资源简介

(共29张PPT)
：原因、依据类主观题
【题型分类】
从考查的方式看，主要是结合国家时政中的重大举措或现实生活中的具体问题，分析这些举措采取的依据或问题产生的原因。
从考查的知识看，既可能从经济、政治、文化生活中的“为什么”系列的知识角度切入，又可能结合相关哲学道理进行考查。
设问以“分析……的原因、分析……的必要性、分析……的依据、分析……的正确性、分析……的合理性、为什么……、说明……的理由”等形式呈现。
从考查的能力看，突出考查学生调动和运用相关知识去论证问题的能力，对学生的逻辑分析和推理能力要求较高。
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思路一：原理＋重要性＋必要性＋危害性
①原理——(做)这件事的经、政、文、哲的理论根据。
②重要性——(做)这件事的作用、意义、目的、目标等。
③必要性——(做)这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因。
④危害性——做或不做这件事将会导致的消极后果。
【解题思路】
思路二：联系四个角度分析原因
①联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。
②联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。
③联系内因（主体原因）和外因（客体原因）分析原因。
④联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。
【解题思路】
1.理论联系实际的方法：
试题以社会热点问题为载体,考查我们运用所学理论知识来分析、解决现实问题的能力，对于社会热点问题，我们不仅要知其然，还要知其所以然。
为做到知其所以然，解答此类问题要从三方面入手：
①客观实际的要求，
②从教材中找出理论依据，
③阐述、明确其现实意义。
【解题技巧】
2.逻辑关系法：
任何现象的产生都是由一定原因引起的，原因和结果之间存在着逻辑关系，原因类试题就是让我们探究引起现实问题的原因。从逻辑关系上讲，能构成原因的要素主要有三个方面：
第一个方面是现实问题的重要性，而重要性又体现在其地位、作用、意义等方面；
第二个方面是现实问题的必要性，即解决这一问题势在必行，否则会引起更坏的后果；
第三个方面是行为主体的必要性，分析行为主体这样做的原理依据。
该类试题的一般形式为：结合什么知识，行为主体（党、政府、国家、企业、个人）为什么要××。
【解题技巧】
3.分析综合法：
分析综合法是科学的思维方法，我们既要注意在综合指导下进行深入分析，又要注意在分析基础上进行综合。
对原因类问题的分析，我们既要从整体把握，又要从微观入手。原因类问题本身是由诸多要素构成的统一整体，为了便于解答，我们将这一整体分解为各个要素，分别加以研究，将大问题化解为几个小问题，逐一回答，降低难度，以便于操作，解决问题。
【解题技巧】
4.主题定位法：
试题非常重视对判断和归纳提取有效信息的能力的考查，在诸多有效信息中，原因类试题设问中的相关主题是标志性信息，可以说确定了设问中的主题，也就确定了答题方向和答题思路。
【解题技巧】
5．失分警示
原因类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。
【解题技巧】
【典型例题】
例1．（2023·全国·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
一片绿地、一顶帐篷、一桌美食，和家人、好友一起享受美景美食、谈天说地……打开手机，仿佛半个朋友圈都在露营。
据统计，截至2023年3月，我国共有8.75万家露营企业，2022年新增3.51万家，新增量同比增长54.5%，帐篷、睡袋、折叠桌椅等商品产销量大幅度增长，企业不断推出“露营+钓鱼+瑜伽”“露营+烧烤+篝火晚会”“露营+亲子活动”等诸多新产品和新服务。2022年中国露营经济核心市场规模达到1134.7亿元，同比增长51.8%;带动市场规模为5816.1亿元，同比增长52.6%。
结合材料并运用经济知识，分析露营热的原因及其对促进经济发展的作用。
【典型例题】
【答案】原因：居民收入增加，消费结构升级，推动露营需求快速升温；露营热也带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进露营热；消费对生产的调整和升级起着导向作用，露营热覆盖面宽，市场需求大，刺激露营企业的井喷式出现，增加供给；一个新的消费热点的出现，往往会带动一个产业的出现和成长，需求与供给的双向拉动，形成了新的消费增长点。
作用：以露营为代表的微度假热潮是新消费热点。在这种热潮下，旅游休闲资源、产业链逐渐被调动起来，既满足了我国人民对美好生活的需求，提升生活休闲质量；也成为疫情后旅游业恢复发展重要的推动力量；还从居民需求端、产业供给端，为我国经济的企稳向好发展提供了新动能。
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用经济的有关知识，从原因、意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：仿佛半个朋友圈都在露营……商品产销量大幅度增长→可联系教材知识居民收入增加，消费结构升级；消费对生产的导向作用；需求与供给的关系；
