3.2青春有格课件(共25张PPT) 统编版道德与法治七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2青春有格课件(共25张PPT) 统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共25张PPT)
为什么我们刚刚入学,练习写字时需要用田字格呢?
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己但青春并不意味着放纵,总有一些基本的规则不能违反,一些基本的界限不能逾越,和写字一样,做任何事情都不能出格。
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”
规格、方式
“言有物而行有格也”
法规
3.2 青春有格
学习
导航
1
2
止于至善
行己有耻
1.什么是“止于至善”?
2.如何做到“止于至善”?
3.榜样的作用?
1.什么是“行己有耻”?
2.如何做到“行己有耻”?
3分钟
01 行己有耻
孔子说:“行己有耻”。意思是:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
1、“行己有耻”的含义(P28)
含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
朱熹说:“人有耻,则能有所不为”。意思是:人如果有了羞耻之心,有些不该做的事情就不去做了。
①知廉耻,懂荣辱 ,有所为,有所不为。
2、如何做到“行己有耻”
你认同这些行为吗?为什么?
违反交通规则
违反校纪班规
违背社会公德
触犯法律法规
②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别 “耻”的能力。
2、如何做到“行己有耻”
你会这样做吗?
在没有人看到的时候随手丢弃用完的纸巾。
考试的时候为了拿到奖励而作弊。
排队的时候看到很多人插队也跟着一起插队。
过马路时很多人闯红灯也跟着一起闯红灯。
为了拍出好看的照片踩踏油菜花。
……
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
③树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
小调查
请你根据自己的实际情况作答:
每周使用手机的时长是多少?用于游戏娱乐的时间是多少?
每周使用电脑的时长是多少?用于游戏娱乐的时间是多少?
你吸烟吗?有朋友给你递过烟吗?
在你的身边还存在着哪些诱惑?对此,你心动了吗?我们应该怎么做?
烟瘾
网瘾
思考:为什么明明知道这种行为不好却戒不掉呢?
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
增强自控力的方法P29方法与技能
①增强“我不要”的力量
②增强“我想要”的力量
③加强自我监控
2.怎样做到“行己有耻”
①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别 “耻”的能力。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违法法律的事情坚决不做
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
02 止于至善
《礼记·大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。
”止于至善“是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
3.“止于至善”的内涵?
① 是人的一种道德境界;
②是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程;
③是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
笔记区:
以下同学的“善行”,你认可吗?你会怎么做?
下课了,小光主动帮同学去打水。
上课时,我把正在打瞌睡的同桌叫醒。
打扫教室时,个子高的小飞主动承包了门窗高处的清洁。
吃饭时,小欣把自己不喜欢吃的菜都分给了别人。
回家的公汽上,小宇主动给抱着婴儿的乘客让座。
4.如何做到“止于至善”
礼貌 待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
(1)从点滴小事做起。积少成多,积善成德。
1、这些令我们熟悉的模范人物,昭示了榜样具有什么作用?
2、给我们什么样的启示?
②“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中寻找 “贤”,将他们作为榜样。
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜;
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发对人生道路和人生理想的思考,给与自我完善的力量;
③向榜样学习,汲取榜样力量,我们的社会和国家会变得更加美好。
笔记:榜样的作用
《后汉书 杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。王密说:“暮夜无知。”杨震义正词严:“天知,地知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。
诚实自律,不自欺。在没有外在监督的情况下,也能严格要求自己,严守道德准则。
杨震却金的故事告诉我们什么道理?
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。
相关链接P31:慎独,作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
在家里,主动承担力所能及的家务劳动。
上课听讲,我会____________________。
就餐时,我会____________________。
回家路上,我会____________________。
在日常学习生活中,我们要遵守哪些规则?
笔记区:
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 P29
②在生活中寻找 “贤”,将他们作为榜样。P30
③养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责, 积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。P31
4.如何做到“止于至善”
青春有格
行己有耻
止于至善
如何做到行己有耻?
含义:凡认为可耻的事就不去做
要求:
如何做到止于至善?
含义:是追求“至善”的精神境界
要求:
榜样的作用
课堂小结
放飞梦想的青春时代,我们可以张扬、放纵、探险、自由、任性、哭闹,但是做起事来我们要遵守规矩,我们要让青春有风格。
青春飞扬不张扬
青春有格高规格

展开更多......

收起↑

资源预览