四年级下册第3课字符编码学习单(共14张PPT+学习单)

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四年级下册第3课字符编码学习单(共14张PPT+学习单)

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四年级下册第3课字符编码学习单
班级: 姓名:
任务一:讨论:
我们在使用计算机时为什么能用人类的文字进行交流?
这是因为我们对( )进行了编码。
任务二:建构
在计算机的世界,字符同样需要按照一定的编码规则,转换为计算机可以识别的二进制数,以便进行存储和处理。通过字符编码,人们使用计算机进行文字交流能够更方便。
常见的字符编码有( )、( )等。
任务三:
观看视频微课《ASCII编码》
1、写出ASCII编码是一个包含( )个英文字符的字符集,其中包括英
文大小写( )、( )、( )等。
2、
请选择正确的选项( )
A.1000 0010 B. 66 C. 42 D. 100 0010
3、十进制数值2,用二进制表示是多少?( )
A.10 B. 02
4、利用ASCII码输入字符。打开“记事本”,试着依次使用ALT键+十进制数(如ALT+65),看看出现什么字符,将字符写在表格中。
十进制 字符
56
64
65
97
107
任务四:观看视频微课《GB编码》
GB系列字符编码GB2312一1980收录了( )个汉字
(包括数字、拉丁字母等在内的682个字符)
中国的汉字数量多达10万多个,计算机进入中国后,ASCII编码已无法满足需求,我国因此设计了GB系列字符编码。
小知识
虽然GB2312基本满足了计算机处理汉字的需要,但未包含在人
名、古汉语等方面使用的罕用字。1995年,我国公布的《汉字内码
扩展规范》在GB2312的基础上增加了2万多个字符。
拓展任务:
1、打开汉字点阵演示体验汉字的点阵化。
2、新建一个txt文本文档,输入“信息科技”,保存后用浏览器
打开,看看会怎样?(共14张PPT)
字符编码
四年级下册第三课
学习内容
字符编码的认识与作用
常见的字符编码方式
2
讨论:
3
5
字符编码就是通过制定一套具有一定规则的 编码方案,使每个字符拥有对应的数字编码,方便计算机进行处理。
一、认识字符编码
常用的字符编码有ASCII码、GB 2312 等。
二、ASCII 编码
早期的计算机只用处理英文字母、数字和常用的英文标点符号。
为了处理这些字符,美国信息标准协会制定ASCII编码方案, 包含128个英文字符的字符集,包括英文大小写字母、数字、常用符号等。
利用ASCII码输入字符。打开“记事本”,试着依次使用ALT键+十进制数(如ALT+65),看看出现什么字符,将字符写在表格中。
三、汉字编码
中国的汉字数量多达10万多个,当计算机引入中国后,ASCII编码已无法满足需求,我国因此设计了GB系列字符编码。
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智谱A生成
下面这些字符是如何帮助人们实现使用计算机进行交流的?
二进韧
十进制十六进制
字符
三进制
十进制
十六进制
字符
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43
30
0
1000001
65
41
A
110001
49
31
1
1000010
2
B
110010
50
32
2
1000011
67
43
110011
51
33
3
1000100
68
44
D
110100
52
34
4
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6的
45
E
110101
53
35
5
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70
46
110110
54
36
1000111
71
47
G
110111
55
37
7
1001000
72
48
H
111000
56
38
8
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73
4
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9
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74
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53
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75
48
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75
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+3+4+5+6+7+8+9+A+B+C+D+E
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匙池



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充冲










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绸瞅丑臭
初出
橱厨驿锄
雏滁


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