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(共71张PPT)
哲学是什么
世界的本质以及人与世界的关系
如何把握这个世界
第一单元 探索世界与把握规律
01
02
03
哲学
哲学的基本问题
马克思主义哲学
物质
意识
运动与规律
主观能动性
联系观
发展观
矛盾观
辩证唯物论
唯物辩证法
矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
对立统一（矛盾）规律是唯物辩证法的实质与核心。
矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
唯物
辩证法
总特征
（基本观点）
联系的观点
发展的观点
实质与核心
（根本观点）
矛盾的观点
联系
发展
矛盾
根本内容
根本动力
构成、引起
世界以什么状态存在：
唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。
第三课的核心问题
第三课 把握世界的规律
3.3 事物发展的源泉和动力
学习内容
一、事物发展的源泉和动力
二、矛盾问题的精髓
三、用对立统一的观点看问题
学习内容
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义
2、矛盾的基本属性——同一性和斗争性
3、同一性与斗争性的关系
这些现象，说的就是“矛盾”。
阅读与思考
在现实生活中，我们时时、处处都会遇到既相互对立、又相互依存的两种现象。如:
1.联系的普遍性
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义 P36
矛盾：反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
【矛盾双方对立的关系】：生对死；存对亡；弱对强；苦与乐
【矛盾双方统一的关系】：有生才有死；无弱就无强；有丑才有美
【空间上看】：上下、左右、高低、长短、远近等；
【人的属性】：男女、老幼、胖瘦、高矮等；
【物质属性】：冷热、软硬、黑白、明暗等；
【社会生活】：美与丑、真与假、善与恶、福与祸、苦与乐等。
1.联系的普遍性
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义 P36
矛盾：反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
【注意1】：
“事物内部”强调矛盾是事物本身所固有的,是客观的,不是人们从外部强加的。
“事物内部”还强调构成矛盾的双方必须处于“同一体”中，并非任意两个事物都能构成矛盾。事物之间也存在对立统一关系，矛盾是普遍的。
1.联系的普遍性
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义 P36
矛盾：反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
【注意2】：
不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
【注意3】：
矛盾双方的“对立”不能仅仅理解为“打架”、“冲突”。
哲学上，相反的东西就是对立。如：善与恶，美与丑。
【生活中的矛盾】：多指斗争、冲突。
【逻辑矛盾】：人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象。（人为制造，具有主观性）
【哲学矛盾】：指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。（具有客观性）
逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”
生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了”
哲学矛盾： 对立和统一
讨论与思考：哲学上的矛盾与我们生活中提到的矛盾一样吗？
一、事物发展的源泉和动力
1、矛盾的含义 P36
矛盾：反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
【注意4】：
不能把哲学矛盾与逻辑矛盾、生活矛盾混为一谈。
哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。
矛盾就是对立统一。那么矛盾有什么属性呢？
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的同一属性是同一性。
一、事物发展的源泉和动力
2、矛盾的基本属性 P36
【矛盾的同一性】：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
例如：
没有黑，就无所谓白；
没有丑，也无所谓美；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
标志词：依赖、合作、包含、转化、渗透、贯通
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的同一属性是同一性。
一、事物发展的源泉和动力
2、矛盾的基本属性 P36
【矛盾的同一性】：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
矛盾的同一性是有条件的、相对的。
失败是成功之母。
塞翁失马，焉知非福。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源。
否极泰来，泰极否来。
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
投之亡地然后存，陷之死地然后生。
【注意】：
①矛盾双方能相互转化≠矛盾的同一性与斗争性相互转化，转化的是矛盾双方，而不是矛盾的两个基本属性。
②矛盾双方转化是需要条件，同时应注意转化的方向，让事物向着有利的一面转化。
讨论与思考：以下例子是如何体现出矛盾双方相互贯通的？
失败转化为成功
祸转为福
进步转化为落后
垃圾转化为资源
逆境转为顺境
祸转为福，福转为祸
亡转为存，死转为生，转危为安
一、事物发展的源泉和动力
2、矛盾的基本属性 P36
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的同一属性是同一性。
【矛盾的斗争性】：指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势。
斗争是绝对的,无条件的 !
