资源简介

(共24张PPT)
龙贺新春
1教学目标：
了解中国文化及龙的身体特征，尝试自己搭配颜色学习绘画方式方法。
教学重点：
1.学习运用水粉笔和水粉颜料
2了解龙的传说，龙的形态以及龙的纹理。
3.初步了解龙的文化历史和象征意义，弘扬中华民族的精神，激发绘画兴趣。
教学难点：
参考素材并结合想象，表现龙的造型与色彩，运用水粉表达出来。。
课程引导
课程导入
今天老师给大家带来一位神秘的朋友，大家想见见吗？
同学们，新的一年马上就要到了，大家知道2024年是什么生肖年吗？
对啦，是龙年！那现实生活中有没有龙呢？（没有）
那么这个龙的形象是怎么产生的，你们知道吗？
关于龙的起源，历史上的学者有着各种各样的说法。有人说，龙就是我们的祖先集飞禽、走兽、水族以及自然天象之精华于一身而理想化的动物。还有一种说法是我们的祖先还是原始部落的时候，各部落都有自己崇拜的动物作为图腾。传说有一个部落的图腾是蛇，这个部落很强大，它把各个部落都打败了，然后它把各个部落的图腾集中到了一起变成了龙。不管是哪个传说，龙都是集各种动物的特征于一身。
你知道吗？关于龙有着许多有趣的传说呢！
龙在我们民族的心目中，具有特殊的意义。
龙是我们中华民族的图腾象征，它千姿百态、活灵活现，又有一种雄壮、威武的美。龙代表吉祥，在我国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征，又是幸运与成功的标志，所以人们常常将龙做为物品的图案。在古代，龙形象是只有皇族才可以使用的，大家看，这些都是皇宫里的物品（课件出示：玉玺、龙玉佩、明代青花蟠龙瓶、龙扇、明朝金冠、清朝龙袍等等）。
绘画素材欣赏
在古代龙是权力、威严的象征。
现在让我们来找一找，龙身上都有哪些动物的特征呢？
龙的外形特点
龙在中国的神话与传说中，是一种神异动物，具有九种动物合而为一之九不像之形象。
角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛。
长长的胡须，尖尖的牙齿，美丽的龙鳞，四个大爪子，每个爪有五指。。。
因为啊，鹿角是所有的动物中最美丽的角；蛇是爬行的动物中速度最快，身体最灵敏矫健的；鹰爪是所有的飞行动物中爪子最厉害的；鱼鳞波光闪闪，有秩序也非常的美丽。从这些动物的不同特征我们可以看出，人们为龙所选择的都是最精华、最完美的部位，集如此多的优点于一身，使龙自然成了万物之灵，同时也寄托了人们的美好愿望。
你们知道人们为什么为龙选择这些动物的特征吗？
龙文化已经渗透到了生活的方方面面。
龙的形象深入社会的各个角落，龙的影响波及了文化的各个层面，同学们在现实生活中你都在哪里见到过龙的形象呢？（举例）每年的正月十五要耍龙灯；二月二龙抬头取其谐音人们要剪头；五月初五端午节要赛龙舟。今天的龙舟已经走向世界，成为海内外龙的传人团结一致，共同振兴中华的一项活动。
欣赏龙的动态
龙头的位置以及龙的身体动态都可自由创作
绘画步骤
步骤一：
先确定横构图或竖构图，
可先画头，定出眼睛的位置，
用黑色画眼睛和瞳孔，喜欢的颜色画鼻子。
步骤二：
鼻孔可用画8字型，爱心型，云朵型都可。
步骤三：
运用喜欢的水粉颜色画出龙的身体动态和尾巴，添加亮部以及暗部。
步骤四：
画出龙角和龙鳞，点上眼睛的高光。
步骤五：
画出胡子及背部的毛发、龙爪
步骤六：
画上龙须
步骤七：
完成最后效果，写上文字装饰。
谢谢观看

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