关键词②：一起享受美景美食……新增量同比增长……带动市场规模等→可联系教材知识既满足了我国人民对美好生活的需求；也成为疫情后旅游业恢复发展重要的推动力量；为我国经济的企稳向好发展提供了新动能。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【典型例题】
例2：（2023·江苏·高考真题）阅读材料，回答问题
古遗址是认识中华文明形成与发展的重要物质载体。做好保护利用，让文化遗产活起来， 建设古遗址公园是较好的选项。在某古遗址公园建设讨论会上，围绕保护利用中村民是否应该搬迁的问题，与会者表达了不同的观点。
甲方：建设古遗址公园可将村民及其房屋纳入规划设计，村民房屋适当改造后可作 为基础设施并提供必要服务，村民也可参与文物保护利用工作，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，村民不必搬迁。
乙方：一处古遗址就是这个地区物质文化历史的数据库，是中华文明基因库的重要 组成部分。只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护。
(1)结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，说明甲方不赞成搬迁的理由。
【典型例题】
【答案】(1)①系统优化方法的原理要求我们用综合的思维方法来认识事物。着眼于事物的整体性，遵循系统内部的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。②立足整体，将村民及其房屋纳入整体规划设计；村民房屋适当改造后可作为基础设施并提供必要服务，村民参与到文物保护利用工作，实现了古遗址公园内部构成要素的有序性，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，遵循了系统内部结构的优化趋向，提高古遗址公园保护的整体价值。
【分析】背景素材：建设古遗址公园中关于“村民是否应该搬迁”的讨论
考点考查：掌握系统优化的原理及方法论要求、复合判断的演绎推理方法
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明甲方不赞成搬迁的理由 ”，属于理解类题型，需要调用“唯物辩证法”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：建设古遗址公园可将村民及其房屋纳入规划设计→可联系着眼于事物的整体。
关键词②：村民房屋适当改造后可作 为基础设施并提供必要服务，村民也可参与文物保护利用工作→可联系遵循系统内部的有序性。
关键词③：实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生→可联系注重系统内部结构的优化趋向。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
【典型例题】
例3．（2023·山东·高考真题）某校一个学习小组围绕“政务信息公开和个人信息保护”开展探究活动，收集到以下资料。
结合材料，运用政治与法治、法律与生活知识，就如何处理好政务信息公开和个人信息保护的关系说明你的观点，并阐明理由。
某地保障房主管部门拟公示信息申请人员个人信息：姓名、身份证号码、电话号码、户籍所在地、家庭人口情况、家庭人均居住建筑面积、家庭人均可支配月收入、申请住房门牌号。申请结果信息：申请人员的摇号结果、配租结果。相关法律法规：《中华人民共和国政府信息公开条例》(2019年4月3日中华人民共和国国务院令第711号修订)第十九条:“对涉及公众利益调整、需要公众广泛知晓或者需要公众参与决策的政府信息，行政机关应当主动公开。”《中华人民共和国个人信息保护法》(2021年8月20日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过)第五十一条:“个人信息处理者应当……采取下列措施确保个人信息处理活动符合法律、行政法规的规定，并防止……个人信息泄露、篡改、丢失……（三)采取相应的加密、去标识化等安全技术措施。”
【典型例题】
【答案】①二者存在一定的冲突，政务信息公开，让权力在阳光下运行，这是建设法治政府的要求，可以增强政府的公信力和执行力，有效保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，然而，政务人员在处理和存储公民个人信息的过程中，泄露公民信息以及信息公开过程中披露或提供超出必要限度的个人信息等现象，使得公民个人信息存在一定的安全风险，最终导致了两者之间存在一定的冲突，若公开信息不规范，将有可能造成公民个人信息泄露，给人民群众人身和财产权利造成不良影响。
②政府部门在公开政务信息时一定要处理好“信息公开”与“隐私保护”之间的关系，既要兼顾公众的知情权、表达权，也要保护好相关人员的个人隐私信息，不要让信息公开变成隐私信息“裸奔”，给公民造成极大的信息安全隐患。