标志词：差异、排斥、互斥、对抗、竞争、制约、纠纷
哲学上所说的“斗争性”，包括一切差异和对立（是抽象的、概括的）。生活中的阶级压迫和阶级斗争、正电与负电、进攻与防守、战争与和平、不同的意见等都是矛盾斗争性的具体形式。
足球比赛中的攻与守
学习过程中的苦与乐、成功与失败、教与学
自身存在的缺点与优点
社会生活中的善与恶、福与祸、自由和纪律、战争与和平
自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电
练一练：生活中存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？？
哲学上的斗争≠生活中的斗争 P37
哲学上所说的“斗争性”，包括一切差别和对立，讲的是共性。
日常生活中所说的“斗争”，仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，是个性。
两者是共性与个性，一般与个别的关系
相关链接 P37
强调：矛盾的斗争性（对立）是绝对的,无条件的
矛盾双方相互依赖，一方以另一方的
存在为前提，双方共处于一个统一体中。
矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
指矛盾双方相互排斥、相互对立
的属性。它体现着矛盾双方相互
分离的倾向和趋势。
(统一)
（对立）
矛盾基本属性
相对的、有条件的
绝对的、无条件的
总结：
矛盾同一性和斗争性的区别
同一性
斗争性
BY YUSHEN
没有不同的音符，奏不出美妙的音乐；
没有不同的颜色，描绘不出美丽的图画；
没有不同的味道，制作不出美味的佳肴。
探究与思考：同一性和斗争性之间的关系
没有
斗争性
就没有
同一性
【关系1】：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。(强调斗争性)
BY YUSHEN
生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？
探究与思考：同一性和斗争性之间的关系
斗争性
同一性
【关系2】：矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。(强调同一性)
BY YUSHEN
母子之间既相亲相爱，又相互嫌弃，在这一过程中促使双方逐渐调整彼此相处的方式方法，各退一步海阔天空，使母子关系更加和谐。
探究与思考：同一性和斗争性之间的关系
【关系3】：矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。
BY YUSHEN
矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。
矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成了事物发展的源泉和动力。
一、事物发展的源泉和动力
3、同一性和斗争性的关系总结 P36
原理：
知识小结（背）
方法论：
矛盾同一性与斗争性的辩证关系原理及方法论
①世界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面。
②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
④矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含差别的统一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
⑤矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展，构成事物发展的源泉和动力。
①要我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题，反对片面性。
②在对立中把握统一，在统一中把握对立。
③要善于创造和利用条件，促使矛盾双方向有利方向转化。
BY YUSHEN
“矛盾对立统一关系”、“矛盾的基本属性”答题模板
①矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。（A与B是对立统一的矛盾关系）
②矛盾的同一性是相对的，是指矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。（A与B有同一性…）
③矛盾的斗争性是绝对的，是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。（A与B存在一定的对立，A强调…B强调…）
④矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。
⑤矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、发展，构成了事物发展的源泉和动力。（处理好A与B的关系，推动…的发展）
1.任何事物之间都存在矛盾
× 只有在一定条件下，矛盾双方共处一个统一体中，才构成矛盾关系。
2.矛盾一方是对立，另一方是统一
× 对立统一是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方。
3.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化
× 矛盾双方在一定条件下可以相互转化。
4.矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约
× 矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
5.矛盾双方的同一是无差别的同一
× 同一是包含着差别的同一。
6.矛盾同一性推动事物运动、变化和发展
× 同一性和斗争性（对立统一）推动事物运动、变化和发展。
易混易错
学习内容
二、矛盾问题的精髓
1、矛盾的普遍性
2、矛盾普遍性原理及其方法论
3、矛盾的特殊性
4、矛盾特殊性原理及其方法论
5、具体问题具体分析
6、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
根据你的生活经验，举例说明每一事物中都存在着矛盾。
在经济生活中,存在着效率与公平、生产与消费等矛盾;
在政治生活中,存在着民主与集中、民主与专制等矛盾;
在社会生活中,存在着真与假、善与恶、美与丑等矛盾。
庄稼吸收水分和蒸发水分，是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。
工厂的生产和消费，也是一对矛盾。生产直接就是消费，消费直接就是生产。只要工厂在一天，生产与消费的矛盾运动就不会停止。
人生何尝不是如此 我们的生活中有许许多多的矛盾，旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。
