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(共76张PPT)
专题九：文化传承与文化创新
2024届高考二轮复习
必修四《哲学与文化》
习近平文化思想读书笔记摘要
【一】重要意义
宣传思想文化工作 ， 事关党的前途命运 ， 事关国家长治久安 ， 事关民族凝聚力和向心力 ， 是一项极端重要的工作。
充分激发全民族文化创新创造活力 ，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础， 不断提升国家文化软实力和中华文化影响力 ， 为全面建设社会主义现代化国家、 全面推进中 华民族伟大复兴提供坚强思想保证、 强大精神力量、 有利文化条件。
【二】重要举措
总体要求： 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，全面贯彻党的二十大精神， 聚焦用党的创新理论武装全党、 教育人民这个首要政治任务 ， 围绕在新的历史起点上继续推 动文化繁荣、 建设文化强国、 建设中华民族现代文明这一新的文化使命 ， 坚定文化自信 ， 秉 持开放包容 ， 坚持守正创新。
七个着力 ：着力加强党对宣传思想文化工作的领导 ，着力建设具有强大凝聚力和引领力的 社会主义意识形态 ，着力培育和践行社会主义核心价值观 ，着力提升新闻舆论传播力引导力 影响力公信力 ，着力赓续中华文脉、 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ，着力 推动文化事业和文化产业繁荣发展 ，着力加强国际传播能力建设、 促进文明交流互鉴。
文化传承与
文化创新
继承发展中华
优秀传统文化
文化——文化的内涵与功能
纵 向
中华优秀传统文化
主要内容
特点
当代价值
继承
发展
创造性转化
创新性发展
结 晶
中华民族精神
内涵、价值
丰富和发展
弘扬
培育
培育和践行
社会主义核心价值观
文化一般性
文化
特殊性
不忘本来
学习借鉴外来
文化的有益成果
民族文化
正确对待外来文化
面向世界、博采众长
立足国情、交流互鉴
做法
世界文化
尊重文化多样性
尊重差异、理解个性
相互借鉴、求同存异
要求
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
推动
文化发展
吸收外来
发展中国特色社会主义文化
面向未来
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
坚定理想信念，坚持以人民为中心
立足时代之基，回答时代问题
融通不同资源，实现综合创新
坚持以
马克思主义为指导，发展中国特色社会主义文化
知识建构
吸收外来
l民族文化有个性，
l两个重要记得清。
l态度认同与尊重，
l面向世界立国情。
l中国故事讲得好，
l两种倾向需否定。
面向未来
l三种文化精神撑，
l文化发展有路径。
l弘扬旋律正能量，
l核心价值力无穷。
l两个修养加两业，
l文化自信装心中。
不忘本来
l文化产生社政经，
l文化作用五功能。
l传统文化价值大，
l主要内容源与精。
l正确态度不忘记，
l民族精神火炬熊。
“文化传承与文化创新”主干知识索引
1．革命文化代表着中华民族独特的的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求；革命文化和社会主义先进文化，是中国革命的精神标识。( )
2．.发展中国特色社会主义文化，坚持把增进人民福祉、促进人的全面发展作为中心。
【详解】革命文化和社会主义先进文化代表着中华民族独特的的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求；革命文化是中国革命的精神标识。
【详解】发展中国特色社会主义文化，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
3．建立健全把经济效益放在首位，社会效益与经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
4.当代中国的文化自信，最根本的是对中华传统文化的自信。
5.价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
【详解】建立健全把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一的文化创作生产体制机制。
【详解】当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
易错易混辨析
【详解】世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
核心考点 考题 知识点
文化传承与文化创新 2022山东T19(2);北京T7;辽宁T11;海南T12;浙江6月T23；2023湖南T10； 文化的作用
2022辽宁T10; 2023 浙江1月T20； 2023新课标T10； 文化交流与发展
2022浙江T25、26; 2023 浙江1月T21；2023新课标T7；2023湖北T20； 文化传承与发展
2022辽宁T20(3) ;海南T24;浙江6月T24,2023 .浙江1月T22； 2023新课标T8；2023北京T17；2023浙江6月T20；2023山东T18；2023山东T11；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10；
中华文化与民族精神
2023北京T20；2023北京T4；2023北京T1；2023浙江6月T21；2023湖北T16；2023湖南T20；2023湖南T10； 发展中国特色社会主义文化
考情分析
1.（2023·山东高考，11③）月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化。
2.(2023·全国甲卷，21③)马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案。
3.中华文化集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
4.(2023·全国甲卷，21①)马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性。
5.(2023·湖南高考，10②)铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径。（选择题18）
6.满足人民的文化需求是文化创新和发展的关键。
7.当代中国的文化自信，最根本的是对中国优秀传统文化的自信。
8.(2021·山东高考，)③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础。
1.认同本民族文化。
2.马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的一般性指导，而不提供具体方案。
3.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
4.马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化，而不是吸收各种不同思想文化。
5.文化发展的基本路径有坚定理想信念、坚持以人民为中心，立足时代之基、回答时代问题，融通不同资源、实现综合创新，铜镜与体育的生动融合并没有拓宽文化发展的基本路径。书本P114
6.文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。书本P117
7.当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
8.文化的统一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性；文化的多样性体现各民族、各地区文化的独特性，二者是共性与个性的关系。中华文化的统一性不是地域文化多样性的基础。
高考看易错点
（2024下·山东济南·高三济南市历城第二中学校联考开学考试）这个冬季，“冷”冰雪持续释放“热”活力，东北各地打造冰雪圣地，开发富有冰雪文化和东北民俗文化特色的冰雪文创产品，受到游客喜爱和好评，有力推动了冰雪旅游、文化、运动深度融合，生动诠释了“冰天雪地也是金山银山”的理念。上述材料表明（ ）
①东北地区将社会效益和经济效益相统一，推动文化事业蓬勃发展
②东北地区借助资源优势，发挥冰雪文化服务社会、推动发展的功能
③富有东北文化特色的冰雪文创产品已经成为东北地区独特的精神标识
④冷冰雪释放热效应得益于东北地区用群众喜闻乐见的方式开发冰雪资源
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【详解】①：东北各地打造冰雪圣地，开发冰雪文创产品，这属于发展文化产业，而非文化事业，①不符合题意。
②：东北地区借助资源优势，打造冰雪圣地，开发富有冰雪文化和东北民俗文化特色的冰雪文创产品，有力推动了冰雪旅游、文化、运动深度融合，发挥冰雪文化服务社会、推动发展的功能，②符合题意。
③：中华文化是中华民族独特的精神标识。该选项夸大了冰雪文创产品的作用，③排除。
④：富有冰雪文化和东北民俗文化特色的冰雪文创产品，受到游客喜爱和好评，这表明冷冰雪释放热效应得益于东北地区用群众喜闻乐见的方式开发冰雪资源，④符合题意。
