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(共17张PPT)
第1节，参考系 时间 质点
学习目标：
1.这是什么东西？
2.从这上面能看出哪些信息？
3.你从哪里能看出我方和敌方相遇了？
为什么地图上的英雄可以用点来代替？
能看清各点运动
只关注整体
不论体积大小，在合适的问题下都可以视为一个点
体积大
体积小
理想化模型——
质点
1.什么是质点？
2.在什么样的问题当中我们可以把物体视为质点（将物体视为质点的条件）
3.物体越大越不能被视为质点，物体越小越能被视为质点。这句话正确吗？
阅读书上P5-P6，回答下列问题
例1.
两个运动的物体:一个是被球拍击出的乒乓球,另一个是正在飞行的歼-20隐形战斗机。
请你为乒乓球和战斗机各创设两个问题,一个问题中可以把它(乒兵乓球或战斗机)看成质点;另一个问题中不能把它看成质点。
同样的物体，能否被视为质点主要原因在于研究的问题。
1.他正要去做什么？
2.在他去做这个事的过程中，高地防御塔是运动的还是静止的？
思考：
为什么可以是运动的也可以是静止的
比较A同学和B同学谁跑得快，我应该怎样选择参考系？
A同学和B同学在一百米赛跑过程中，比较谁跑得快，怎么选参考系？
如果你是在电视机前观看A同学和B同学的一百米赛跑比赛，在此过程中你想要比较谁跑得快，怎么选择参考系？
合理选择参考系能更方便我们研究物体的运动情况
例2．
开始时，两列火车平行地停在某一站台上;过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木在向西运动，乙车内的乘客发现甲车仍没有动。如以地面为参考系，上述事实说明( )
A.甲车向东行驶，乙车不动
B.乙车向东行驶，甲车不动
C.甲车向西行驶，乙车向东运动
D.甲、乙两车以相同的速度向东行驶
1.图上红圈圈出的代表什么？
2.这个又代表的是什么？
我们说，一个同学“他走了好久？”和“他好久走的？”
思考：这两个好久有什么区别？
用时间轴表示时间和时刻
（1）第1 s内、第2s内、第3s内、...、第n s内指的都是时间，都为1 s。
（2）最初2s内、最后3s内、...、最初n s内都是指时间，在数值上对应所述值。
（3）第1s末(第2 s初)、第2s末(第3s初)、...、第n s末，都是指时刻。
如图所示，第3s末和第8s初都是时刻，第5s末和第6 s初是同一时刻(在时间轴上是同一点)。第2s初到第3s末的时间间隔为2 s。
思考：
既然时刻代表一个点，时间代表一个段，那么无穷个时刻是否能组成一段时间？
练习1.平常说的“一江春水向东流”“地球的公转”“钟表的时针在转动”“太阳东升西落”等，分别是说什么物体相对什么参考系在运动
练习2.以下各种说法中,哪些指时间间隔 哪些指时刻
（1）列车员说:“火车8时42分到站，停车8分。”
（2）“您这么早就来啦,抱歉!让您等了这么久。”
（3）“前3 s”“最后3s”“第3s末”“第3s内”。

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