资源简介

26.酶的活性受许多因素的影响。研究人员对唾液淀粉酶进行如下实验：提示：蓝色的斐林
试剂和麦芽糖在加热条件下，能够生成砖红色的氧化亚铜沉淀。而斐林试剂与淀粉却不
会反应。因此，
斐林试剂可用于鉴定麦芽糖的存在与否。
1%的淀
粉溶液
蒸馏水
唾液
imL
1mL
ImL
斐林
A
试剂
1%的淀
5%的稀
接
粉濬液
唾液
盐酸imL
1mL
1mL
26℃水浴
B
B
B
罗
西
每
(1)本实验想要验证的猜想是
(2)预测A试管加斐林试剂加热后的现象是
(3)指出本实验存在的不足之处
(写出一点即可)。
(4)研究人员继续研究酶的活性与温度的关系。实验过程如下：
a.取三支试管分别加1%的淀粉溶液1mL,蒸馏水1mL；
b.
c.然后分别向三支试管中滴加唾液1L:
d.五分钟后分别向三支试管滴加适量斐林试剂，观察现象。（请将实验过程补充完整）
27.学习了杠杆知识后，小敏利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件，选择的器材有：铅笔、
橡皮若千（每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺、弹簧测力计等。
甲
乙
丙
(1)将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后如图甲。若想调节铅笔水平平衡，应该
将细线向
▲
(选填“左”或“右”)移动。
(2)调节水平平衡后，用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示。做了
几次实验后，将数据记录在如下表中。得出结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力
X支点到阻力作用点的距离”
次数
动力F1N)
支点到动力作用点的距离I1(m)
阻力2C)
支点到阻力作用点的距离2(m)
0.2
0.04
0.4
0.02
0.2
0.04
0.1
0.08
0.3
0.05
0.3
0.05
小江认为上述结论不具普遍性，实验需进一步完善，则小江接下来的操作是
A.改变力的大小，测出支点到作用点的距离，测多组数据
B.改变力的方向，测出支点到力的作用线的距离，测多组数据
(3)铅笔水平平衡后，小敏不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙两列），她立刻将铅笔稳
住，并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），则铅笔
A.右端下沉B.左端下沉C.仍然水平平衡
28.(1)小明在学习电流的热效应过程中，先用如图1所示的装置探究电流通过导体产生的
热量与电流的关系。相同烧瓶内装满了煤油。为达到实验目的，选用的两电阻丝R1
与R2的阻值应
(选填“相同”或“不同”)。
(2)通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。由此说明：
图1
图2
图3
(3)再用如图2所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多
次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度与电流I的关系
图象。根据焦耳定律可知，如图3中能正确反映h-I关系的是
四、简答题
29.将一定量的Fe粉投入到含CuNO,)2和AgNO的溶液中，充分反应后，过滤后得到滤渣和
滤液，取一定量的滤渣加入少量稀盐酸，发现部分滤渣溶解并有气泡产生。请说出滤渣
和滤液中所含的有效成分，并说明理由。
30.因控制人流需求，公共场所采用如图甲所示的伸缩隔
离柱分流人群。圆盘形底座质量分布均匀，直径32cm,
正中有一立柱杆身，顶端伸缩头中有可收缩的布带，内部
伸缩头
有弹性装置固定，松手后布带会自动收回伸缩头中。其模
型结构如图乙所示，A为伸缩头固定装置，B为杆身和底
杆身
座连接处（杆身直径、布带宽度、底座厚度均不计，除底
座外其余部件的质量都不计)，AB长80cm,底座标配质
量为6.5Kg。
(1)图甲中布带向右水平拉出时，可将隔离柱整体看作
一根杠杆，在图乙中画出隔离柱受到拉力的力璧L。
(2)在使用“标配底座”时，为保证“标配底座”不倾倒布带可承受的最大拉力是多少？

展开更多......

收起↑