阅读与思考
矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
二、矛盾问题的精髓
1、矛盾的普遍性 P38
【注意】：
“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；
“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
自然界
人类社会
人的思维
空间维度
时间维度
【理解矛盾的普遍性需要注意】：
不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）
人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。
人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
矛盾不是越多越好，越少越好，而要看到矛盾的存在是不是更有利于事物的发展。
【矛盾普遍性的标志词】：出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊；成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。
二、矛盾问题的精髓
1、矛盾的普遍性 P38
矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。——毛泽东
思考：事事有矛盾，时时有矛盾。
事事的矛盾、时时的矛盾是一样的吗？
二、矛盾问题的精髓
2、矛盾普遍性原理及其方法论 P38
【方法论】：
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，我们要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
要善于用一分为二、全面的观点看问题，防止片面性。
【原理】：事事有矛盾，时时有矛盾。
（1）含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
（2）矛盾特殊性的表现
①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在发展的不同的过程和阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
二、矛盾问题的精髓
3、矛盾的特殊性 P38
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。
①不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。（强调事物不同）
矛盾的特殊性
你根据什么把他们分辨出来？体现什么哲学道理？
小学
中学
大学
学生时期
公司
养老
工作时期
退休时期
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。（强调时间不同）
二、矛盾问题的精髓
矛盾的特殊性
3、矛盾的特殊性 P38
学习与卫生
教与学
学生与食堂
学习与休息
学校中的矛盾
学
传授知识
吸收知识
教
二、矛盾问题的精髓
3、矛盾的特殊性 P38
③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特性。（强调矛盾双方也不同）
【原理】
矛盾具有特殊性，即不同事物具有不同的矛盾；
同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】
要求我们坚持具体问题具体分析。
【矛盾特殊性的标志词】：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。
二、矛盾问题的精髓
4、矛盾的特殊性原理、方法论 P38
（1）含义：
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）具体问题具体分析的重要性：
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
二、矛盾问题的精髓
5、具体问题具体分析P42-43
要正确认识事物
正确区分事物
具体分析事物内部的特殊矛盾
需要
需要
一事物区别于他事物的特殊本质
①是正确认识事物的基础。
②是正确解决矛盾的关键。
【体现具体问题具体分析的哲成语或俗语】
【违背具体问题具体分析的成语或俗语】
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭
（9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁
（11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴
（5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律
（8）画蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青红皂白，各打五十大板
讨论与思考
唯物辩证法
唯物论
哲学范畴类属不同
矛盾的特殊性
物质决定意识
理论依据不同
具体问题具体分析
一切从实际出发
区别
联系：都是从客观实际出发，使主观符合客观
哲学原理辨析
知识拓展
两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”
思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角
度看它错在什么地方？
“白马非马”
只看到矛盾的特殊性
没看到矛盾的普遍性
探究思考
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
白马
黑马
红马
马
普遍性
（共性）
特殊性
（个性）
寓于
存在于
共性：大型哺乳动物，颈上有鬃，尾生长毛，四肢强健，善跑，供人骑或拉东西…
（1）矛盾的普通性和特殊性相互联结
二、矛盾问题的精髓
6、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
特殊性也离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。
离不开
马
白马
黑马
红马
（普遍性）
（特殊性）
二、矛盾问题的精髓
7、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
（2）矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
思考：生活中存在着哪些矛盾的特殊性和普遍性相互转化的例子？
