7.2爱在家人间课件(共15张PPT)+内嵌视频

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7.2爱在家人间课件(共15张PPT)+内嵌视频

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(共15张PPT)
7.2 爱在家人间
晒幸福
1.晒晒你们家的幸福美照吧
2.分享你们家的幸福生活
(提示:可以说说生活中受父母关爱与呵护的甜蜜时光;也可以说说家让你感觉到幸福的具体事情,等等)
环节一:爱的寻觅——亲情在这里!
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
一、体味亲情
1.亲情的含义
环节一:爱的寻觅——亲情在这里!
情境一:我和爸妈之间并不是很亲近,爸爸很严肃,检查我的作业是他每天必做的事情;妈妈在厨房里的时间最久,交流的话很少。亲情在哪里?
情境二:今年家里多了个小妹妹,爸妈对她宠爱有加,跟我聊得最多的话题还是小妹妹。没有存在感啊,感觉我已经不再是他们的“小公举”了。好难过,亲情在哪里?
你能帮他们解答困惑吗?
2.亲情的表现:
每个家庭的亲情表现不尽相同。
①有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。
②家庭结构改变之后,只要我们用心感悟就会发现,家中亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
环节二:爱的对对碰
儿子的独白:
你们真的爱我吗?如果我没有按照你们的要求考上名校,成为社会精英,你们还会爱我吗?
跟大部分人一样,每天我要在不同的兴趣班赶来赶去,我感觉我就像一个货物,这里打包一下,那里打包一下,我小时候真傻,为什么要告诉他们我喜欢小提琴和画画呢,我现在一点也不喜欢了。
其实,你们爱我,我知道,但我搞不懂,为什么很累很累,一点也不幸福。每次我想到离开你们一阵子,就感到很舒服。
1.儿子为什么会怀疑父母不爱他?
2.你有过类似的经历吗,你的感受是什么?
父亲的独白:
我一直拼尽全力地做一个好父亲,为什么我的孩子会怀疑我是不是真的爱他,为什么想要逃离。
从十五年前第一次抱起他,我就下定决心,要好好培养他,我要把我的人生经验传给他,让他少走弯路,成为一个更成功的人。
学琴的孩子的确很辛苦,但是宁可选择现在辛苦,也不能选择将来辛苦,所以,就是逼,也要让他学下去。我一直觉得,孩子长大了,应该会理解我们,可他现在却对拉琴深恶痛绝。他说我们是爱的“法西斯”,独裁。
1.看过父亲的独白后,你的感受是什么?
2.你觉得父亲和孩子产生冲突的原因有哪些?
环节二:爱的对对碰
1.产生原因:
①进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。(独立性)
②一方面希望父母尊重我们,另一方面我们面对父母的信任和放手,我们会觉得失落和不安。(依赖性)
③由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(代沟)
二、爱的对对碰
2.冲突的表现
①我们开始审视父母给予我们的爱,
②开始质疑父母,
③甚至挑战父母的权威与经验,会发生冲突,这是我们
成长中难以回避的问题。
1.针对上述案例中儿子要逃离,父亲在困惑,你觉得他们之间的矛盾需要化解吗?请说明理由。
2.如果需要,他们可以采取哪些有效方法来化解?(小组讨论:3分钟)
活动三:爱要学沟通
3.影响:如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
做法:
1.爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
2.我们可以尝试接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
3.我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
河南洛阳“暖妈”吴若瑜从儿子两岁起,坚持每天帮他书写“口述日记”,四年半的时间,她与孩子共同书写了1800余篇日记,约30万字,“我就是想陪伴儿子一同成长,‘口述日记’是我们交流沟通的最好媒介。”
“暖妈”吴若瑜和她的儿子用什么方式实现了沟通?你觉得这样的沟通方式好在哪里?
4.我们与父母之间的交往平凡又琐碎,日常生活中一件件小事,值得我们认真感受和体会。
他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见......等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
——朱自清《背影》
用心体会平凡的亲情,用心珍爱每一位家人!

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