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我国宪法规定公民拥有哪些基本权利？
温故知新
思考
这些权利自由都是无约束的吗？
3.2 依法行使权利
第二课 公民权利
核心素养目标
1.道德修养：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护；
2.健全人格：结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利
3.责任意识：知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的
4.法治观念：增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。
重点：行使权利有界限
难点：维护权利守程序
1、公民如何依法行使权利？
2、公民维护权利如何做？
3.公民维护权利的方式有哪些？
请同学们快速阅读课本P43-46内容，思考以下问题。
自学导航
01
行使权利有界限
议学情境一：某足球比赛现场，甲乙两支球队正在鏖战。部分甲队球迷因对本队比分落后不满，迁怒于乙队，对乙队球迷破口大骂，随后投掷杂物，现场一片混乱。公安机关依照治安管理处罚法的规定，对扰乱秩序的人员作出行政拘留5至7日的处罚。
1.甲队球迷的行为可能造成哪些危害？
环节一：行使权利有界限
议学任务：1.公民是否有言论自由？那为什么不能对乙队球迷破口大骂？
2.甲队球迷的行为可能造成哪些危害？
3.案例对于我们行使权利有什么启示？
有言论自由，但必须在法律范围内行使权利，不能滥用。
扰乱社会公共秩序，侵犯公民合法权益。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
01
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
02
环节一：行使权利有界限
张先生的母亲患病，在当地医院进行治疗。因为张母的病情严重医治无效死亡，张某认为是医院的医疗事故问题，于是纠集家属大闹医院，把灵堂摆到医院，要求医院给予高额赔偿。事态严重影响了医院的正常秩序，警方给予张某行政处罚。
张某为什么会受到行政处罚？
因为张某的行为扰乱了公共场所秩序，触犯了治安管理处罚法。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
1.怎样依法行使权利？（重点）
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43
②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43
③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44
行使权利有界限
行使权利有程序
行使权利有要求
我是新闻评论员
02
维护权利守程序
思考：
1.运用维护权利的有关知识分析小区住户的行为是否可取？为什么？
2.正确维权的方式有哪些？
2、维护权利守程序的原因和要求
①原因：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。
②要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。
课堂笔记
①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。
③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
3、公民应如何做到维护权利守程序
二、维护权利守程序
张某
村民
厂家
要求厂家承担赔偿责任
出苗缺行，要求赔偿
不同意赔偿村民的相关损失
为村民播种，收取费用
教科书第44页：张某和村民、厂家的纠纷。
1.张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？
2.你认为哪种解决方式较为合适？
思考
问题
可以和解、调解、仲裁和诉讼等方式解决。
协商或调解。
和解
3.公民维护权利的方式有哪些？
调解
仲裁
诉讼
探究三 维权方式
和解：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
（1）适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。
（2）优势：快速、简便。
（3）协商办法：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
“小刮擦”交通事故，协商解决
消费者享有“7天无理由退换货”
【依据】
【调解过程】
【调解方式】
法律法规、政策、社会公德
调解人疏导劝说,促使双方相互谅解,进行协商自愿达
成协议,解决纠纷.
人民调解 、行政调解、司法调解。
通过调解组织解决纠纷的方式
调解
【含义】
人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。
行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。
司法调解：是指人民法院对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。
调解无效怎么办呢？
双方自愿申请仲裁 通过诉讼，向法院起诉
公民依法维护权利的方式③仲裁
(1)含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
(2)依据：仲裁协议。
(3)适用范围：《仲裁法》规定：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。不适用范围：①婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷；②行政争议 。
(4)具体方式:当事人根据他们之间订立的仲裁协议，资源将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
仲裁的含义、依据、适用范围、具体方式
特点：灵活性、快捷性、保密性、广泛适用性
仲裁的特点
（1）在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、仲裁地、仲裁语言以及适用法律的自由,还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活。
灵活性
（2）仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。
快捷性
（3）仲裁案件不公开审理,从而有效地保护了当事人的商业秘密和商业信誉。
保密性
（4）《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约国家和地区100多个。根据该公约仲裁裁决可以在这些约的国家和地区得到承认和执行.