D
应 用 练 习
（2024·浙江·统考高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ）
①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】①：工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。
②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。
③：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。
④：社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。
应 用 练 习
B
注意教材——五处精神标识的提法：（错题补充）
中华民族独特的精神标识——中华文化
中华民族共同的精神标识——中华文化
一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化
代表着中华民族独特的精神标识——优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 P113
中国革命的精神标识——革命文化
点拨提升：区分文化事业和文化产业
（2024山西西安·一模）在对宣传思想文化工作的重要指示中，总书记提出了“七个着力”的重要要求，为新时代文化建设明确了路线图和任务书。下列关于“着力”的理解对应正确的是（ ）
①着力推动文化事业和文化产业繁荣——坚持把经济效益放在首位
②着力培育和践行社会主义核心价值观——努力提高人们的科学文化修养
③着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴——既认同本民族文化，又尊重其他民族文化
④着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态——党牢牢掌握意识形态工作领导权
A．①④ B．③④ C．②③ D．①②
①：着力推动文化事业和文化产业繁荣，要坚持把社会效益放在首位，①错误。
②：着力培育和践行社会主义核心价值观，努力提高人们的思想道德修养，而不是科学文化修养，②错误。
③：着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴，既认同本民族文化，又尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步，③正确。
④：着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，党牢牢掌握意识形态工作领导权，塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态，④正确。
应 用 练 习
B
（2024·山东淄博·统考一模）茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼。饮茶品茶，陶冶性情；以茶会友，品味人生。从山间一片叶，到万家杯中茶，茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念。这表明（ ）
①观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已
②客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度
③茶文化作为中华民族的精神标识，有利于筑牢中华民族共同体意识
④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
应 用 练 习
B
①：“茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼”表明了物质和观念的联系，观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已，①符合题意。
②：价值是指客体对主体的积极意义，“饮茶品茶，陶冶性情；以茶会友，品味人生。茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念”表明客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度。②符合题意。
③：中华文化是中华民族的精神标识，③错误。
④：本项说法正确，但材料没体现，④不符合题意。
突破点一：准确理解继承发展中华优秀传统文化（不忘本来）
从产生看 文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为
从本质看 文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神现象及其产品，是一种社会精神力量
从范围看 既包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），也包括非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等）
从形式看 从静态看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。从动态看，包括各种文化活动，即人们进行这种精神性的生产、传播、学习、积累的过程
从性质看 有先进与落后的区分，反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化；反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容
注意：第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。
第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。
第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。
第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
1.全面理解文化的内涵
必备知识一：文化的内涵与功能
角度 特点 内容
从文化的本质看 文化是一种精神力量 文化是一种精神力量，不是物质力量。但通过社会实践，文化能够转化为物质力量
从文化与社会的关系看 文化是人类社会特有的现象 文化是人类社会实践的产物，文化是由人所创造、为人所特有的，纯粹自然的东西不能称为文化
从文化与文明的关系看 文化不等同于文明 文化与文明既有区别又有联系。文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容
从文化与载体的关系看 文化要通过载体呈现出来 文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体
2.全面理解文化的特点
3.全面理解文化的功能
功能 具体表现
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展
③文化服务社会，满足过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用
人创造了文化，文化也在塑造着人 ①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展②积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径
文化是民族的血脉和灵魂 ①文化兴国运兴，文化强民族强②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴
注意：(1)这里的文化，性质上指的是优秀文化和健康有益的文化。优秀文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长和社会的发展，但不同性质的文化对人和社会的影响不同，只有积极向上的、先进的、优秀的文化，才能起到这些作用。因此，应该自觉接受健康向上的文化的熏陶和影响，发展先进文化。
(3)不要过分夸大文化的功能，文化对于人和社会的作用并非具有决定性。政治、经济决定文化，文化反作用与政治经济。
必备知识二：中华优秀传统文化
主要内容 核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等
特点 源远流长和博大精深
具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化物质的体现
是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力
当代价值 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观
③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
④中华优秀传统文化有助于构建人类命运共同体
正确对待 正确态度：①在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程
②坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人
原因：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展
归纳总结：如何正确对待中华传统文化？
1.继承和发展：“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化；“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化；坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承。
2.创造性转化：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
3.创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
4.传播：要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
必备知识三：弘扬中华优秀传统文化
创造性转化的内涵 按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调
创新性发展的内涵 按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
实现传统文化创造性转化、创新性发展的具体做法 ①对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用
②要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去
点拨提升：创造性转化与创新性发展的比较
类别 创造性转化 创新性发展
区别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展
从对象上看 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 是“中华优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵而不包括形式，指中华传统文化中优秀成分的内涵
从途径上看 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
从目标上看 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力
联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别②二者的紧密联系突出体现在它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处
必备知识四：弘扬中华民族精神
基本内涵 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
重要性 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
时代性 民族精神随着时代变化而不断丰富和发展
措施 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦
点拨提升：中华民族精神的作用
凝聚作用 精神纽带 维系我国各族人民风雨同舟的精神纽带
支撑作用 精神支柱 无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
激励作用 精神动力 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
指引作用 精神火炬 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬
（2024·广东深圳·统考一模）1990年北京亚运会吉祥物“盼盼”传达出中国对“团结、友谊、进步”的热切呼声,让世界认识了一个走向开放的中国。2010年广州亚运会吉祥物“五羊”邀请亚洲人民共赴“激情盛会”，共建“和谐亚洲”。2023年杭州亚运会吉祥物“江南忆”以“心心相融@未来”寄托着面向未来，共建人类命运共同体的良好愿景。由此可见（ ）
【解析】①：文化既有精华，也有糟粕。亚运会吉祥物融合着古今中外各种优秀文化，①错误。②③：由材料中的“传达出中国对‘团结、友谊、进步’的热切呼声”、“邀请亚洲人民共赴‘激情盛会’，共建‘和谐亚洲’”、“以‘心心相融@未来’寄托着面向未来，共建人类命运共同体的良好愿景”等信息可知，亚运会承载、表达和展现着亚运精神，增强了中华文明传播力影响力，②③正确。④：亚洲各国价值观不一定相同，④错误。
应 用 练 习
C
①亚运吉祥物融合着古今中外各种文化
②亚运会承载、表达和展现着亚运精神
③亚运会增强了中华文明传播力影响力
④亚运文化涵养着亚洲各国相同价值观
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2024·浙江·统考高考真题）工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神（ ）
①蕴含着中华民族的文化基因 ②集中体现了中华民族的整体风貌
③是中华民族共同的精神标识 ④是中华民族精神和时代精神的生动诠释
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】①：工匠精神源于“工”这一古老职业，鬼斧神工、炉火纯青等都是对“工”之技艺的形象表达。工匠精神蕴含着中华民族的文化基因，①正确。
②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，而不是工匠精神，②不符合题意。
③：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，③不符合题意。
④：社会主义现代化建设中，诸多大国工匠以“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的精创造了一个个工程技术奇迹。工匠精神是以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动诠释，④正确。
应 用 练 习
B
（2024·山东淄博·统考一模）茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼。饮茶品茶，陶冶性情；以茶会友，品味人生。从山间一片叶，到万家杯中茶，茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念。这表明（ ）
①观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已
②客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度
③茶文化作为中华民族的精神标识，有利于筑牢中华民族共同体意识
④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
应 用 练 习
B
①：“茶叶，采自天然；茶器，匠心独具；茶艺，彬彬有礼”表明了物质和观念的联系，观念的东西不外是移入人脑并经过人脑改造过的物质的东西而已，①符合题意。
②：价值是指客体对主体的积极意义，“饮茶品茶，陶冶性情；以茶会友，品味人生。茶叶的生长与旅行，讲述着关于文明与生活的故事，沉淀着中华文明独特的价值理念”表明客体的价值及价值大小，取决于客体的属性及满足主体需要的程度。②符合题意。
③：中华文化是中华民族的精神标识，③错误。
④：本项说法正确，但材料没体现，④不符合题意。
突破点二：学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来）
必备知识一：民族文化（文化的民族性）
民族文化的含义 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化
民族文化的作用 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基
民族文化的核心和灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂。民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面
必备知识二：文化多样性
为什么 ①每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化（原因）
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求（意义）
要求 要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步（原则）
注意：文化多样性≠文化多元性（有健康与腐朽，先进与落后之分）
点拨提升：比较民族文化与世界文化
类别 民族文化 世界文化
表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
原因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律
意义 民族文化是民族身份的独特标识；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