从群众来，到群众去；
抓住典型；
先试点、再推广；
建设中国特色社会主义
动物
生物
特殊性----普遍性
马
白马
特殊性----普遍性
特殊性----普遍性
二、矛盾问题的精髓
6、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
原理：
知识小结（背）
方法论：
矛盾普遍与特殊性的辩证关系原理及方法论
①矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
A.坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性和个性的具体的历史的统一，在矛盾普遍性原理指导下，具体研究矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法；
B.坚持从特殊到普遍，再到特殊的工作方法。
【注意】既要反对只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，看不到事物之间的差别；又要反对只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系。
【标志词】：解剖麻雀；抓好典型；先试点再推广、典型示范；马义普遍原理与中国具体实践结合；中央的方针政策与地方特色；一般号召与个别指导相结合；借鉴…经验；在…理论、思想、政策的指导下；根据当地实际，不照抄照搬；中国式现代化；共同但有区别；榜样、模范、经验；求同存异
BY YUSHEN
时时矛盾不同
事事矛盾不同
时间：时时有矛盾
空间：事事有矛盾
矛盾的特殊性
矛盾的普遍性　 　
寓于
包含
辩证关系哲理
普遍性
特殊性
辩证关系
强调矛盾普遍存在，不要害怕和逃避，而是要敢于直面矛盾，并积极寻找方法解决矛盾。
强调不同事物或阶段的矛盾是不同的，要坚持具体问题具体分析，如“因材施教”。
强调要学会从特殊性中概括普遍性，用普遍性指导特殊性，如“经验借鉴而不照搬”
“先试点后推广”。
矛盾的特征
技巧点拨：区分矛盾的普遍性、特殊性及辩证关系
1.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。
× 普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。
2.矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓。
× 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓。
3.矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数、整体与部分的关系
× 共性与个性、绝对与相对的关系。
4.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性
× 矛盾的基本属性是同一性和斗争性。
5.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
× 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提；承认矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
易混易错
学习内容
三、用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾和次要矛盾
2、矛盾的主要方面和次要方面
3、坚持两点论和重点论的统一
辽沈战役是解放战争中具有决定性意义的三大战役之一。毛泽东全面分析了敌我双方的情后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。因为锦州是东北通向关内的咽喉，是东北敌人撤回关内的唯一陆路通道，这里的敌人消灭了，就可以把东北的大门堵死，关起门来歼灭东北的国民党军队。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是完全正确的。
从毛泽东提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是什么
毛泽东提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是集中力量解决主要矛盾。
阅读与思考
【主要矛盾】：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
【次要矛盾】：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
复杂事物
聚餐
旅游
玩游戏
学习
学生生活
主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个
①区别：含义不同（地位、作用不同）
三、用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾和次要矛盾（复杂事物中存在多个矛盾)
BY YUSHEN
请你指出下列事物中的主要矛盾是什么？
学生 运动、学习、交友、游戏、恋爱、玩手机、与家长、与老师
学校 教学，财务，食堂，宿舍，医疗
国家 经济建设，文化建设，民主政治建设，
生态文明建设
企业 行政办公，生产，仓管，会计
√
√
√
√
①
②
主次矛盾转化的两种情形
原来的主要矛盾没有解决，但是由于出现了新条件，导致主次矛盾互变。
原先的主要矛盾解决了，次要矛盾变成主要矛盾。
我国社会主义改造基本完成，工人阶级和资产阶级的主要矛盾解决了，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾就成为主要矛盾了。
国共矛盾
中美
矛盾
中日
矛盾
解放战争时期
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
中美矛盾
国共
矛盾
中日矛盾
主要矛盾
抗日战争时期
次要矛盾
次要矛盾
② 联系：主次矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
三、用对立统一的观点看问题
1、主要矛盾和次要矛盾（复杂事物中存在多个矛盾)
【原理】
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。（强调主要矛盾）
②次要矛盾处于从属地位，主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。（强调次要矛盾）
【方法论】
①办事情要抓重点，集中力量解决主要矛盾。（对应世界观①）
②要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。（对应世界观②）
