。湘军攻破天京后太平军放火烧城,湘军在大肆抢劫后也到处纵火。李秀成、洪仁玕护送幼天王突围。李秀成让好马给幼主,混乱中与幼主失散,于同月22日在南京城外方山被俘,亲书供状数万字后(《李秀成自述》),于8月7日被曾国藩处死。
甲午中日战争中,北洋海军全军覆没,标志着清朝海军实力的完全丧失,也标志着35年的洋务运动宣告破产。
戊戌变法损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益,而遭到强烈抵制与反对。1898年9月21日,慈禧太后发动戊戌政变,光绪帝被囚,康有为、梁启超分别逃往法国、日本,谭嗣同等戊戌六君子被杀,历时103天的变法失败。
辛亥革命后,袁世凯窃取革命果实,1915年废共和称帝,遭到反对,引发护国战争,旋即宣布取消帝制。中国进入军阀割据的时期。
议学情境——史料
议学活动——商议
阅读材料,结合历史知识,完成下列任务。
任务:为了探索复兴之路,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了各式各样的尝试和斗争。近代中国进行了哪些救亡图存的探索?为何都失败了?
组内商议,小组代表展示成果。
议学活动 2
资本主义道路走不通
帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地,维护其在华特权,它们绝不允许中国通过走资本主义道路强大起来,成为自己的竞争对手。
中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍了民族资本主义经济的发展。
中国民族资产阶级的力量十分弱小,并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系,具有软弱性和妥协性的特点,不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。
内因
外因
议学提升——完成历史任务必须另辟新路
03
胜利曙光
只有社会主义能救国!
议学情境
议学活动——梳理、讲述
观看视频,回顾历史知识,结合教材理论,完成下列任务。
任务一:为什么新民主主义革命能够成功?新民主主义革命的胜利有什么历史性意义?
组内分工合作,小组代表展示成果。
议学活动 3
议学活动
1919年五四运动
抗日战争解放战争
1921共产党成立
单击此处添加文本具体内容
1949年新中国成立
易错易混
1.新民主主义革命是资产阶级领导的,以工农联盟为基础的民主革命。
提示:新民主主义革命是无产阶级领导的。
2.辛亥革命改变了我国半殖民地半封建社会的性质。
提示:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民半封建社会的历史。
3.新中国的成立改变了中国一穷二白、贫困落后的社会面貌。
提示:生产关系只有适应生产力发展状况时才会促进生产力的发展。
4.新民主主义革命与旧民主主义革命最本质的不同是革命前途的不同。
提示:是领导权的不同。
1.为了挽救民族危亡、实现民族振兴,中国人民和无数仁人志士孜孜不倦寻找适合国情的政治制度模式,尝试过议会制、多党制、总统制等各种形式,都未成功。中国走资本主义道路行不通,其原因不正确的是( )
A、由近代中国的基本国情决定的
B、帝国主义不允许中国走资本主义道路强大起来
C、中国民族资产阶级不愿承担领导使命
D、中国的封建势力同帝国主义相勾结
C
2、毛泽东在《<共产党人>发刊词》中指出,中国共产党在中国革命中战胜敌人有三个主要的法宝,分别是( )
A、统一战线、阶级斗争、党的建设
B、统一战线、武装斗争、党的建设
C、统一战线、阶级斗争、土地革命
D、统一战线、土地革命、党的建设
B
3、中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为哪两个步骤( )
A、旧民主主义革命和新民主主义革命
B、旧民主主义革命和社会主义革命
C、新民主主义革命和社会主义革命
D、新民主主义革命和社会主义改革
D
议学延伸活动
在中国革命实践中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。
请在课外搜集毛泽东同志在新民主主义革命期间的主要著作,并重点阅读《新民主主义论》一文。
课外作业

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