4.2 深深浅浅话友谊 课件(20张PPT)

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4.2 深深浅浅话友谊 课件(20张PPT)

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(共20张PPT)
深深浅浅话友谊
思考:你还知道哪些表达友谊的诗词?
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
晚来天欲雪,
能饮一杯无?
目标题 教学目标 教学重难点
友谊的特质 我与他人和集体 (在集体中成长) 我与国家和社会 (积极适应社会的发展) 知道友谊的一些重要特质 重点
友谊的澄清 能澄清对友谊认识的误区,提高辨别能力 难点
能接受友谊的改变 体悟到竞争本身不会伤害友谊 与朋友相处时能坚持原则
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探究新知
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课堂小结
你认为最重要的特质写下来
理解
关心
信任
肯定
陪伴
支持
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一、友谊的特质
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。
当我生病时,希望朋友_________
当我被人误会偷东西时,我希望朋友_________
当我说出我的梦想是画家,别人都嘲笑我时,我希望朋友________
情境一:
情境三:
情境二:
关心
支持
信任
遇到这些情境,你希望朋友怎么做?
友谊是一种亲密的关系。
想一想
探究一 友谊的特质
思考:从中巴交往中体会友谊有什么特征?
友谊是平等的、双向的。
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一、友谊的特质
我只跟成绩好的同学交朋友,因为平时可以借他们的笔记抄,成绩差的同学会拖我的后腿,我不喜欢跟他们交朋友。
我跟小强交朋友,是因为他很大方,平时经常请我吃东西。
小萌的爸爸是当官的,有权有势,所以我要跟小萌交朋友,搞好关系。
探究与分享
这些是真正的友谊吗?
仍是友谊,但不是真正的友谊 具有功利性 容易破碎
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一、友谊的特质
在山之滨,水之湄,士大夫俞伯牙与山野樵夫钟子期相遇,琴韵丁冬声里,弥漫着巍巍高山,浩浩江水,意境开阔吞吐万物,高山巍峨,流水浩瀚,樵夫钟子期听懂了俞伯牙的琴意,歌声相和。俞伯牙把钟子期引为人生知己,因为音乃心之声,听懂他的琴意,就是明白他的灵魂,这是知音。后来二人不但是知音,还成了终生挚友,钟子期早亡,俞伯牙悉知以后,在钟子期的坟前抚了平生最后一支曲子,然后尽断琴弦,终生不复鼓琴。
知音之交
友谊是一种心灵的相遇
友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等 。志同道合,志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
友谊是一种亲密的关系。
1
友谊是平等的、双向的。
2
友谊是一种心灵的相遇。
3
笔记 友谊的特质
有你在,
即使遇到不开心也会有安慰。
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二、友谊的澄清
自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有的友谊得到保持,有的友谊逐渐淡出。
我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
友谊不是一成不变的
每一段友谊都会伴随着我们一生吗?
思考:马龙张继科之间的神仙友谊启示我们如何看待朋友之间的竞争?
张继科说:“马龙确实在这种技术实力上,攻防转换能力上,还有细腻度上都比我要好一些,尤其今天比赛发挥上,他的技术实力非常优秀,能力非常强。”
刘国梁:“我跟他们说,你们俩这场比赛谁输都很正常,因为对手太伟大。”
颁奖之后,张继科发微博祝贺马龙,说“很荣幸见证你成为大满贯”
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。如果我们在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
竞争vs友谊?
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二、友谊的澄清
你对好朋友会有求必应吗?
1.考试的时候,朋友让我给他递纸条。
2.朋友认为我是“他”的好朋友,不允许我与其他朋友交往。
3.放学后朋友去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。
4.朋友和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
拒绝,考完试后和他解释考试作弊是不诚信行为,课后我可以帮他辅导。
不同意,与谁交往是我的权利和自由,任何人无权干涉。
拒绝,并劝阻小川也不要去
拒绝并阻止,这是违法行为。
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二、友谊的澄清
如果你为了讲“哥们儿”义气,不阻止小川并和他一起去教训那人,后续会怎样?
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
两败俱伤
违法行为
法律制裁
打架斗殴
友谊不能没有原则
4.朋友和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
笔记 友谊的澄清
友谊不是一成不变的。
1
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
2
友谊不能没有原则。
3
深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的澄清
友谊是一种亲密的关系
友谊是平等的、双向的
友谊是一种心灵的相遇
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友谊不是一成不变的
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
友谊不能没有原则
1.友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样,但是我们都希望在友谊中得到(  )
①理解和支持 
②忠诚和信任 
③肯定和关心 
④祝贺和反对
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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2.初中学生小明为了让自己结交到好朋友,经常向家里要钱来请同学吃饭。他认为这样做自己交的朋友就会多,心里特别美。小明对友谊的认识(  )
①是错误的,因为友谊是一种心灵的相遇 
②是正确的,因为他用物质收获了美好友谊 
③是正确的,这样我们可以和所有的人成为朋友 
④是错误的,因为友谊的美好在于它可以超越物质条件
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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3.孟子说:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己着,反求诸己而已矣。”意思是说,有仁义之心的人,就好像射手:射手先端正自己的姿势,然后开弓放箭;发出去的箭没有射中目标,不能埋怨那些胜过自己的人,应反过来看看自己有什么地方做得还不够好。这句话启示我们要(  )
A.和朋友共同分享,共同分担
B.和志同道合、志趣相投的人交朋友
C.接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励
D.看到与朋友发生矛盾的原因都是在于自己
C
4. 下面漫画告诉我们(  )
A. 人际交往是有条件的
B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 人际交往必须有物质交换
D. 友谊是平等的、双向的
D
5.为了维持朋友之间的友谊,小李帮朋友隐瞒出国去疫情严重国家的事实,这种做法是(  )
A. 正确的,这样就可以获得持久的友谊
B. 错误的,朋友之间也要讲是非原则
C. 正确的,既然是朋友就要为朋友两肋插刀
D. 错误的,朋友之间不需要互相帮忙
B
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课堂小结
检视自己对友谊的认识,看看自己是否“够”朋友。
你对朋友的情谊会改变吗?
你会跟自己的朋友竞争吗?
你与朋友交往有哪些原则?
……

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