资源简介

(共40张PPT)
六、花儿草儿真美丽
第二课时：爱护花和草+花草面前要小心
核心素养目标
政治认同：通过分享种植和爱护植物的经验，了解一些爱护植物的方法：增强环保意识，爱
护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。
道德修养：能够通过实际行动爱护花草，并懂得保护自己不被花草伤害：用自己喜欢的方式
去感受、发现和探究大自然的美：能够通过实际行动爱护花草树木。
法治观念：通过观察绘本等图片，培养爱护植物的习惯，感受亲近和探索大自然的快乐：懂
得花草有生命，学会爱护花草，学会和花草正确相处。
健全人格：通过对大自然中植物的观察、看视频、实地观察等活动，感受大自然中花草的生
命力，欣赏和亲近大自然。
责任意识：通过辨析等活动，明白在与大自然相处时要保护好自己；用自己喜欢的方式去感
受、发现和探究大自然的美。
绘本《我和小树》
课前导入
课前导入
课前导入
想一想：小朋友是怎样爱护小树的？
课前导入
读绘本谈感受
说说你准备向强强学习什么？
课前导入
1
爱护花和草
·辨一辨
这样做对吗？
新知讲解
·演一演
我当小演员
我演小花儿
我演小草儿
我演小树
请小花、小草、小树们根据情景，演一演花、草、树的感受。
我演小朋友
新知讲解
·演一演
我当小演员
一天清晨，一位小朋友走到花园里，踩着绿油油的小草散步。
演一演：小草会怎样？
新知讲解
我当小演员
这位小朋友突然想起，今天是妈妈的生日，要不就摘一些小花儿送给妈妈吧！于是，小朋友把手伸向了小花儿，准备把小花拦腰掐下……
演一演：小花会怎样？
·演一演
新知讲解
我当小演员
这位小朋友走着走着，看到了一棵小树，他发现自己刚好能够着小树的一根小树枝。于是他抓起了树枝摇摇晃晃地荡起了秋千。
演一演：小树会怎样？
·演一演
新知讲解
·读一读
小花小草小树们
在阳光雨露的滋养下，
努力地生根、发芽、
开花、结果。
花草也有生命，
我们要爱护它们。
新知讲解
·说一说
同学们，你曾见到过哪些破坏花草树木的行为？
新知讲解
·说一说
踩踏小花儿
采摘小花儿
新知讲解
·说一说
踩踏小草儿
往草坪上乱扔垃圾
新知讲解
·说一说
随便攀爬树木
摇晃树木和花儿
新知讲解
·想一想
如果你遇到下列情况，你打算如何劝阻他们呢？
新知讲解
·想一想
你自己有没有做过破坏花草树木的行为呢？是怎样的行为？你打算在今后怎么做？
新知讲解
环保小使者
请你设计一个爱护花草树木的提示牌，把它立在学校的草坪旁边，提醒大家爱护花草树木吧！
新知讲解
爱护花草，人人有责
花儿、草儿也是有生命的，如果你伤害了它们，它们也会流泪。我们每个人都要爱护花草树木，还要敢于阻止别人伤害花草树木的行为。
新知讲解
2
花草面前要小心
和花草在一起的时候，要注意些什么？
有些植物有比较尖锐的外缘，不小心就会划破手指。
了解花草，避免伤害
新知讲解
和花草在一起的时候，要注意些什么？
有过敏史的人不要随便去闻花草；外出郊游时最好戴上帽子、口罩和穿长袖的衣物，尽量避免与花粉直接接触。
新知讲解
和花草在一起的时候，要注意些什么？
有些植物可能有毒。
新知讲解
生活中，你看过、听过或者经历过类似的事情吗？
我们要怎样做，才能避免花草带来的伤害？
新知讲解
一名小学生出于好奇，扯了块滴水观音的枝叶放在嘴里嚼了一口，结果嘴部立即肿胀，送到医院抢救后还一度被下达了病危通知书。目前这名学生已经脱离了生命危险。
滴水观音
案例故事
新知讲解
素材：花草有毒新闻
新知讲解
有毒的植物
新知讲解
含羞草 夹竹桃 紫藤 郁金香
有刺的植物
新知讲解
容易引起过敏的植物
新知讲解
不能吃，轻则咽痛，重则致命。
不能摸，轻则瘙痒，重则肿胀。
不能离得太近去闻花香，浓烈的花香会引发不适。
我们与花草相处时，要注意保护自己，做到：
新知讲解
素材：花草面前要小心
新知讲解
给花儿浇水
给小树杀虫、消菌
爱护花草树木
新知讲解
清理草坪
小朋友给小树浇水
新知讲解
1.立警示牌。
2.给花草定时浇水。
3.参加植树活动。
4.不摘花折柳，不践踏草地，看到毁坏花草树木的行为要制止。
5.举办爱护花草手抄报活动，呼吁大家爱护花草。
新知讲解
小学生守则
　第十条：热爱大自然，爱护生活环境。
第十四条：认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废物。
小学生日常行为规范
新知讲解
爱护花草我做到红的花，绿的草，植物朋友真奇妙。不乱摘，不践踏，爱护花草我做到。不乱碰，不乱咬，保护自己很重要。你种花，我植树，来年咱们比比高。新知讲解今天，我们了解了这么多花草的知识，懂得做绿色家园守护人 是我们的责任，我们也应该劝破坏花草树木的不良行为，并用我们的实际行动去影响周围的人，从我做起，从身边的小事做起，用爱心呵护我们周围的一草一木，一起创造一个美丽的绿色家园吧 ！
课堂总结

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