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9.2 液体压强 导学案
姓名 学科 物理 授课班级
时间 课题 液体压强
导学目标 知道液体内部向各个方向都存在着压强。 知道液体内部压强跟哪些因素有关。 会液体内部的压强公式，并且能够熟练运用液体压强导出公式进行计算。 知道连通器原理。
学习重难点 重点 通过探究实验了解液体内部压强的特点；
难点 会液体压强的相关计算；
预 习 单 预习单展示 液体对容器底部有压力，说明液体对　 　有压强； 液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对　 　有压强； 喷泉中的水柱能向上喷出，说明液体内部　 也有压强； 由于液体自身受　 　力，且液体内部具有　 　，因此，液体内向 各个方向都有压强。 液体压强的特点： 。 液体压强计算公式： 连通器定义：上端　 　，下端　 　的容器叫连通器。 连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是　 　。 列举常见的连通器：　 　、　 　。
预习单反馈 通过预习学生能提前了解物理概念，提高了学生自主学习的能力。
新课导入 核潜艇一般下潜深度只能达到500米，为什么不能多下潜一点，达到更安全的目的呢？
问题探究 探究一：液体压强的特点 1、实验一： 通过该实验你能得到液体压强有什么特点： 探究实验： 介绍液体压强计及其工作原理； 视频演示压强计如何工作； 总结得到液体压强的特点： 。
探究二：液体压强的大小 回顾压强的计算公式： 思考液体压强如何计算？ 设想液体中有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱 对平面的压力等于液柱所受的重力。 设液柱的高度为h、平面的面积为S。 S平面上方的液柱对平面的压力 因此，液面下深度为h处液体的压强为 例题　有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。 因为是估算，海水密度取 g取10 N/kg，脚背的面积近似取 则7 km深处海水的压强为： 脚背受的压力 一个成年人的质量约为60 kg，所受重力 假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
探究三：连通器 1、定义：上端 下端 的容器，叫做连通器。 2、特点：连通器里的液体不流动时，各个容器里的液面高度总是 的 3、连通器原理 连通器中装同种液体，当液体不流动时， 在连通器底部假想一个竖直的液片AB， 由于液片静止，所以F左=F右 即p左S 左= p左S右，而S左=S右 可得 p左=p右， 展开，ρgh左=ρgh右, 得：h左=h右 左右两管中的液面相平。 4、应用 5、三峡船闸 视频观看三峡船闸
课堂检测 1．下列关于压力、压强的知识，说法错误的是（　　） A．压力可以由重力引起，也可以与重力无关 B．公式p=ρgh中的h指待求点在液体中所处的高度 C．同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等 D．液体对容器侧壁有压强是因为液体具有流动性 2．如图所示，为了探究液体压强与液体密度的关系，小明将压强计的探头先后放入水中的某一深度处，记下U形管两侧液面高度差为h，下面操作中使高度差h增大的是（　　） A．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 B．将U形管换成更细的 C．探头深度不变，把U形管中的水换用密度小一些的酒精 D．探头深度不变，把烧杯中的水换用密度小一些的酒精 3．如图，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个小孔，a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点，用手堵住小孔，在瓶中装满某种液体。松手后，在液体喷出的过程中(　　) A．液体喷出的水平距离s变大 B．液体喷出的水平距离s不变 C．a、b两点间的液体压强差变小 D．a、b两点间的液体压强差不变 4．如图是两边管子粗细相同、足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞．刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精（ρ酒精=0.8x103 kg/m3），右管液体是水（ρ水=1.0x103 kg/m3）．现松开活塞，重新稳定后（　　） A．右边液面下降1cm B．右边液面下降2cm C．右边液面比左边液面低1cm D．左右液面一样高 5．如图所示，一底面积为100cm2的平底玻璃杯放在面积为1m2的水平桌面上，内装1.5kg的水。（玻璃杯厚度忽略不计，ρ水＝1.0×103kg/m3） （1）求距容器底部3cm的A点受到的水的压强； （2）求水对杯底的压力； （3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量。
评价小结
板书设计 液体压强的特点： 液体压强的计算： 连通器原理及应用
教学反思

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