资源简介

(共32张PPT)
第六部分　
九年级(下册)
第一单元　我们共同的世界　　　　　　　
道德与法治
2024
中考一轮复习课件
内容索引
课 标 链 接
必备知识夯基础
考向突破增素能
课 标 链 接
课程内容 核心素养(目标) 法治教育 ★了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义 健全人格 ★理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化
国情教育 ★了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义
必备知识夯基础
第一课　同住地球村
一、开放互动的世界
1.当今世界发生了哪些变化
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展,但封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
2.经济全球化有哪些表现
(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。
(2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以购买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
3.经济全球化的影响。
(1)经济全球化改变了我们的生活。
(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
(3)经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(4)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
4.如何面对经济全球化
(1)面对经济全球化,我们要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。
(2)要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.为什么要尊重文化的多样性 (文化多样性的意义。)
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
(3)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。(消极影响)
(4)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
知识拓展　文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。
6.怎样理解文化的多样性和丰富性
(1)世界上每个国家和民族都有自己独特的文化和习俗,每一种文化都有其发展的权利,都应该得到尊重和保护。
(2)各民族的文化通过不同的形式表现出来,体现了文化的多样性和丰富性,都有各自的标志和代表。
(3)当今世界是一个多元文化的世界,各民族文化共同推动人类文化的发展。
7.如何看待文化差异及不同文化间的碰撞
(1)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解与冲突。
(2)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
(3)人们要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(4)各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
二、复杂多变的关系
1.世界多极化格局的表现。
(1)第二次世界大战后,在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。
(2)当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心,同时,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
(3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力和国际影响力不断增强,国际地位不断提升,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
2.世界多极化格局产生的影响。
(1)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。
(2)世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
3.正确认识当今世界国家间的关系。
(1)国与国之间的交往越来越频繁。
(2)国家间既有合作,又有竞争。
(3)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
(4)各种矛盾相互交织,各种力量重新分化组合,各类冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。各国开始探索新的互动方式。
4.我国如何应对变化的国际关系
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
5.在经济全球化与世界多极化的进程中,各国是如何处理竞争与合作的关系的
(1)各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
(2)国家间既有合作,又有竞争,国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
第二课　构建人类命运共同体
一、推动和平与发展
1.为什么要维护世界和平
(1)战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
(2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一场浩劫。
(3)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。
2.解决冲突的主要手段是什么
(1)当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
(2)成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……
(3)我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
3.如何看待世界和平发展态势
(1)世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
(2)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
(3)局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
4.驱散战争的阴影、维护世界和平,我们应如何做
(1)驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。
(2)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
课标链接　维护以联合国为核心的国际体系的意义
(1)有利于维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突。
(2)有利于协调国际关系,促进各国社会和经济发展。
(3)有利于团结一致,增进全人类的福祉。
(4)促进人类命运共同体建设,共同建设一个繁荣的世界。
5.为什么要消除贫困
(1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因)
(4)由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的危害)
6.为消除贫困,促进发展,世界各国作出了怎样的努力
(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
(2)结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力。
(3)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
二、谋求互利共赢
1.全球性问题的表现及危害。
(1)表现:世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
(2)危害:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
2.为什么要构建人类命运共同体
(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。
(5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
3.各国如何构建人类命运共同体
(1)构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
(2)面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
(3)构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
4.构建人类命运共同体理念的提出有什么重要意义
(1)人类只有一个地球,各国共处一个世界。
(2)中国积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
(3)弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
5.构建人类命运共同体,我们应该如何做
(1)关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
(2)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
知识拓展　关心人类命运,除了要有关注国际事务的意识外,还要掌握哪些方法,培养哪些能力
(1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。
(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。
考向突破增素能
考向一 经济全球化发展趋势。
例12023年是中国改革开放45周年。45年砥砺奋进,45年春风化雨。为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨变,坚定实现中国梦的信念,九年级(4)班召开主题班会,请你参与并完成下列任务。
深化改革、扩大开放顺应了当今世界和平与发展的潮流。主持人发放了反映时代主题的资料卡片,供同学们学习探究。
请你结合卡片内容,填出其对应的所学观点。
答案 世界经济全球化趋势正加速发展;对外开放是世界发展的必然潮流;携手构建合作共赢新伙伴,同心打造人类命运共同体,开辟出一条合作共赢、共建共享的文明发展新道路。
解析 本题考查经济全球化的发展趋势。回答本题需要根据卡片所提供的现象,对应教材观点,从而将教材观点罗列出来。卡片说明了商品贸易在全球范围内盛行,这是经济全球化的体现,符合我国对外开放的基本国策,体现了我国首倡人类命运共同体的理念等,以此组织答案。
考向二 世界文化多样性。
例2(2023·安徽中考)2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。除夕之夜,中国、印度尼西亚、希腊等十个国家的十首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚,唱响《一带繁花一路歌》,受到观众热烈欢迎。对此,正确的认识是(　　)
①世界文化具有多样性　②每个民族的文化都是独特的　③应全盘吸收外来文化　④不同民族文化可以相互交流
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案 B
解析 题干表述了中国、印度尼西亚、希腊等十个国家的十首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚,唱响《一带繁花一路歌》,可见每个民族的文化都是独特的,世界文化具有多样性,不同民族文化可以相互交流,①②④符合题意;③错误,对于外来文化,要取其精、去其糟粕,“全盘吸收”的说法错误。故选B项。

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