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(共30张PPT)
第1章第2节细胞的多样性和统一性
人教版2019 一年级上
问题探讨：
图中共有几种细胞？
它们名称分别是什么？
有哪些共同结构？
血细胞
洋葱根尖
分生区细胞
人口腔上皮细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞
新知导入
新知导入
问题探讨：
1.四种细胞
2.分别是血细胞、洋葱根尖分生区细胞、人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。
3.这些细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
你是如何认识这些细胞的？
新知导入
一、使用高倍显微镜观察细胞
二、原核细胞和真核细胞
一、使用高倍显微镜观察几种细胞
新知讲解
1、 显微镜的结构
1
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4
5
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目镜
镜筒
转换器
物镜
载物台
遮光器
反光镜
镜座
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
通光孔
压片夹
镜柱
光学显微镜
新知讲解
光圈
新知讲解
1．高倍显微镜操作“四步曲”：
答案：低倍镜　视野中央　转换器　细准焦螺旋　反光镜或光圈
1、显微镜是生物学中一种常用的仪器，我们在初中已经尝试过使用低倍镜观察微观世界，下面我们来探究高倍显微镜的使用规律。
高倍显微镜的使用
2．高倍镜与低倍镜下视野的比较
物像大小 看到 细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野
范围
高倍镜
低倍镜
大
少
暗
近
小
小
多
亮
远
大
3.成像结果
显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像
偏哪，移向哪
上
上
4.有关放大倍数的问题
放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数
放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是面积或者体积
注意：细胞质的流动方向与物象
相同
课堂精练
1.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（ ）
A.2个 B.4个 C.16个 D.32个
A
2.显微镜目镜为10×，物镜为10×时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 ？ （ ）
A.2个 B .4个 C.16个 D.32个
B
(1)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系。
如图：
5．污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：
肌肉细胞
神经细胞
卵细胞
精子
红细胞
新知讲解
显微镜下观察的细胞形态各异
体现了细胞的多样性
原因：细胞所处的位置、功能不同，是细胞分化的结果
二、真核细胞和原核细胞
思考：上面的两个细胞的共同点有哪些？
你能举出一两个例子，说说造成细胞不同的形态结构的原因吗？
是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
观察下面的两幅图片：
原核生物与真核生物的分类依据：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
原核生物：
细菌
放线菌
蓝细菌（色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、发菜）
支原体、衣原体、立克次氏体
植物
动物
真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）
真核生物：
小技巧：
凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
原核生物——细菌
蓝 细 菌
当以细胞群体出现时，
藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用
微观
细胞质
自养生物
核糖体
如：水体富营养化——水华
状如发丝、呈黑蓝色——发菜
没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA
宏观
典型的原核生物介绍
聚集的蓝细菌
水华
发菜
颤藻
念珠藻
蓝球藻
原核生物——蓝细菌
新知讲解
※ 原核细胞和真核细胞的比较
原核细胞 真核细胞
大小
细胞核
细胞质
相似点
较小（1μm-10 μm ）
较大（10μm-100μm ）
有真正的细胞核
有核膜，核仁，染色体
无成形的细胞核
无核仁，无染色体
只有核糖体
有各种细胞器
新知讲解
都有细胞膜、细胞质,都以DNA作为遗传物质
真、原核细胞的判断方法
真核细胞
原核细胞
二看细胞器
有核膜包被的细胞核
无核膜包被的细胞核
细胞器种类多
只有核糖体
一看细胞核
细胞的多样性的表现：
细胞的多样性和统一性
细胞在形态、大小、种类、结构等方面的差异体现了细胞的多样性。在形态上，细胞多种多样；在结构上，真核细胞具有以核膜为界限的细胞核，原核细胞没有成形的细胞核。
细胞的统一性主要体现在以下五个方面：
细胞的多样性和统一性
①结构方面：细胞都具有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。
②遗传方面：都以DNA作为遗传物质，且所有生物共用一套遗传密码。
生物体
非细胞结构:
细胞结构：
病毒
原核细胞：
真核细胞：
细菌
蓝细菌
衣原体
支原体
放线菌
所有动物
植物
真菌：如菇类、霉菌、酵母菌
新知讲解
生物归纳分类
课堂练习
1.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）
A. 噬菌体和根霉 B. 变形虫和草履虫
C. 发菜和酵母菌 D. 颤蓝细菌和SARS病毒
B
2.以下生物不属于原核生物的是（ ）
A. 酵母菌 B大肠杆菌 C. 根瘤菌 D. 乳酸菌
A
课堂练习
3.按要求回答下列问题①蓝细菌 ②酵母菌（真菌） ③变形虫 ④松树 ⑤小麦 ⑥大肠杆菌 ⑦艾滋病病毒 ⑧肺炎双球菌
(1)具有核膜的一组生物__________________（只填序号）
(2)含有核糖体，但无染色体的一组生物是______________（只填序号）
(3)能进行光合作用的生物是_________________________（只填序号）。
(4)⑤和⑥在细胞结构最根本的区别是前者_______________________，⑥和⑦的区别是后者________________，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是 。
(5)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构即:_________、_____________________。
②③④⑤
①⑥⑧
①④⑤
有以核膜包裹的细胞核
不含细胞结构
核酸和蛋白质
细胞膜
核糖体
课堂总结
细胞的多样性和统一性
形态各异——细胞的多样性
原核细胞和真核细胞
显微镜观察
细胞的统一性
作业布置
课后12页复习与应用

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