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初中语法十项全能
词类:n,分类，计量，所有格，adj,adv,,conj,prep,pron,art,num。
句型：
陈述:抓主干 SVO,SLP，理枝叶DZB。5个简单句。
疑问：
一般:助，情，系。
特殊:几个W,直接代替，变一般。
反意:翻译，回答，祈使句，shall，will。
选择:or,which。
祈使：(you)Don't Do+O/L+P
感叹：how,what
时态：定义，顺序。现、过、将、过将；一，进，完，完进。6种形式、否定。
语态：be done /be being done /have been done。
并列句：平2，转3，选3，因3。
从句：n,SOPT,两种情况,that,whether,if,9个；
adj,关系词，代，that,who, whon, which,whose,副,when,where, why
adv,时6，地2，伴1，原1，让7，条5，日2，结2，方3。
非：to do,doing,done. to+L+P n, adv Ling+P n,adv
独：(with)S2+ adj/adv/非
特：there,it,省，倒，插
直间：陈述，一般，特殊，宾从。ask sb to do sth
主谓一致:并，名，代，其，number,percent
虚拟语气:if,as if,wish 往后推。332(should)do
介宾：adj adv
pron:n,adj
num:基数 单n,adj ; 序数：单n,adj,adv
从句：单n:S O P T;adj;adv
非谓语动词：to do:单n,adj,adv ;
doing:单n,adj,adv;
done:adj,adv
独立主格：adv
等效变换应用
1.化简句子:将一切句子的分析转化为两种简单句的分析。
2.推测用法:根据该对象能够等效的词性不同，就可以轻易推测出该对象所能够充当的句子成分。
词类：名词n 形容词adj 副词adv 动词v 连词conj 介词prep 代词pron 冠词art 数量词num
名词所有格
专有：人名、地名、国家名 eg:China Tom the Great Wall
普通：可数 规则/不规则
不可数 液体、气体、抽象的
eg: a book , two books
two baskets of apples
a bottle of water
two bottles of water
形容词 比较级、最高级
副词
修饰动词 run fast
修饰形容词 very good
修饰副词 very fast
时间、地点、原因：yesterday there why
冠词
不定冠词 a
an 巧记口诀：不见元音不施恩（n）
定冠词 the 特指
用于说话的人都知道或者前面提到过的名词前(翻译成指示代词
用于最高级和序数词前。
用于乐器前面。例如:the guitar 吉他
用于由普通名词构成的专有名词前面。例如:lhe Great Wall.
用于姓氏的复数前面表示一家人。例如:the Greens 格林一家
用于世界上独一无二的名词前。例如:the sun 太阳。
固定搭配要记好
a lot of on the left
句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句
陈述句
主语s+谓语v+宾语o 谁做什么
eg: I (主语s) saw(谓语v) a good(定语d) movie（宾语O） yesterday（状语Z）.
I find you very clever(补语B).
主语S+系动词L+表语P 什么是什么 什么怎么样
eg:I(主语S) am(系统词L) a boss（表语P）.
You are good.
She is 10.
表语P可以是n adj adv或者和这些词等效的短语或句子。
抓主干 SVO,SLP，理枝叶DZB。
疑问句
一般疑问句 做不做？能不能？是不是？吗？
Do SVO Yes,S do. No, S don’t.
eg：Do you like games Yes,I do. No,I don’t.
Be SP Yes,S be. No,S be not.
Are you a cook Yes,I am. No,I’m not.
当句子中有can,have，will,将其放于句首。
Yes,S can. No,S can't.
助动词、情态动词、系动词，放在句首。
特殊疑问句
S+V+O+Z 主谓宾状
对主语S提问：who/what V+O+Z
对宾语O提问：whom/what do S+V+Z
对状语Z提问：时间when do +S+V+O？
地点where do +S+V+O？
原因 why do +S+V+O？
S+L+P 主系表
对主语S提问：who/what be+P
对表语P提问：n who/what be+P
adj adv What's the weather like in winter in Beijing
It's cold and windy.
反义疑问句
S+V+O,don’t+S 对吗？是吗？对不对？是不是？
She likes English,doesn’t she
Yes,she dose. No,she doesn’t.
S+L+P,ben’t+S
She is a super sata,isn’t she
Yes,she is . No,she isn’t.
Let’s go,shall we 咱们走，好吗？
Let us go,will you 让我们走，好吗？
Borrow me a pen,will you 借我一支钢笔，好吗？
选择疑问句
Is he a actor(演员)or(还是)a singer(歌手) A actor.
Which book is yours,this one or that one This one.
