资源简介

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第六部分　
九年级(下册)
第三单元　走向未来的少年　　
道德与法治
2024
中考一轮复习课件
内容索引
课 标 链 接
必备知识夯基础
考向突破增素能
课 标 链 接
课程内容 核心素养(目标) 中华优 秀传统 文化教育 ★践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 健全人格 ★理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化
道德修养 ★感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;初步了解职业道德规范,立志做好未来的建设者
国情教育 ★以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念,进行合理的生涯规划,坚定为实现远大理想而奋斗的信念 责任意识 ★体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感
必备知识夯基础
第五课　少年的担当
一、走向世界大舞台
1.我们是如何探索世界的
(1)在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。
(2)我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
2.我们应该如何走向世界
(1)世界是多彩的,我们走向世界的形式是多样的。
(2)在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
(3)我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
3.我们走向世界的意义。
(1)我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
(2)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
(3)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
4.我们为什么要为世界添光彩
(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
(2)每个人都是这个世界的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
5.我们应该怎样为世界添光彩
(1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养:不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
二、少年当自强
1.为什么说少年强则国强 (个人命运与国家命运的关系。)
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)百年接力,强国有我,我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
2.青年一代为什么要有理想、有担当
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(4)青年一代正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,施展才华的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
3.当今时代,我们青少年应肩负怎样的责任
(1)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(2)要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。
4.青少年为什么要有情怀和抱负
(1)青少年承载着国家和民族的未来命运。
(2)青少年的品格影响着国家未来发展。
5.我们要有哪些情怀和抱负
关键词 具体阐述
传承、弘扬优秀传统文化 增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,增强志气、骨气、底气,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁
在交流中提高影响 了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年的交流中提高我们的影响
忧患意识 要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力
尊重差异,发出中国声音 要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任
第六课　我的毕业季
一、学无止境
1.我们应怎样积极面对当下的学习
(1)面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
(2)调整学习方法,提高学习能力和品质,坦然面对一些学习压力。
(3)通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。
(4)让学习成为我们的一种生活方式。
知识整合　缓解学习压力的几种方法
转移注意力 不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力
保持身体放松 当意识到自己紧张时,可以深呼吸,让身体放松下来
自我暗示 经常提醒自己:我能够做好
保持适度紧张 考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处
2.为什么学习应该成为我们的一种生活方式
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务。
(3)学习是适应未来社会需要所具备的一种能力。
3.为什么要在实践中学习
(1)在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
4.怎样在实践中学习
(1)始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会。
(2)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
(3)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
5.终身学习的必要性和要求。
(1)必要性:我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷。
(2)要求:必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
6.终身学习需要养成哪些好习惯
(1)主动学习,始终保持对学习的热情。
(2)及时调节自己的学习方式,采用课堂、自学、实践等多种学习方式。
(3)坚持不懈,遇到困难时能够坚持下去。
(4)培养敏感性,能够敏锐地发现新事物、新现象。
二、多彩的职业
1.走向未来,我们为什么要做好职业准备
(1)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(3)在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
(4)今天,人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。
2.走向未来,我们应怎样做好职业准备
(1)要考虑好自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。
(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。
(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
(4)要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
(5)要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
3.怎样进行职业生涯规划
自我分析 了解自己。可以借助一些心理学测评工具对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价
环境分析 了解、分析自己所处的外部环境。通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等
确定目标 在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标
行动计划 围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划,建议分阶段明确具体行动要求
评估调整 请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整、完善
4.当今社会我们面临的就业形势及要求。
(1)形势:①在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越来越丰富,发展空间越来越广阔,这给我们带来更多的就业机会和挑战。
②人们的就业方式越来越多样。除传统就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,这给劳动者带来了更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。
(2)要求:我们要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
5.为什么要培养敬业精神
(1)每一种职业都要承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
(2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。
(3)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
6.中学生如何培养敬业精神
(1)在未来的工作中,要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
(2)要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。
7.初中学习对将来职业发展的作用。
(1)初中的学习使我们增长知识、培养能力。
(2)增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
第七课　从这里出发
一、回望成长
1.初中三年来,我们都收获了什么
(1)在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
(3)结交志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助。
(4)不断修炼道德操守,提高法治意识,坚持与德并进,与法同行。
(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
2.为什么要实现自我超越 怎样实现自我超越
(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(2)要求:①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都要进步。
②在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
3.站在人生的十字路口,慎重选择的原因及做法。
(1)原因:在人生的道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
(2)做法:①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
②要系好人生的第一粒扣子,顺利度过人生“拔节孕穗期”,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
4.学会合理选择的方法与技能。
弄清自己的真实需要 思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择
多方面收集信息 为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料
掌握选择的策略 在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标
5.初中毕业后,我们将面对哪些选择 我们应怎样正确面对这些选择
二、走向未来
1.我们为什么要畅想未来
(1)畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度。
(2)畅想未来是为了很好地服务社会和国家。
2.我们应怎样畅想未来
(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
(4)不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
3.时代为我们的成长提供了哪些良好的条件
(1)我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
(2)随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,这为我们的成长创造了更为广阔的空间。
4.踏上新征程,我们青少年应该怎么做
(1)我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
(2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(3)我们所面临的挑战与问题,也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。
考向突破增素能
考向一 正确对待学习。
例1对下面漫画中的学生,你的正确建议有(　　)
①调整心态,坦然面对　②自我暗示,调节情绪
③树立信心,应对挑战　④依赖父母,摆脱压力
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
答案 A
解析 本题考查如何正确对待学习压力。学习压力是我们在学习中出现的正常现象,我们要正确对待学习压力,克服过度的考试焦虑,①是正视压力的表现,正确;②是通过自我暗示来调节不良情绪,正确;③是通过树立自信心缓解学习压力,正确;他人有助于我们调节压力,但过分依赖他人是错误的做法,④排除。故选A项。
考向二 做好升学和职业选择的心理准备。
例2经济全球化的今天,科学技术突飞猛进,社会分工进一步细化,这给我们的职业选择带来更多的机遇和挑战。下列选项体现劳动者抓住机遇、迎接挑战的是(　　)
①利用国家政策积极创业的同时提高个人素质
②灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神
③关注新兴产业发展的同时推动产业结构优化升级
④个人兴趣多元发展一定有利于职业选择
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 A
解析 我们的职业选择面临着更多的机遇和挑战,我们要做好职业准备,顺应时代的变化,抓住机遇,利用国家政策积极创业的同时提高个人素质,灵活多样选择职业的同时不断提升个人敬业精神,①②说法正确,符合题意; “推动产业结构优化升级”属于国家的做法,并不是劳动者的做法,排除③;④说法错误,选择职业要考虑个人兴趣,但是个人兴趣多元发展不一定有利于职业选择。故选A项。

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