③政府信息公开需要实现公共利益和个体利益的平衡、依法履职和保护公民个人信息安全的平衡，相关部门要依法取得他人信息并确保信息安全，对公民个人敏感信息进行匿名化处理，要坚持合法、正当、必要的原则，不得过度处理。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。运用政治与法治、法律与生活的有关知识，结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：对涉及公众利益调整、需要公众广泛知晓或者需要公众参与决策的政府信息，行政机关应当主动公开→可联系建设法治政府的要求。
关键词②：个人信息处理者应当……采取下列措施确保个人信息处理活动符合法律、行政法规的规定，并防止……个人信息泄露、篡改、丢失……（三)采取相应的加密、去标识化等安全技术措施→可联系既要兼顾公众的知情权、表达权，也要保护好相关人员的个人隐私信息，不要让信息公开变成隐私信息“裸奔”。
关键词③：如何处理好政务信息公开和个人信息保护的关系→可联系实现公共利益和个体利益的平衡、依法履职和保护公民个人信息安全的平衡。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【典型例题】
例4：（2023·天津·统考高考真题）阅读材料，回答回题
新时代以来，习近平主席围绕全球安全和发展等问题提出一系列重大倡议和主张，其核心理念是构建人类命运共同体。中国主张：全球治理要守法，要坚定维护以国际法为基础的国际秩序；要积极维护开放型世界经济体制；世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共享。
依据材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明中国主张的合理性。
【典型例题】
【答案】①遵守国际法有利于维护国际关系稳定。②经济全球化有利于提高资源配置效率，为世界经济发展提供强劲动力。③国际关系民主化是世界和平的重要保证，有利于完善全球治理体系。④符合各国共同利益;符合和平与发展的时代主题。
【分析】背景素材：全球安全和发展的中国主张
考点考查：认识国际关系、影响国际关系的决定因素、经济全球化的机遇与挑战、国际关系民主化
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明中国主张的合理性”，属于说明类题型，需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：全球治理要守法，要坚定维护以国际法为基础的国际秩序→可联系:遵守国际法有利于维护国际关系稳定。关键词②：要积极维护开放型世界经济体制→可联系:经济全球化有利于提高资源配置效率，为世界经济发展提供强劲动力。关键词③：世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共享→可联系:国际关系民主化是世界和平的重要保证，有利于完善全球治理体系。关键词④：中国的一系列主张→可联系:符合各国共同利益；符合和平与发展的时代主题。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
【专项训练】
1．（2024·广东湛江·一模）阅读材料，完成下列要求。
中国是新型国际关系的倡导者和践行者，开创性地提出并推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
政治上，中国率先把建立伙伴关系确定为国家间变往的指导原则，走出了一条对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。党的十八大以来，中国建交国数量从172个增加到182个，伙伴关系从41对增加到113对；经济上，中国已成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，同152个国家和32个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，打造进博会、服贸会等四大展会平台，让世界共享中国发展新机遇；安全上，中国带头践行共同、综合、合作、可持续的安全观，积极参与联合国维和行动以及重大地区热点问题解决，在应对气候变化等非传统安全问题领域贡献中国智慧。
2023年，“构建新型国际关系”多次写入双多边合作文件，充分表明其符合各方维护世界和平，促进共同发展的愿望。
结合材料，运用“世界多极化”的知识，说明中国为什么倡导构建新型国际关系。
【专项训练】
【答案】①我国奉行独立自主的和平外交政策，符合维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨，提出构建新型国际关系，顺应了世界多极化和时代发展潮流，是建立国际新秩序的积极探索。②积极拓展全球伙伴关系，有利于推动国际关系民主化，为当今世界处理国与国关系提供了新思路。③践行多边主义，促进我国和世界各国在共同发展中实现互利共赢。④协调各方行动，共同应对气候变化等全球性挑战，构建人类命运共同体，为维护世界和平与稳定贡献中国智慧。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用“世界多极化”的知识，说明中国为什么倡导构建新型国际关系。属于原因类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：政治上，中国率先把建立伙伴关系确定为国家间变往的指导原则，走出了一条对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路→可说明我国奉行独立自主的和平外交政策，符合维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨，提出构建新型国际关系，顺应了世界多极化和时代发展潮流，是建立国际新秩序的积极探索。