结论 ①文化的世界性与民族性，是共性与个性、一般与个别的关系②我们必须看到，在世界文化呈现全球化趋势的同时，各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化，同时也必须保持自己的民族特色，这样才能更具生命力。没有民族文化，也就无所谓世界文化
错误 倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的基础②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与交融的必要性
必备知识三：文化交流与文化交融
关系 文化交流 文化交融
区别 内涵不同 文化交流是彼此间文化的相互沟通，互通文化的有无，促进文化丰富与发展。也就是通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使得文化得以传播 文化交融强调的是不同文化你中有我，我中有你，彼此渗透，难分你我。文化交融更多的是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程
侧重不同 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大，传播开来，让更多的受众知道、理解的过程 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程，是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程
实质不同　　 文化交流发生的是量变 文化交融发生的是质变
意义不同 文化交流促进了文化自身的发展，也促进了经济、政治、社会的发展；文化交流间接促进文化发展 不同地域、不同民族的文化相互交融，从而共同推动世界文化创新；文化交融本身就是文化发展与创新
联系 二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。②文化交融是多元文化交流的结果之一
文化的民族性
文化交流
文化交融
前提
维护
文化的多样性
前提
必然结果
文化发展
点拨提升
必备知识四：正确对待外来文化
正确态度 基本要求 具体要求
面向世界、博采众长 必须保持开放的心态 我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化
立足国情、交流互鉴 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴 坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。
我们应该秉持平等和尊重，摒弃傲慢和偏见，加深对自身文明和其他文明差异性的认知，推动不同文明交流对话、和谐共生。
——习近平在亚洲文明对话大 会开幕式上的主旨演讲
（2024合肥一模）自古以来，无数诗人慷慨激昂，感叹悲歌，或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志，如王昌龄的《从军行》，或表现爱国情操和民族气节，如文天祥的《正气歌》;当代爱国诗人邢志刚，在人民日报客户端上连续发表《祖国美如画》系列诗词作品三十余篇，纵横健笔，写遍祖国壮美河山。由此可见
A.对祖国深沉的爱是作者创作的源泉 B.家国情怀在薪火相传中历久弥新
C.诗歌的生命力是民族文化自信的根基 D.诗歌形式多样性规定着作品时代内涵
【解析】B：自古以来，无数诗人慷慨激昂，感叹悲歌，或表现誓死杀敌、为国建功的凌云壮志，或表现爱国情操和民族气节，这说明家国情怀在薪火相传中历久弥新，B正确。A：社会实践是作者创作的源泉，A错误。
C：诗歌是中华文化的一部分，诗歌的生命力有利于我们坚定文化自信，但不是民族文化自信的根基，C错误。D：内容决定形式，而不是形式决定内容，因此“诗歌形式多样性规定着作品时代内涵”说法错误，D排除。
应 用 练 习
B
（2024·山东临沂·统考一模）“花儿”是流传在我国西北高原的民歌艺术，在形成和发展中汲取当地汉族、回族、藏族、蒙古族等九个世居民族音乐文化的营养，不断演变和创新，形成跨地域、跨民族、跨文化共享的民歌传承方式，人们除了平常田间劳动即兴歌唱，每年还举行规模盛大的民歌竞唱活动，这表明( )
①加强不同民族间文化交流是文化创新和发展的关键
②各民族文化相互交融，相互促进，熔铸了灿烂的中华文化
③正确认识多元与一体的关系是铸牢中华民族共同体意识的前提
④民族文化交融是社会主义民族关系得以建立的根本原因
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
①：加强不同民族间文化交流是文化创新和发展的重要途径，文化创新的发展和关键是回答时代问题，完成时代任务，①表述错误。
②③：“花儿”是流传在我国西北高原的民歌艺术，在形成和发展中汲取当地汉族、回族、藏族、蒙古族等九个世居民族音乐文化的营养，不断演变和创新，形成跨地域、跨民族、跨文化共享的民歌传承方式，这表明各民族文化相互交融，相互促进，熔铸了灿烂的中华文化，也表明正确认识多元与一体的关系是铸牢中华民族共同体意识的前提和基础，②③符合题意。
④：社会主义民族关系得以建立的根本原因是新中国的成立，消灭了剥削制度、剥削阶级，各族人民都成为国家和社会的主人，实现了各族人民在根本利益上的一致，而不是民族文化交融，④表述错误。
应 用 练 习
C
突破点三:发展中国特色社会主义文化（面向未来）
必备知识一：文化发展的必然选择
1.革命文化与社会主义文化
(1)中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
(2)革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
(3)在社会主义建设时期和改革开放时期，中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
注意：中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。
必备知识二：中国特色社会主义文化
①内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
②形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
③指导思想：马克思主义。
④特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。
⑤立场：坚守中华文化立场。
⑥基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
⑦根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。
⑧是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。
点拨提升：中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化
类别 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
含义 我国历史上(五四运动以前)形成并保留至今的优秀文化 革命时期(五四运动至社会主义制度的确立)中国共产党领导人民创造的文化 社会主义建设、改革开放时期中国共产党领导人民创造的文化
形式 传统建筑、传统思想、传统文艺等 五四精神、长征精神、西柏坡精神等 “两弹一星”精神、航天精神、抗疫精神等
联系 都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；都是中华文化的重要组成部分
必备知识三：文化发展的路径
1、坚定理想信念　坚持以人民为中心： 总体要求：发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
类别 原因 具体要求
依靠人民 ①人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民； ②文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的； ③人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩
为了人民 ①人民是文化成果的最终享有者和受益者，社会主义文化是为人民大众服务的； ②不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的 加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益，生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶
2．立足时代之基　回答时代问题
立足时代之基 每一种文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力
回答时代之问 文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。
①问题是时代的声音，只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步；