祈使句
Do+O Open the windows. 把窗子打开。
L+P Be careful! 小心！
感叹句
How fast (he runs)!
How clever(you are)!
What big progress(you made)!
What a clever child(she is)!
时态语态
时态
现在:说话时，目前，现在的时间
do，does/am，are,is/have，has
过去:说话时之前，以前，过去的时间
did/was，were/had
将来:说话时之后，以后，将来的时间 will
过去将来:从过去看的将来 would
否定形式
对do的否定:don't!doesn't! didn’t+ do
be 的否定 be not=ben't am not='m not
have的否定 haven't hasn't hadn't
will won't wouldn't
can can't couldn't
语态
主动语态表示主语是动作的执行者，
被动语态表示主语是动作的承受者。
S+V+O → S+~by+O
一般 be done
进行 be being done
完成 have been done
并列句、从句
非谓语动词：
形式 一般式 被动式 进行式 完成式
to do (not) to do (not) to be done (not) to be doing (not) to have done
V-ing (not)doing (not)being done (not) having done
done (not)done
独立主格
独立主格的结构不能随意组合。with n/pron+adj/adv/非
独立主格的谓语动词必须与主句的主语保持一致，即采用主谓一致的规则。
独立主格可以用逗号与句子主语分开，但并不是必须的。
在阅读或写作时，要注意理解或区分独立主格和分词作状语的情况，它们虽然形式相似，但语法和意义上有差别。
特殊结构
There be 表示某处有某物
there be 句型的时态there is/are ; there was/were ; there will be /there going to be ;
there be 句型的特殊用法,there be 不可与have 连用
there be 后的谓语动词遵循就近原则
there be 的反义疑问句为谓语动词+there
there +具体的动词 使表达更生动
it的用法 强调句
陈述句的强调句型:
Itis/ was+被强调部分(主、宾、状)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其它部分
强调句的否定句形式为:Itis/was not+被强调部分+that/who.
一般疑问句的强调句型:同上，只是把is/was提到it前面，
特殊疑问句的强调句型
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+is/ was+it+that/ who+其它部分
When and where was it that you were born
注意:构成强调句的it本身没有词义;强调句中的连接词一般只用that,who，即使在强调时间状语和地点状语时也如此，that,who不可省略;强调句中的时态只用两种，一般现在时和一般过去时。原句谓语动词是一般过去时、过去完成时和过去进行时，用Itwas.，其余的时态用Itis..。
直接引用变间接引用
陈述 that不作成分的宾从+单n
一般疑问句 whether=if(是否)宾从+单n
特殊疑问句 9个W引导的宾从+单n
祈使 tell /ask /order sb to do sth
主谓一致
语法一致、意义一致和就近一致。
单个名词作主语 集体名词,以-s结尾的学科名词,常见不可数名词,复数名词,不可数名词具体化
并列主语 And连接的名词表示一个人或物用单数，多个用复数;or,notonly...but,either...or,not so much...as..,neither...nor...,not...but; every/each/no/manya/more thanone...and every
量词做主语 a quantity of, a kind of, a mountain of,apile of, a box of,
数词修饰主语 much, an amount of, a great deal of, lotsof, plenty of, the rest, the remaining, themajority of
虚拟语气
用wish表示对现在的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：过去式(be动词用were)。
用wish表示对将来的愿望时，它所引起的宾语从句中谓语动词形式为：would, could, might+ 动词原形。
wish用于对过去的事实表示一种不可能实现的愿望时，宾语从句中的谓语动词形式为：had+动词过去分词或could, would + have +动词过去分词。
It’s (high, about) time that 句型中that从句中要求用虚拟语气形式，即动词要用过去式。
as,或者whether…or…谓语多用be的原形，引导让步虚拟从句，这种用法通常采用倒装结构：The business of each day, be it selling goods or shipping them, went quite smoothly.
由连接词in case, so that ,unless, lest ,for fear that引起的状语从句中，谓语动词要用虚拟形式，即should(might, would)+动词原形，例如：She put a blanket over the baby for fear that he should catch cold. 她在那个婴儿身上盖上了毯子以免他着凉。
if it were not for…与现在事实相反， if it had not been for与过去事实相反，两个都相当于but for：
If it had not been for his help(=but for his help),we would not have succeeded.
虚拟语气用于as if(though)引起的方式状语从句和表语从句中，其动词形式与wish宾语从句的形式相同。例如：She often laughs spontaneously, and her good humor breaks out as brightly as if it were a part of the sunshine above.
其它各种句型, as though, suppose, had rather, supposing, if only等等。

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