有效信息②：党的十八大以来，中国建交国数量从172个增加到182个，伙伴关系从41对增加到113对→可说明积极拓展全球伙伴关系，有利于推动国际关系民主化，为当今世界处理国与国关系提供了新思路。
有效信息③：经济上，中国已成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴，同152个国家和32个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，打造进博会、服贸会等四大展会平台，让世界共享中国发展新机遇→可说明践行多边主义，促进我国和世界各国在共同发展中实现互利共赢。
有底作息④安全上，中国带头践行共同、综合、合作、可持续的安全观，积极参与联合国维和行动以及重大地区热点问题解决，在应对气候变化等非传统安全问题领域贡献中国智慧→可说明协调各方行动，共同应对气候变化等全球性挑战，构建人类命运共同体，为维护世界和平与稳定贡献中国智慧。
第三步：整合信息，组织答案。
【专项训练】
2．（2024·河北石家庄·三模）爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是我们民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。
近年来，随着社会利益分化、观念多元多变，爱国主义教育也面临着如何更好更有效开展的现实问题。之前，我国爱国主义教育制度分散于近200部法律法规和近40部党内法规中。在大量立法实践之上，以一部总则性、综合性、基础性的法律将爱国教育纳入法治轨道，发挥法治科学、长效、规范的优势，对提升爱国教育实效具有根本性、全局性、长远性作用。
2023年10月24日，十四届全国人大常委会表决通过了《爱国主义教育法》，于2024年1月1日起施行。该法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。该法明确爱国主义教育主管部门负责爱国主义教育工作的指导、监督和统筹协调，实施爱国主义教育需要国家机关、群团组织、学校、家庭、企事业单位、社会团体等多部门协同推进。
结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系的知识，分析我国制定实施《爱国主义教育法》的原因。
【专项训练】
【答案】①社会存在决定社会意识。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。我国制定实施《爱国主义教育法》是基于当前社会利益分化、观念多元多变，爱国主义教育制度分散的现状。②社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。《爱国主义教育法》是先进的社会意识，其制定实施对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。
【分析】背景素材：制定实施《爱国主义教育法》
考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题，需要调用社会存在与社会意识的辩证关系的有关知识分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：随着社会利益分化、观念多元多变，爱国主义教育也面临着如何更好更有效开展的现实问题。→可联系社会存在决定社会意识。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。
关键词②：该法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义→可联系社会意识具有相对独立性。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
第三步：整合信息，组织答案。
【专项训练】
3．（2024·广西·一模）阅读材料，完成下列要求。
2023年4月26日上午，十四届全国人大常委会第二次会议表决通过了新修订的《反间谍法》。同日，国家主席习近平签署第4号主席令予以公布，明确自2023年7月1日起施行。
该法全面落实党的二十大战略部署，将“统筹发展和安全”“增强全民国家安全意识和素养”“筑牢国家安全人民防线”等新部署新要求及时写入法律，将党的主张转化为国家意志。此外，该法立足新时代新征程，适应国际国内新形势新挑战，完善了间谍行为的定义，将“投靠间谍组织及其代理人”“针对国家机关、涉密单位或者关键信息基础设施等实施网络攻击等行为”明确为间谍行为。新修订的《反间谍法》是我国贯彻落实总体国家安全观的第一部重要法律，也是规范和保障反间谍斗争的专门法律，充分发挥了法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