②只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角
3．融通不同资源　实现综合创新
总体要求 发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源
具体表述 ①我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来。既向内看，深入研究关系国计民生的重大课题，又向外看，积极探索关系人类前途命运的重大问题；
②既向前看，准确判断中国特色社会主义发展趋势，又向后看，善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华。
③通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化
必备知识四：建设文化强国
要求 具体措施
弘扬主旋律，传播正能量 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化
培育和践行社会主义核心价值观　 用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养
提高人们的道德修养和科学文化修养　　　　 ①广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观
②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民
③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风
推动文化事业和文化产业发展 ①建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量
②推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力
必备知识五：坚定文化自信
原因 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴
底气 ①文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。我们坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，社会主义民主政治不断发展，经济社会发生了翻天覆地的变化。
②中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气
体现 文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，也是对全部中华优秀文化的自信。我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
措施 文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。我们在继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础
点拨提升：发展中国特色社会主义文化
为 什 么 决定因素（必要性） 走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的；
是由中国共产党的性质宗旨决定的；是由我国社会制度、发展道路决定的；
是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的；
是由我国文化自身发展规律决定的。
意义 （重要性） 只有走中国特色社会主义发展道路：
才能建设社会主义文化强国；
才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应；
才能与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接；
才能与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。
怎 么 办 1.坚持马克思主义为指导，坚守中华文化立场，推动物质文明和精神文明协调发展； 2.必须坚定文化自信,牢牢把握社会主义文化前进方向 ； 3.坚持为人民服务、为社会主义服务； 4.坚持百花齐放、百家争鸣； 5.坚持中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 6.必须坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度； 7.必须加强党对文化工作的领导,牢牢掌握意识形态工作领导权； 8.积极培育和践行社会主义核心价值观,加强全社会思想道德建设, 9.繁荣发展社会主义文艺,推动文化事业和文化产业发展； 10.必须坚定理想信念，坚持以人民为中心；必须立足时代之基，回答时代问题；必须融通不同资源，实现综合创新。
（2024·浙江·统考高考真题）2004年，湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节，一举斩获铜奖；次年，台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度。到如今，剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑。材料告诉我们（ ）
①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平 ②文化发展需完善公共文化服务设施
③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制 ④文化创作应注重提升文化产品的质量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】③④：台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度，取得了累累硕果，说明文化发展需建立健全文化创作生产体制机制。“剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑”说明文化创作应注重提升文化产品的质量才能深得群众喜爱，③④符合题意。
①：普及台州乱弹这一优秀传统艺术丰富了人们的精神世界，与提高人民的道德水平无关，①排除。
②：材料没有涉及完善公共文化服务设施，②不符合题意。
应 用 练 习
D
（2024·广东汕头·统考一模）十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，内容主要涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面。新时代制定爱国主义教育法（ ）
①促进社会主义核心价值观的培育和践行，更好铸魂育人
②能够推动中华民族精神的形成，进一步凝聚起人民力量
③旨在提高公民科学文化素养，加强社会主义法治文化建设
④有助于涵养中华民族共同体意识，维护国家的安全和统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
①④：《中华人民共和国爱国主义教育法》，内容主要涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面，新时代制定爱国主义教育法有利于促进社会主义核心价值观的培育和践行，更好铸魂育人，有利于涵养中华民族共同体意识，维护国家的安全和统一，①④符合题意。
②：中华民族精神并不是通过制定爱国主义教育法形成的，且中华民族精神早已形成，②排除。
③：新时代制定爱国主义教育法并不是为了提高公民科学文化素养，而是有利于促进社会主义法治文化建设，③排除。
应 用 练 习
B
（2024·广东佛山·校联考二模）中央广播电视总台2024年春节联欢晚会为观众带来了一场精彩纷呈的视觉盛宴。《看动画片的我们长大了》这一节目生动再现许多青年观众童年记忆中的歌曲、角色、情节、主持等，引发青年观众共鸣。这体现的文化原理是（ ）
①文化通过载体呈现，青年观众童年观看的动画片承载了对童年的回忆
②事物是普遍联系和永恒发展的，当代青年与时代同呼吸共命运齐发展
③新时代文艺创作必须坚持人民中心的创作导向，贴近人民的精神生活
④优秀文化塑造人，承载优秀文化的动画片能积极影响青年价值观塑造
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】①③：青年观众童年时听的歌曲、熟悉的角色与主持承载了青年观众的童年回忆，总台的这场节目贴近青年观众精神生活，引发共鸣，①③正确。
②：联系和发展属于马克思主义哲学唯物辩证法的范畴，②不符合题意。
④：材料强调生动再现青年童年回忆引发青年共鸣，优秀的文化塑造人与材料强调的内容无关，④不符合题意。
故本题选B。
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B
（2024·山西·统考二模）北京冬奥会开闭幕式上，二十四节气倒计时表达中国人独特的时间观，“折柳寄情”展现中式惜别之礼；电视节目《中国诗词大会》《典籍里的中国》在海内外热播，“圈粉”无数；古风汉服、国潮文创等成为新时尚 传统文化的“活起来”“潮起来”（ ）
①成为文化发展和文化创新的源泉 ②体现了中华民族高度的文化自信
③需要学习借鉴外来文化有益成果 ④需要拓宽优秀传统文化创新路径
