资源简介

第四课 与世界共发展
第一框 中国的机遇与挑战 教学设计
【 教材分析】
【 教材解读】
本节课是部编版《道德与法治》九年级上册教材第二单元第四课的第一框《中国的机遇与挑战》。本课由“新的发展契机”和“新风险 新挑战”两目构成，在本书中起承上启下的作用，即承接了“我们共同的世界”，也为“未来的我们”做好铺垫。中国面临百年未有之大变局，复杂多变的国际环境，需要我们抓住机遇，迎接挑战，促进中国的发展，并且以自身发展推动世界不断发展。世界是一个命运共同体，携手促发展，构建人类命运共同体是历史发展的必然趋势。
【核心素养目标】
1、政治认同：认识中国未来发展所面临的机遇与挑战，明确应对的正确态度和要求，增强民族自豪感和爱国热情，树立国家观念和全球意识。
2、健全人格：理解个人与国家、社会和世界的关系，积极适应社会发展变化，以开放包容、理性的态度走向世界。
3、责任意识：关心中国未来发展所面临的机遇与挑战，增强忧患意识，提高自身素质，提升对国家、社会和人类的责任感，勇于担当。
【教学重点】中国发展中面临的机遇和挑战
【教学难点】正确面对机遇和挑战
【学情分析】
初中阶段是学生的世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，学生求知欲强，比较关心时事政治，也掌握了一定的国际形势知识，但受学习压力、思考方式等的限制，学生们了解国内、国际时事的内容并不丰富，因而不能全面、客观地看待问题。九年级学生将面临人生的重要选择。在踏上新的人生征途之前，有必要认识我国的国情，了解世界的发展趋势，树立开放意识，忧患意识，抓住机遇，迎接挑战。只有基于对国家、民族和社会需要的正确认识，才能正确选择自己的职业和人生发展方向。
【教学过程】
一、视频导入　引出课题
播放《我们这十年》的 视频 问：用一句话表达观后感受。师总结：厉害了，我的国！成绩属于过去，未来仍待创造。我们坚信中国的未来会更好！但在实现中国梦的征途上我们将会面临新的机遇与挑战。引入新课。
自主学习： 请同学们在5分钟之内阅读完教材P40-45页的内容，思考以下问题。
1.我国面临哪些新的发展契机（机遇）？
2.如何面对新的发展契机？
3.我国面临哪些新的风险与挑战？
4.我国如何面对机遇和挑战？
二、新课学习
展示2022年中国经济答卷。思考：在疫情大考下，中国经济不断增长，得益于哪些发展契机？（从国内、国际角度分析）引入新知。（P41-42)
（一）新的发展契机
探究与分享
请结合材料，分析我国已具备了哪些更好的发展条件。学生互动交流分享，知道我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势。
结合材料 思考：我国还具备哪些更好的发展条件？
学生讨论，老师总结我国在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变奠定了良好基础。
探究与分享P42:老师小结：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。
阅读材料“大国外交展风采”，思考：中国成功举办了多场重大主场外交活动，提出多项合作倡议说明了什么？
学生通过讨论知道中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。
阅读第五届“进博会”的材料，明确许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
归纳小结：我国面临新的发展契机(P41-42)
国内：1、我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。
2、中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，中国产品向中国品牌转变奠定了良好基础。
国际：1、和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。2、中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。（≠主导作用）3、许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
理解：学生谈谈对“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃”的认识，知道面对新的发展契机，我们要抓住机遇，勇于创新。
（二）新风险 新挑战
探究与分享
阅读图表和漫画，结合教材，学生思考：你有什么发现？请谈谈你的认识。
学生在自主思考，互动讨论后学生知道：受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。
观看视频:“外资撤离的影响有多大？”思考：讨论：外资撤离对我国带来什么影响？我国应该如何应对？学生分组讨论交流。老师归纳引导学生认识到企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
观看图片材料思考：我国面临着哪些风险与挑战？美国、英国、澳大利亚、韩国、日本、印度禁止华为5G ； 局部地区持续动荡 ；马来西亚宣布取与中国合作的东海岸铁路以及2个天然气管道项目。学生讨论交流，老师小结。学生知道复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。
归纳小结：新风险 新挑战（P42-43）
国内：1、受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。2、企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。
展示习近平的语录及图片，思考：我们应如何正确面对机遇与挑战？
教师总结：P45段二
三、课堂小结:这节课主要学习了两方面的问题，一是机遇，二是挑战。通过学习，我们知道了我国正面临的机遇和挑战。机遇包括我国多方面优势和条件，良好的外部环境为国际合作获得更大发展空间。挑战有中国经济面临一定的下行压力和不少困难、“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级和中国的海外投资面临不少困难和风险。同时了解了我国应对的方法和措施。我们要增强忧患意识，为国家的发展作出自己的贡献。
四、当堂训练 ：
1、从“中国制造”到“中国智造”，砥砺前行的中国自主品牌在磨砺中不断进步。对此下列评论正确的是 ( B )
①这得益于我国在资金、人才、技术等领域的良好积累
②我国目前挑战大过机遇
③表明我国已成为世界科技创新强国
④为我国发展提供了新的发展契机
A ①③ B ①④ C ①② D ③④
2、“中国经济是一片大海，经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿!”习近平总书记掷地有声的话语，宣示着中国经济航船稳定向前的坚定信心。这里的“狂风骤雨”是指 （ C ）
①经济全球化带来机遇
②复杂多变的国际形势
③我国环境形势很严峻
④我国处于战略机遇期
A ①② B ③④ C ②③ D②④
3、当今世界,中国的国际影响力不断提升,许多国家与中国开展深入合作。但是，我们也应清醒地认识到,美国实行贸易保护，俄罗斯要重振大国雄风，东山再起，日本确立“经济新生计划”,欧盟制定“电子欧洲”计划。面对机遇与挑战,我们应该（ C ）
①审时度势，顺势而为,贏得主动
②面对成绩，要有忧患意识
③面对困难,要增强信心
④放弃国外环境，专心发展自己
①③ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【板书设计】

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