结合材料，运用“全面依法治国”“世界多极化”的有关知识，分析新修订并实施《反间谍法》的必要性。
【专项训练】
【答案】①新修订《反间谋法》，是通过法定程序将党中央对反间谋工作的重大决策部署转化为国家意志，坚持了依法立法，有利于提升国家安全工作法治化水平。②该法的修订顺应了时代发展要求，尊重和体现了社会发展的客观规律，坚持了科学立法，有利于完善国家法治体系，落实依法治国。③国家安全利益是国家的最高利益，我国实施《反间谍法》有利于应对国际形势和安全威胁，落实总体国家安全观，筑牢国家安全防线。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，可从重要性和必要性两方面作答，注意知识限定是“全面依法治国”“世界多极化”，要结合材料进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：该法全面落实党的二十大战略部署，将“统筹发展和安全”“增强全民国家安全意识和素养”“筑牢国家安全人民防线”等新部署新要求及时写入法律，将党的主张转化为国家意志。→可联系教材知识：通过法定程序将党中央的主张上升为国家意志，坚持了依法立法。
关键词②：该法立足新时代新征程，适应国际国内新形势新挑战，完善了间谍行为的定义，将“投靠间谍组织及其代理人”“针对国家机关、涉密单位或者关键信息基础设施等实施网络攻击等行为”明确为间谍行为。→可联系教材知识：该法的修订顺应了时代发展要求，尊重和体现了社会发展的客观规律，坚持了科学立法。
关键词③：新修订的《反间谍法》是我国贯彻落实总体国家安全观的第一部重要法律，充分发挥了法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。→可联系教材知识：国家安全利益是国家的最高利益，落实总体国家安全观，筑牢国家安全防线。
第三步：整合信息，组织答案。
【专项训练】
4．（2024·山西·一模）阅读材料，完成下列要求，
某小区某栋住宅楼（共9层）业主于2018年商议加装电梯，44户业主中有32户业主同意。居住于3层、年近八旬的业主郭某因有异议未参与出资。电梯投入使用后，郭某提出希望在补交相应集资款后使用电梯，但32户业主认为郭某前期对加装电梯有异议，导致加装电梯工程延误一年多，反对其使用电梯。郭某向人民法院起诉，请求确认其在按前期加装电梯筹资方案支付10077元费用后，对新建电梯拥有与32户业主同等的权利和义务。法院审理判决郭某支付增设电梯集资款后，由该住宅业主代表向郭某提供电梯卡，供其搭乘电梯使用。
运用《法律与生活》识，分析法院这一判决的依据。
【专项训练】
【答案】加装电梯涉及的法理、情理错综复杂，邻里之间应多一份理解和包容，坚持自愿平等、友好协商、兼顾公平的原则开展协商，共同营造和谐舒适的居住环境。郭某已80岁高龄，确有使用电梯的客观需要，其在加装电梯期间提出异议属于正常表达意见的范围，若其他业主以此为由拒绝高龄老人使用电梯，不符合诚信友善的社会主义核心价值观。其他业主如认为郭某阻碍电梯加装的行为给其造成损失，可另案主张权利，但不能以此拒绝郭某在补交集资款后使用电梯。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用权利行使注意界限的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：某小区某栋住宅楼（共9层）业主于2018年商议加装电梯，44户业主中有32户业主同意。居住于3层、年近八旬的业主郭某因有异议未参与出资；但32户业主认为郭某前期对加装电梯有异议，导致加装电梯工程延误一年多，反对其使用电梯→可联系坚持自愿平等、友好协商、兼顾公平的原则开展协商，共同营造和谐舒适的居住环境。
关键词②：电梯投入使用后，郭某提出希望在补交相应集资款后使用电梯，但32户业主认为郭某前期对加装电梯有异议，导致加装电梯工程延误一年多，反对其使用电梯→可调用的法理依据：民法典第八十四条 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系，说明郭某已80岁高龄，确有使用电梯的客观需要，其在加装电梯期间提出异议属于正常表达意见的范围，若其他业主以此为由拒绝高龄老人使用电梯，不符合诚信友善的社会主义核心价值观。
关键词③：反对其使用电梯→可联系其他业主如认为郭某阻碍电梯加装的行为给其造成损失，可另案主张权利，但不能以此拒绝郭某在补交集资款后使用电梯。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【专项训练】
5．（2024·广东广州·模拟预测）地图，给人民的生活带来了极大的便利，同时也反映了国家主权的不可分割。
材料一：2024年，苹果地图更改“中华台北”为“台湾省”，引发国人欢呼雀跃。苹果地图的更名之举，是对台湾省地位的一次明确表态——台湾始终是中国的一份子。在国际社会看来，这份更新显示着国际对台湾地位的普遍认可，也彰显了技术更新与地缘关系的重大演变。面对纷繁复杂的局势，外交部部长王毅提出：“海峡两岸骨肉相连，民族根脉不可分离。所有炎黄子孙，所有龙的传人都应秉持民族大义，共同反对‘台独’，支持和平统一。”