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】 ①：社会实践是文化发展和文化创新的源泉，①错误。
②④：传统文化的“活起来”“潮起 来”体现了中华民族高度的文化自信，需要拓宽优秀传统文化创新路径，②④符合题意。
③：材料未涉及学习借鉴外来文化有益成果，③排除。
故本题选D。
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D
（2024·福建龙岩·统考一模）2024年1月19日，首个“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。开展“国家工程师奖”表彰（ ）
①为推动中国式现代化发展提供强大的智力支持
②有助于传递榜样力量，更好构筑中国精神和中国力量
③有利于引领文化事业发展方向，重塑社会主流价值观
④意在激发引领广大工程技术人才敬业奉献、勇毅前行
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】①：开展“国家工程师奖”表彰可以为推动中国式现代化发展提供强大的精神动力，但不能提供智力支持，①不符合题意。
②④：81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号，开展“国家工程师奖”表彰有助于传递榜样力量，更好构筑中国精神和中国力量，意在激发引领广大工程技术人才敬业奉献、勇毅前行，②④符合题意。
③“引领文化事业发展方向”夸大了开展“国家工程师奖”表彰的作用；社会主义核心价值观是我国社会的主流价值观，开展“国家工程师奖”表彰也没有重塑社会主流价值观，③表述错误。
故本题选D。
应 用 练 习
D
（2024·山东潍坊·统考一模）“君且看，今日长安！” 《山河诗长安》中借助AR技术，将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场，与现场观众对诗、共舞。节目虚实结合，融汇了充满现代感的陕派说唱，缤纷多彩的戏曲、舞蹈、杂技、舞龙等众多表演。众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇，使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符，感受到中华诗歌不朽的魅力。《山河诗长安》刷屏春晚得益于创作者（ ）
①树立了人民是传承和发展中华优秀传统文化主体的意识
②把跨越时空的情感体验作为引发观众共情与共鸣的根源
③运用新的认识工具补充完善了中国古诗词文化的内涵
④遵循文化发展规律，集思想性、艺术性和现实性于一体
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
①：《山河诗长安》中借助AR技术，将动画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场，与现场观众对诗、共舞。体现了树立了人民是传承和发展中华优秀传统文化主体的意识，①符合题意。②：把跨越时空的情感体验作为引发观众共情与共鸣的根源，夸大了跨越时空的情感体验的作用，根源应该是实践。③：新的认识工具有利于中国古诗词文化的传播，并没有完善其内涵。④：节目虚实结合，融汇了充满现代感的陕派说唱，缤纷多彩的戏曲、舞蹈、杂技、舞龙等众多表演。众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇，使观众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符，感受到中华诗歌不朽的魅力。体现了遵循文化发展规律，集思想性、艺术性和现实性于一体，④符合题意。
应 用 练 习
C
（2024·福建泉州·统考三模）在泉州的脚步中，文化与美食交织着历史的香气。央视美食节目《三餐四季》首集福建篇走入泉州，无疑是对这座城市深厚文化底蕴的一次致敬。一筷一碗间的泉州味，不仅是源远流长的闽南味，更是山容海纳的中国味，让观众们切身感受到山海交融的美食文化和闽菜魅力。该节目致敬泉州旨在（ ）
①展现区域文化特色，促进文化传播 ②融通中外文化资源，实现综合创新
③弘扬优秀传统文化，增强民族认同感 ④提升传统文化内涵，彰显独特魅力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
①③：一筷一碗间的泉州味，不仅是源远流长的闽南味，更是山容海纳的中国味，让观众们切身感受到山海交融的美食文化和闽菜魅力。该节目致敬泉州旨在展现区域文化特色，促进文化传播；通过美食节目有利于弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同感，①③符合题意。
②：材料没有涉及中外文化的交流，②不符合题意。
④：材料中央视美食节目有利于弘扬优秀传统文化，但并未提升传统文化的内涵，④排除。
故本题选B。
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B
（2024·福建泉州·统考三模）湖南是红色资源大省，湖南某高校充分利用这一优势，吸引学生赴现场了解红色人物、红色事件、红色历史，灵活运用3D、虚拟现实等技术，通过模拟场景、讲述故事等方式传播红色文化；同时开发系列文化创意产品，使学生在润物无声的教化中传承湖湘红色文化。湖南某高校的做法（ ）
①传承红色基因，坚定理想信念 ②创新民族精神，增加文化认同
③营造教育氛围，培育时代新人 ④扬弃传统道德，坚定历史自信
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】①：湖南是红色资源大省，湖南某高校充分利用这一优势，吸引学生赴现场了解红色人物、红色事件、红色历史，灵活运用3D、虚拟现实等技术，通过模拟场景、讲述故事等方式传播红色文化，体现了湖南某高校的做法有利于传承红色基因，坚定理想信念，①符合题意。
②：民族精神没有创新，②说法错误。
③：开发系列文化创意产品，使学生在润物无声的教化中传承湖湘红色文化。体现了营造教育氛围，培育时代新人，③符合题意。
④：材料涉及的是红色文化，没有涉及传统道德，④不符合题意。
应 用 练 习
B
（2024·山西·校联考一模）2023年10月7日至8日召开的全国宣传思想文化工作会议上，党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想，指出这一思想内涵丰富，思想深邃，博大精深，为我们在新时代新征程继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。贯彻落实习近平文化思想，需要（ ）
①坚定文化自信，加强党对宣传思想文化工作的领导
②积极塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量
③培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统文化
④加强国际传播能力建设，增强中华文明渗透力和影响力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】①②：习近平文化思想为我们在新时代新征程继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供了强大思想武器和科学行动指南。贯彻落实习近平文化思想，需要学习贯彻习近平文化思想，需要坚定文化自信，加强党对宣传思想文化工作的领导，需要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，巩固壮大主流思想舆论，加强正面宣传，提高舆论引导能力，建设具有强大凝聚力和引领力的社会意识形态，①②正确。
③：培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，③错误。
④：加强和改进对外宣传工作，增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设，渗透说法错误，
应 用 练 习
A
（2024·湖南·校联考一模）赏月、拜月，祈求团圆美满，是我国中秋的习俗。A省某市举办的第二届仁丰里中秋民俗文化节中，最受瞩目的要数中秋拜月仪式。参与者们通过传统仪式环节，寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望。由此可见（ ）
①文化是人类社会实践的产物
②文化要通过载体呈现出来
③中华文化源远流长、博大精深
④文化具有服务社会的功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【详解】①：材料未体现文化是人类社会实践的产物，①不符合题意。
②：A省某市举办的第二届仁丰里中秋民俗文化节中，最受瞩目的要数中秋拜月仪式，体现了文化要通过载体呈现出来，②符合题意。
③：材料未体现中华文化源远流长、博大精深，③不符合题意。
④：参与者们通过传统仪式环节，寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望，体现了文化具有服务社会的功能，④符合题意。
故本题选C。
应 用 练 习
C
新时代。
（1） 习近平指出 ， “必须构筑中华民族共有精神家园”。结合材料 ， 运用文 化传承与文化创新知识 ， 阐述新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园。