国际性
公民依法维护权利的方式④诉讼
(1)含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。（打官司）
(2)具体方式：公民依法向人民法院起诉，维护自身权益。
(3)分类：①民事诉讼（民告民）②刑事自讼（民告犯罪分子）
③行政诉讼（民告官）
(4)特点：最权威、最正规的途径，是维权的最后屏障。
诉讼的含义、具体方式、分类、特点
自诉案件，是“公诉案件”的对称。公诉案件，由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼。
民事诉讼
人身关系或财产关系的争议
（民告民）
刑事诉讼
侵犯人身权、财产权的行为
（民告犯罪分子或
官告犯罪分子）
行政诉讼
对行政机关的违法或明显不当的行政行为（民告官）
解惑
环节二：遇到侵权不可怕，维护权利守程序
方式 参与人 依 据 适 用 特点
和解
调解
仲裁
诉讼
当事人
仲裁协议、
法律
广泛适用
合同纠纷、财产争议
（常用于劳动合同纠纷）
人身、财产争议；行政违法行为
快速
便捷
事实、法律
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
当事人、
调解组织
法律法规、政策、公德
当事人、
仲裁机构
当事人及代理人、人民法院
事实、法律
便民、和谐
解决纠纷的有效方式
程序灵活
不公开审理
裁决不上诉
最正规、最权威维权的最后屏障
小结笔记2：公民维护权利的方式
灵活运用维权方式
构建和谐社会，节约司法成本。
耗时、严格
最正规最权威，维权的最后屏障
第一种方式
第三种方式
第二种方式
第四种方式
不成
不成
和解
调解
仲裁
诉讼
拓 展 延 伸
你还知道其他的维权方式吗？
求助热线
信访
从单位、社会团体获得帮助，等等
公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题，寻求帮助。如12345市民服务热线
公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题
课堂小结
依法行使权利
行使权利有界限
不能越界，不滥用
不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行
维护权利守程序
和解调解
仲裁
诉讼
民事诉讼、刑事自诉、
行政诉讼
人民调解、行政调解、司法调解
(“三不一依照”）
1.【典例】（2022·黑龙江大庆·统考中考真题）午休期间，同宿舍的同学都休息了，小刚还在大声地唱歌，室友多次提醒，他却说：“唱歌是 我的自由和权利，任何人都无权干涉。”对此，你的看法是（ ）
A．自由就是想干什么就干什么
B．要根据自己的需要行使自由和权利即可
C．公民的自由和权利是绝对的、不受限制的
D．公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利
D
【答案】D
【解析】本题考查依法行使权利。
ABC：依据教材知识，自由是相对的，受限制的，自由的行使必须在法律允许的范围内，故ABC说法错误；
D：依据教材知识，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利，题文中小刚有唱歌的权利和自由，但不能影响他人休息，故D说法正确；
故本题选D。
2.【典例】（2022·山东日照·中考真题）2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》，将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息，并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们（ ）
①提高警惕，增强信息保护能力 ②自觉守法，不侵犯他人隐私
③远离网络，避免个人信息泄露 ④遇到侵害，要善用法律维权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【答案】B
【解析】本题考查自我保护、隐私权、依法维权。
①②④：针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们高警惕，增强信息保护能力，自觉守法，不侵犯他人隐私，遇到侵害，要善用法律维权，①②④正确；
③：要合理利用网络，不能远离网络，③错误；故本题选B。
3．武汉市民万女士在某公司任职2年，曾获优秀员工奖。2023年春节过后上班时，她告诉了公司领导自己怀孕的消息。2月初,公司人事让她降薪调岗，她当时没有同意。2月22日,她突然收到公司的辞退通知书,称她不能胜任本职工作，决定将她辞退。对此你的看法是（ ）
①该公司的做法严重损害了万女士的劳动权
②万女士遭遇了不平等的就业歧视，应据理力争,必要时依法维权
③万女士不应告诉领导实情，只能自认倒霉,接受公司的安排
④万女士应珍视合法权利，可以向当地的劳动仲裁机构起诉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
万女士可以告诉领导实情，不要自认倒霉，接受公司的安排
向人民法院起诉
4.【云南】（5分）
在某校道德与法治课堂开展的模拟法庭活动中，小红同学介绍了一起侵权案：
（1）此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？（1分）这属于什么行为？（1分）
（2）小黑被处罚和小白维权成功，启示我们该怎样正确行使权利？（3分）
课堂练习
（1）此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？这属于什么行为？
人格尊严权；
民事违法行为。
（2）小黑被处罚和小白维权成功，启示我们该怎样正确行使权利？
（2）1.行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；2.公民在行使权利自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；3公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
课堂练习

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