材料二：2020年，四维图新与百度展开互相提起诉讼。四维图新与北京百度网讯科技有限公司、百度在线网络技术（北京）有限公司（以下简称“公司”）自2009年开始在电子地图数据领域开展商务合作，并达成《合作协议》。根据该《合作协议》，公司在协议约定范围内使用四维图新电子地图作品，并向四维图新支付相应许可费，合同有效期至2016年12月31日。合同到期后，双方未予续约。然而《合作协议》终止后，公司仍然继续使用四维图新提供的电子地图提供电子地图产品，以及在车载相关应用上提供电子地图。
(1)结合材料一并运用《国际政治与经济》的相关知识，分析苹果地图更名的合理性。
【专项训练】
【答案】(1)①国家主权是统一的、不可分割的，是至高无上的排他性的政治权力，是一种自主自决的最高权威。主权国家拥有独立权、平等权、管辖权和自卫权等基本权利。台湾是我国领土的重要组成部分，苹果地图更名尊重我国主权统一与行政地区完整，反映了统一的趋势。②我国是中央集权的单一制国家，中央享有最高权力，地方政权被置于中央的统一领导之下。台湾是我国的一个行政区域，理应而且必须回归祖国。苹果地图更名尊重我国独立自主的和平外交政策，体现了我国维护国家利益，坚持总体国家安全观。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用国家的结构形式和世界多极化的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：台湾始终是中国的一份子。在国际社会看来，这份更新显示着国际对台湾地位的普遍认可→可联系教材国家主权是统一的、不可分割的，是至高无上的排他性的政治权力，是一种自主自决的最高权威。主权国家拥有独立权、平等权、管辖权和自卫权等基本权利。
关键词②：苹果地图更改“中华台北”为“台湾省”，引发国人欢呼雀跃。苹果地图的更名之举，是对台湾省地位的一次明确表态→可联系教材我国是中央集权的单一制国家，中央享有最高权力，地方政权被置于中央的统一领导之下。
关键词③：所有炎黄子孙，所有龙的传人都应秉持民族大义，共同反对‘台独’，支持和平统一→可联系教材我国独立自主的和平外交政策，我国维护国家利益，坚持总体国家安全观。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【专项训练】
5．（2024·上海·一模）会议指出，我国经济回升向好，全面深化改革开放，着力扩大内需、优化结构、提振信心，高质量发展扎实推进。现代化产业体系建设取得重要进展，科技创新实现新的突破，同时也存在一些困难和挑战，主要是有效需求不足、部分行业产能过剩、国内大循环存在堵点等，要增强忧患意识……综合起来看，我国发展面临的有利条件强于不利因素，经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变，要增强信心和底气。
面对上述材料，新闻评论员做出评论：有如此众多的有利条件，我们一定能克服不利因素，我国经济也定会回升向好。
请从两点论和重点论相统一的角度，综合所学，谈谈新闻评论员做出该评论的理由。
【专项训练】
【答案】矛盾的主次方面原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。坚持两点论，就是在认识同一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。在认识当前我国经济发展过程中，既要看到经济总体回升向好，存在着结构优化、现代化产业体系取得重大进展、科技创新实现新的突破等有利条件，同时也要看到经济发展过程中存在一些困难和挑战。新闻评论员既看到了我国经济发展过程中存在的众多有利条件同时也没有忽视不利因素，坚持了两点论。
坚持重点论，就是在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。当前我国经济发展过程中的有利条件强于不利因素，有利条件是主流，决定了我国经济长期向好的基本趋势不会改变。该评论员着重把握了影响我国当前经济发展的主要方面，坚持了重点论。新闻评论员的上述观点，彰显了有重点的两点论和两点中的重点的结合。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求谈谈新闻评论员做出该评论的理由，需调用两点论和重点论相统一的相关知识，结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：新闻评论员做出评论：有如此众多的有利条件，我们一定能克服不利因素，我国经济也定会回升向好→可联系矛盾的主次方面原理要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。坚持两点论，就是在认识同一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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