【2023年山东卷】中国精神、 中国力量
【精神家园】
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演 进中各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、
河西走廊……成为民族团结融合之路；长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强 烈共鸣的中华文化符号和形象。
鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有 的劫难。面对劫难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。 中国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几 千年历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的
一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成中华民族共同体的历史。在历史演进中 各民族形成了生死与共、命运与共的中华民族大家庭；在这里，茶马古道、河西走 廊……成为民族团结融合之路；长江、黄河、瓷器、丝绸……成为引发强烈共鸣的
中华文化符号和形象。
鸦片战争以后，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的 劫难。面对劫难。各族人民更加深刻地体会到中华各民族一荣俱荣、休戚相关。中
国共产党成立后，领导各族人民洗雪耻辱、扭转自身命运，书写了中华民族几千年 历史上最恢宏的史诗，迎来了全体中华儿女踔厉奋发、共同创造美好生活的新时代。
文化自信
新时代我们应如何构筑中华民族共有精神家园
核心价值观
民族精神
党的领导
中华文化
【参考答案】
①中华优秀传统文化源远流长博大精深 ，是中华民族 凝聚力和发展动力的重要来源 ，要推动实现中华优秀 传统文化创造性转化、创新性发展 ，树立和突出各民 族共享的中华文化符号和中华民族形象 ，塑造中华文
化的丰满形象和精神面貌。
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和
精神特征 ，体现了中华民族共同的价值追求。在新 时代 ，应在中国共产党人的领导下 ，凝聚民族合力、 赓续民族精神 ，不断为民族精神增添新的时代内容。
③要弘扬社会主义核心价值观 ，发挥其全社会价值追 求“最大公约数”的作用 ，深化爱国主义教育 ，凝聚 中华民族共有精神家园价值追求 ， 引领中华民族共有 精神家园的建设与发展。
③中国共产党正是以高度的文化自觉与文化自信 ，带 领全国人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利和辉 煌成就 ，新时代构筑中华民族共有精神家园 ，要继续 增强中华文化自觉 ，坚定中华文化自信。
（2023·河北·统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。【以单元为切口-2023年山东高考题】
红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，中国共产党带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。
结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。
①红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。
②红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。
③红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。
（2022年山东卷19.1）
在近代中国最危急的时刻，马克思主义传入中国，给中国的先进分子带来了 先进思想。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年 创造的伟大文明，用“ 马克思主义之‘失 ’”“射中国革命之‘ 的 ’”，用实 践现点赋予了传统文化中“知行合一 ”以新内涵……找到了决定中国前途和命 运的方向和道路。一百年来，中国共产党人在接续奋斗中，点燃了伟大征途上 一个个熠熠生辉的精神火炬，激活了中国人民的“ 家国天下 ”情怀，唤醒了中 华民族最深厚的文化基因，并使之成为团结海内外中华儿女的最大同心圆。古 老的中华文明重新迸发出强大活力。
用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合 材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对这句话的理解。（6分）
在近代中国最危急的时刻，马克思主义传入中国，给中国的先进分子带来了
先进思想。中国共产党人用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年 创造的伟大文明，用“ 马克思主义之‘失 ’”“射中国革命之‘ 的 ’”，用实 践现点赋予了传统文化中“知行合一 ”以新内涵……找到了决定中国前途和命 运的方向和道路。一百年来，中国共产党人在接续奋斗中，点燃了伟大征途上 一个个熠熠生辉的精神火炬，激活了中国人民的“ 家国天下 ”情怀，唤醒了中 华民族最深厚的文化基因，并使之成为团结海内外中华儿女的最大同心圆。古
老的中华文明重新迸发出强大活力。
用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明。结合 材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对这句话的理解。（6分）
创造性转化和
创新性发展
民族精神的价值
+丰富发展
中华优秀传统文化
的价值+文化自信
转折点、革命文化和先进文化
（2022年山东卷19.1）
马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重振的转折点。
①以马克思主义为指导 ， 中国共产党创造了代表中华民族独特标 识的革命文化和社会主义先进文化。
②在马克思主义指导下 ， 赋予了传统文化新的形式和内涵 ， 实现 了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
③在马克思主义指导下 ，不断丰富和发展民族精神 ， 点燃了民 族精神的精神火炬。
④在马克思主义指导下 ， 使中华优秀传统文化焕发出新的生机 和活力 ，成为凝聚民族强有力的精神根基和精神纽带 ，树立起高度文 化自信。
2021年山东卷 19． 今日之中国，正如您所愿
◆心有所信，方能行远
在“江山破碎，国弊民穷”的年代，狱中饱受折磨的方志敏，于人生最后时刻以生命写就了“可爱的中国”。他相信，“蛮可爱蛮可爱”的中国。一定会有一个“可赞美的光明前途”。“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹。笑脸将代替了哭脸。富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧……这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前。而生育我们的母亲。也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。”这是方志敏一边和死亡打着照面一面勾勒出来的朗日晴空，也是革命战争年代无数中国共产党人为之奋斗的信仰。2012年11月29日。习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
（1）感悟“可爱的中国”，从文化生活角度，阐述你对“心有所信，方能行远”的理解。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
①“可爱的中国”展现了中国共产党人对共产主义的坚定信仰，彰显了以爱国主义为核心的民族精神；
②我们应延续中国共产党人的精神血脉，坚定马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念和对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心；
③以习近平新时代中国特色社会主义思想引领前行方向，从先烈的革命精神中汲取强大精神动力；投身新时代中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
【2023年湖南卷】中国式现代化促进人类文明的整体进步
人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优 劣之分。"文明冲突论 ”认为，世界各种文明之间存在着很大差异，