③坚持两点论和重点论相统一。（总）
【判断主要矛盾关键词】：“重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重”“第一要务”“首要任务” ，重心， 根本途径，主题，核心”，牛鼻子、蛇七寸、擒贼射马、好刚刀刃
知识小结（背）
总结：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理、方法论
BY YUSHEN
牵牛要牵牛鼻子；
好钢要用在刀刃上
工作要做到点子上；
打蛇打七寸；
射人先射马，擒贼先擒王
一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮
鲜花好看也要绿叶扶持
兵马未动，粮草先行
眉毛胡子一把抓；
捡了芝麻，丢了西瓜
要着重解决主要矛盾
不分主次，颠倒轻重
统筹兼顾，恰当处理次要矛盾
思考：下列表述符合或违背哪个方法论？
以上诗句说明了什么哲学道理
每一矛盾中都存在主次两方面,主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
蔷薇花总是有刺;
我相信，天上可爱的天使，
他们也决不会没有瑕疵。
天幕上最光洁的星辰，
要是伤了风，也会堕入凡尘。
最好的苹果酒常带木桶的味道，
太阳里也有黑点可以看到。
阅读与思考
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
① 区别：含义不同（地位、作用不同）
同一矛盾中，处于被支配地位的方面
中药危害身体
同一矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面
中药可以治病
主要方面
次要方面
矛盾双方
三、用对立统一的观点看问题
2、矛盾的主要方面和次要方面（同一矛盾的两个方面）
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
复杂事物
以经济建设为中心，大力发展生产力
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的次要方面
矛盾的主要方面
消费
生产
矛盾的次要方面
矛盾的主要方面
矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互排斥（即对立统一），并在一定条件下相互转化。
主要方面
次要方面
很多人利用短视频平台的发展期抓住机遇实现自我，有宣传中国文化、讲好中国故事的李子柒;有权威普及科学知识的中科院之声；有分享新农村风土人情、助力乡村振兴的田野里的七月等等。总体来说，短视频平台利大于弊。但是对于自制力较低的未成年人或者学生群体来说，刷视频上瘾，分散注意力，浪费时间，耽误学习，弊大于利。对于短视频，既要看到其好的一面，还要看到其负面作用，衡量事物的性质应深刻把握矛盾主次要方面的关系。
② 联系：
三、用对立统一的观点看问题
2、矛盾的主要方面和次要方面（同一矛盾的两个方面）
分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。
是药三分毒
勿以恶小而为之
看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。
【注意】：
不能把矛盾双方同等看待，更不能颠倒矛盾主次方面、混淆事物性质。
两利相权取其重，
两害相权取其轻；
白壁微瑕，瑕不掩瑜。
思考：下列说法启示我们应该怎么做？
【原理】：
①矛盾的主要方面在矛盾中居于支配地位、起主导作用；
事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的。
（强调主要方面）
②矛盾的次要方面处于被支配地位，主要方面与次要方面即相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
（强调次要方面）
【方法论】：
①看问题要全面，要分清主流和支流，着重抓主流；（对应世界观①）
②不能忽视次要方面，忽视支流；（对应世界观②）
③坚持两点论和重点论相统一。（总）
【矛盾主次方面识别词】：“主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、整体上、 基本面、总体上、总的来看”“九个指头”等词语 。
总结：矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理、方法论
BY YUSHEN
重难点辨析
区分主次矛盾与矛盾的主次方面
主次矛盾 矛盾主次方面
数量上
地位作用
适用情况
关键词
存在于复杂事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。
存在于一个矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。
主要矛盾决定着事物的发展。
主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
一般“做事情”时使用
一般“看问题，判断事物性质”时使用
重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、突破口、重中之重…
主流、主体、性质、总的来看、本质、实质、优势、方向、顾大局、主导地位、谈认识、谈评价
我国经济社会发展要以经济建设为中心 射人先射马，擒贼先擒王；
一国两制不会改变国家的社会主义性质 金无足赤，人无完人
必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 好钢用在刀刃上；
和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主次矛盾
思考：下面两组说法中哪些体现了主次矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次方面的辩证关系？
要
全
面
复杂事物
既看主要矛盾
一种矛盾
既看主要方面
又看次要方面
两点论
抓
重
点
复杂事物：把握主要矛盾
每一矛盾：把握主要方面
重点论
统
一
两点是有
重点的两点
重点是两点中的重点
又看次要矛盾
1、原理依据：主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理
2、基本内容：
反对形而上学的“一点论” 和“均衡论”
（3）反对的错误倾向：
三、用对立统一的观点看问题
3、坚持两点论和重点论的统一
①主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
②坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 ；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时， 要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 。
③辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。
总结：两点论和重点论的统一
BY YUSHEN
知识脉络
3.3 唯物辩证法的实质与核心
矛
盾
含义
对立统一
特征
普遍性
特殊性
辩证关系
主次矛盾、矛盾主次方面
原理
方法论
承认分析揭露解决矛盾
坚持共性和个性的
具体的历史的统一
具体问题具体分析
两点论和重点论相统一
矛
盾
分
析
法
一分为二的看问题
BY YUSHEN
选择常考
3.3 唯物辩证法的实质与核心
1.唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点。
2.唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律。
3.坚持唯物辩证法的前提：承认矛盾的普遍性。
4.矛盾问题的精髓：矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
5.认识和改造世界的根本方法：矛盾分析法。
6.马克思主义活的灵魂：具体问题具体分析（是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键）。
矛盾观点的理论知识整理
1．矛盾就是对立统一，要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
2. 矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化，要求我们创造条件，积极促成事物向有利的方向转变。
3．矛盾具有普遍性，要求我们承认、直面、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题。
4．矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
5．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
6. 主次矛盾的辩证关系原理，要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。
7．矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一
8．主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一
知识提炼
1个焦点和根本分歧：唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力；
1个实质与核心：对立统一规律/矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心；
1个根本观点：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点；
1个根本方法：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界/认识事物的根本方法；
1个活的灵魂：具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键；
1个前提：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；
1个精髓：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾的问题的精髓；
2个总特征：联系的观点和发展的观点；
2个基本属性：矛盾的同一性和斗争性；
3种表现：矛盾特殊性的三种主要表现；
3个看问题：用联系的观点看问题、用发展的观点看问题、用对立统一的观点看问题。
1. 矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。 （×）
2. 同一性和斗争性是可以相互转化的。 （×）
3. 同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约。 （×）
4. 矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的。 （×）
5. 矛盾双方的斗争性推动事物的运动、变化和发展。 （×）
6. 矛盾具有普遍性，任何两事物之间都存在矛盾。 （×）
7. 特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。 （×）
8. 矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数的关系，整体与部分的关系。 （×）
9. 承认矛盾的普遍性是马克思主义活的灵魂。 （×）
10. 承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。 （×）
11. 矛盾的个性表现共性并优于共性、矛盾的个性在事物发展中起决定作用。 （×）
12. 解决矛盾就是消除矛盾。 （×）
13. 事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。 （×）
14. 坚持一分为二就是坚持“两点论”。 （×）
15. 具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。 （×）
16. 我们认识问题的根本方法是具体问题具体分析。 （×）
17. 联系的观点是唯物辩证法的根本观点。 （×）
易错辨析
在事物发展中起决定作用的矛盾是主要矛盾！
主次矛盾会相互转化，要统筹兼顾！
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定事物的性质！
矛盾的主次方面会相互转化，对事物的性质都有影响！
坚持重点论，是既抓住主要矛盾，又要抓住矛盾的主要方面；坚持两点论，是既看到主次矛盾，又要看到矛盾的主次方面！
1.首先解决的矛盾就是主要矛盾。
2.解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
3.事物的性质是由主要矛盾决定的。
4.矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。
5.坚持重点论，就是抓主要矛盾，坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。
易混易错

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