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第一章 走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
一、显微镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
通光孔
镜柱
转换器
载物台
反光镜
物镜
目镜
镜座
镜臂
压片夹
遮光器
目镜与物镜的比较
放大倍数
放大倍数
有螺纹
目 镜
物 镜
物镜：（ ）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。
目镜：（ ）螺纹，镜筒越（ ），放大倍数越大。
有
长
无
短
使用高倍显微镜观细胞
①转动反光镜使视野明亮。
②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中心。
③转动转换器，換成高倍物镜。
④用细准焦螺旋调焦并观察。
探究·实践
1、高倍镜使用步骤
（1）找：在低倍镜下找到要观察的物像；
（2）移：将物像移至视野中央；
（3）转：转动转换器，换上高倍镜；
（4）调：调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；
调节细准焦螺旋，使物像清晰。
2、成像原理
（1）显微镜成的像是倒立放大的虚像
上
上
（2）位置移动
像在哪，往哪移
扩大4倍
8个
2个
64个
4个
除以扩大的倍数(4倍)
除以扩大的倍数的平方(16倍)
1）、放大倍数＝目镜倍数x物镜倍数
2）、显微镜放大的是长度或宽度 。
3）、放大倍数变大 ：视野中细胞数目变少　
有两种情况：
10x10 10x40
细胞单行排列：
细胞均匀分布：
3、放大倍数
4、低倍镜与高倍镜比较
视野范围 细胞多少 细胞大小 视野亮度 物距
低倍镜
高倍镜
大
小
多
少
小
大
暗
亮
大
小
5、污点判断
提示:视野中异物的位置一般有三种可能——载玻片、目镜、物镜。判断方法如下:
口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
白细胞
红细胞
正在进行分裂的植物细胞
问题1:你能说出以上细胞的名字吗 以上细胞的共同结构有什么？
问题探讨
细胞膜、细胞质、细胞核
——这反映出了细胞的统一性
问题2：构成细胞形态功能各不相同的原因有？
——这反映出了细胞的多样性
因为生物体内的不同细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。
1、分类依据：
细胞内有无以核膜为界限的细胞核
二、原核细胞和真核细胞
真核细胞
原核细胞
动植物
蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）
细 菌（“杆”“球”“螺旋”“弧”）
真核生物
原核生物：都是单细胞生物
真菌（酵母菌/食用真菌/霉菌）
衣原体/支原体/立克次氏体
放线菌
细胞
2、原核细胞：
（1）蓝细菌
常见种类有“颤蓝细菌” “念珠蓝细菌” “色球蓝细菌”“发菜”等。
特点：
种类：
细胞的形态比一般细菌大；内含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，是自养生物。
色球蓝细菌
念珠蓝细菌
颤蓝细菌
发菜
思考：蓝细菌与其它细菌有哪些异同点？
都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。
（2）细菌
种类：
特点：
细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。
凡是“菌”前面有“杆”、“球”、 “弧” 、 “螺旋”都是细菌
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别
不 同 点 大小
细胞质
细胞核
生物类群
细胞壁
统一性
无以核膜为界限
的细胞核
有以核膜为界限
的细胞核
较小
较大
只有核糖体一种细胞器
多种复杂的细胞器
无染色体，有
DNA分子，分布在拟核
有染色体（DNA和蛋白质构成）
细菌、蓝细菌、支原体
动物、植物、真菌
都具有细胞膜、细胞质，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）
除支原体外都有，成分为肽聚糖
植物有，成分为纤维素和果胶
（3）原核细胞与真核细胞的比较
将下列生物的序号按生物分类填入所属集合中。
①蓝细菌　②绿藻　③发菜　④紫菜　⑤硝化细菌　
⑥酵母菌　⑦大肠杆菌　⑧链球菌　⑨颤蓝细菌　
⑩乳酸菌　 根霉菌　 变形虫　 念珠蓝细菌　
蘑菇　 T2噬菌体　 HIV
提示：①③⑤⑦⑧⑨⑩ ②④⑥
总结
不同细胞结构上的相似性，说明了细胞的统一性；
不同细胞在形态、结构、功能上的差异性，说明了细胞具有多样性。
第一节 从生物圈到细胞
一、细胞学说及其建立过程
1、建立者：主要是施莱登和施旺
2、内容：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
③新细胞是由老细胞分裂产生的。
3、意义：①揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
②催生生物学科问世③进入细胞水平研究④奠基进化学说
二、细胞是基本的生命系统
1、细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞
单细胞生物能够独立完成生命活动。
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 ×
草履虫能独立完成个体的全部生命活动 √
病毒的生命活动也离不开细胞。（唯一的生命活动就是增殖）
病毒结构：蛋白质+核酸 生活方式：寄生（不能用培养基培养） 繁殖方式：增殖
2、结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
同种生物的集合→种群
一定自然区域内 所有生物种群的集合→群落
群落+无机环境→生态系统
注意：①单细胞生物，一个细胞就是一个个体，无组织、器官、系统层次。植物个体无系统层次。②病毒不属于生命系统层次，因为不能独立进行生命活动。
第二节 细胞的多样性和统一性
一、观察细胞
1、显微镜的使用：取镜→安放→对光→放置装片低倍镜观察（先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋） →将要放大的部位移至视野中央→转换高倍镜→ 调节视野亮度（视野会变暗，需调节使用大光圈、凹面反光镜）和清晰度（只能调节细准焦螺旋）→高倍镜观察
注意：
①显微镜的使用是先低倍后高倍。
②放大倍数是指材料的长和宽都放大，而不是面积。
③显微镜呈放大倒立的像，实物为b，则视野中观察到的为q。
④物象移到视野中央：偏向哪里向哪里移。若物象在偏左上方，则装片应向左上方移动。
⑤污物判断
生物
细胞结构生物
非细胞结构生物：病毒
植物
动物
真菌：酵母菌、霉菌、食用真菌等
有以核膜为界限的细胞核：真核生物
无以核膜为界限的细胞核：原核生物
细菌：杆菌、球菌、弧菌、螺旋菌等
蓝细菌：色球蓝细菌、颤蓝细菌、
念珠蓝细菌、发菜
放线菌、衣原体、支原体
比较项目 病毒 原核细胞 真核细胞
本质区别 无细胞结构 无以核膜为界限 的细胞核 有以核膜为界限
的细胞核
不 同 点 大小 最小 较小 较大
细胞壁 无 除支原体外都有，成分为肽聚糖 植物、真菌有，植物细胞壁成分为纤维素和果胶，真菌细胞壁是几丁质
细胞器 无 只有核糖体一种细胞器 多种复杂的细胞器
细胞核 无 无细胞核，无染色体，裸露的DNA分子集中分布在拟核 有染色体（DNA和蛋白质构成）
生物类群 细菌、蓝细菌、支原体 动物、植物、真菌
遗传物质 DNA或RNA DNA 统一性 都具有细胞膜、细胞质，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）

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