这种差异会导致不同民族和国家之间的冲突、敌视甚至战争。中国式 现代化破解“文明冲突论 ”,紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展 逻辑，在顺应时代发展潮流的基础上， 以辩证方式处理不同文明之间 的关系，坚持以文明交流超越文明隔阈， 以文明互鉴超越文明冲突， 以文明共存超越文明优越，弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值，为 推动人类文明进步贡献了中国智慧。
结合材料 ， 运用文化知识 ， 说明中国式现代化是如何破解"文明 冲突论",为推动人类文明进步贡献中国智慧的。 (6分)
不忘本来
l文化产生社政经，
l文化作用五功能。
l传统文化价值大，
l主要内容源与精。
l正确态度不忘记，
l民族精神火炬熊。
吸收外来
l民族文化有个性，
l两个重要记得清。
l态度认同与尊重，
l面向世界立国情。
l中国故事讲得好，
l两种倾向需否定。
人类只有肤色语言之别，文 明只有姹紫嫣红之别 ， 但绝无高 低优劣之分 。"文明冲突论 ”认为， 世界各种文明之间存在着很大差 异，这种差异会导致不同民族和 国家之间的冲突、敌视甚至战争。 中国式现代化破解“文明冲突
论 ”,紧紧扎根中国土壤 ， 立足中 华文明发展逻辑 ， 在顺应时代发 展潮流的基础上 ， 以辩证方式处 理不同文明之间的关系，坚持以 文明交流超越文明隔阈 ， 以文明 互鉴超越文明冲突 ， 以文明共存 超越文明优越，弘扬中华文明蕴 含的全人类共同价值 ， 为推动人 类文明进步贡献了中国智慧。
①坚持各民族文化一律平等原则 ， 尊重文化的 多样性。 文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低 优劣之分。
②坚守中华文化立场 ， 以我为主 ， 为我所用。 紧紧扎根中国土壤，立足中华文明发展逻辑， 在顺应时代发展潮流的基础上， 以辩证方式处 理不同文明之间的关系。
③面向世界 ， 博采众长 ，加强文化交流 ，推进 文化交融。 以文明交流超越文明隔阈， 以文明 互鉴超越文明冲突， 以文明共存超越文明优越。
④对中华优秀传统文化进行创造性转化和创造 性发展。 弘扬中华文明蕴含的全人类共同价值， 为解决世界发展中的问题提供有益借鉴，构建 人类命运共同体，为推动人类文明进步贡献了 中国智慧。
（2023年广东高考 20）阅读材料，完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。
传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
（2）结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
第一步：设问逻辑可视化（明确设问要求）
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。
用什么分析
分析什么
运用文化传承与文化创新的知识
阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象
怎么分析
①“变”是什么？为什么要“变”？
②“不变”是什么？为什么要“不变”？
文化传承与文化创新
继承发展中华优秀传统文化
文化的内涵与功能
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
正确认识中华传统文化
学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
正确对待外来文化
发展中国特色社会主义文化
文化发展的必然选择
文化发展的基本路径
文化强国与文化自信
第二步：知识逻辑可视化（明确知识范围）
材料 关键信息 知识迁移
社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。
第三步：材料逻辑可视化（分层、整合、迁移）
①社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流
②论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变
①文化是政治、经济的反映，由一定的经济、政治所决定（文化需立足时代之基，回答时代之问/文化需要创新。）
②文化具有相对的独立性（发挥着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能），起着塑造人的重要作用（传承文明/文化与政治、经济发展不完全同步/文化的核心、本质部分会保持相对的稳定。）
第四步：答案逻辑可视化（知识与关键信息的结合）
参考答案：（1）文化是政治、经济的反映，由一定的经济、政治所决定（文化需立足时代之基，回答时代之问/文化需要创新。）(2分)阅读作为一种重要的文化活动，并通过载体呈现出来，随着数字时代的发展和新载体的出现，阅读的模式、场景、形式、内容会发生变化。(2分)
②（2）文化具有相对的独立性（发挥着引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能），起着塑造人的重要作用（传承文明/文化与政治、经济发展不完全同步/文化的核心、本质部分会保持相对的稳定。）(2分)
（3）在一定时期内，阅读的发展与经济、政治的发展不完全同步，传统的阅读模式、场景等仍会存在。无论时代如何发展，阅读的功能、意义、价值保持不变。(2分)
关键信息 知识迁移
①社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流 ②论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变 文化与经济、政治的关系，文化的作用
（2022年广东高考 19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
中华优秀诗词承载者中国人的诗情与诗心，融入一代又一代中国人的血脉，滋养着一代又 一代中国人的心灵。
农历新年伊始，家家户户“总把新桃换旧符”：中秋月圆，我们会在心中祝福“但愿人长 久，千里共婵娟”；出门在外，不禁感叹“月是故乡明”。我们以“欲穷千里目，更上一 层楼”劝人奋进，以“海内存知已，天涯若比邻”寄语友人，以“采菊东篱下，悠然见南 山”安定内心。我们倾听“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的至美悠远，感慨“漫江碧透，百舸争流”的雄浑壮丽；期许“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的气魄胸襟， 坚定“暮雪朝霜，毋改英雄意气”的立场信念.……在这种独特的中国式诗意生活中，我们达到了和诗词作者“同频共振”的奇妙境界。
结合材料，运用文化的相关知识，分析这种“同频共振”文化现象产生的原因。
第一步：设问逻辑可视化（明确设问要求）
结合材料，运用文化的相关知识，分析这种“同频共振”文化现象产生的原因。
用什么分析
分析什么
运用文化知识
"同频共振”文化现象
怎么分析
① 什么是“同频共振“ ？
② "同频共振”文化现象是什么？
③ 这种"同频共振”文化现象产生的原因是什么？
第二步：知识逻辑可视化（明确知识范围）
优秀文化有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人 们强烈的民族认同感和归属感，増强民族凝聚力。
中华文化源远流长、博大精深
各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的 文化底蕴和强大的民族凝聚力。
以爱国主义为核心的中华民族精神是维系中华各族人發同生活的精神纽带，支撑中华 民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族 之魂。
以人民为中心的创作导向、以人民为中心的价值立场，社会主义核心价值观、
中华文化
第四步：答案逻辑可视化（知识与关键信息的结合）
参考答案：①中华优秀诗词文化源自于中华民族的社会实践1分，具有继承性和相对稳定性（或具有源远流长博大精深的特点）1分，并积淀为中华民族独特的文化心理和文化基因（或民族性、精神纽带、精神标识、认同感归属感）1分，深刻影响着我们的生活方式和思维方式1分。（若考生结合“文化对人的影响”知识点围绕问题进行回答，可酌情给1～2分，但总分不超过4分。补充：特点、表现和积极作用结合材料分析写到3个给2分）
②中华优秀诗词以优美的语言形式诗性地表达了中华民族思想智慧，蕴含着中华优秀传统文化的核心思想理念、传统美德和人文精神（或社会主义核心价值观，或以爱国主义为核心的民族精神，或中华优秀诗词属于大众喜闻乐见的文化）3分，满足了人们的精神需求1分。（语言形式、核心思想理念、传统美德、人文精神以上4个词，结合材料分析只要答一个就给3分。社会主义核心价值观，爱国主义／民族精神／紧扣时代脉搏，喜闻乐见的文化，结合材料分析只要答到任意两个就给3分，答到1个给2分，总分不超过4分）
③在合宜的环境下，当主体在实践活动、生命感悟及情志抒发等层面和这些诗词诗词作者相近甚至相同时，这种同频共振的文化现象就会产生4分。（若考生所答与此意思相近，可酌情给分。如当遇到相似的事物，会和古人产生共鸣，就可以给2分）
关键信息 知识迁移
承载者中国人的诗情与诗心，融入一代又一代中国人的血脉，滋养着一代又 一代中国人的心灵； 独特的中国式诗意生活中，我们达到了和诗词作者“同频共振”的奇妙境界。 中华优秀传统文化的作用

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