1.1细胞是生命活动的基本单位课件-(共40张PPT)人教版(2019)必修1

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(共40张PPT)
第一章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
细胞壁
叶绿体
液泡
细胞膜
细胞核
细胞质
植物细胞
细胞膜
细胞核
动物细胞
细胞质
草履虫的分裂生殖
实例1 草履虫的运动和分裂
收集管
食物泡
口沟
伸缩泡
胞肛
纤毛
小核
大核
伸缩泡
草履虫除了运动和分裂外,还能完成哪些生命活动?
如果没有完整的细胞结构,它还能完成这些生命活动吗?
摄食、呼吸、生长以及应激性等
No!!!
单细胞生物:单个细胞就能完成各项生命活动
酵母菌
衣藻
变形虫
眼虫
几种其他的单细胞生物
实例2 人的生殖和发育
父亲
母亲
精 子
卵细胞
受精作用
受精卵
分裂
分化
胎儿
婴儿
分娩
(生殖细胞)
在你和你的父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?
胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?
生殖细胞:精子和卵细胞。
胚胎发育离不开细胞的分裂和分化。
多细胞生物的生殖和发育离不开细胞
实例3 缩手反射的结构基础
膝跳反射
眨眼反射
感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
反射弧
完成一个简单的缩手反射活动至少需要哪些细胞的参与?
神经细胞、肌肉细胞
实例3 缩手反射的结构基础
实例2 人的生殖和发育
多细胞生物:依赖各种分化的细胞密切合作共同完成复杂的生命活动
SARS病毒
蛋白质
遗传物质
RNA
噬菌体
DNA
蛋白质
HIV攻击人体淋巴细胞
实例4 AIDS和HIV病毒
SARS 病毒攻击人体呼吸道粘膜和肺部细胞
问题探讨
病毒不具有细胞结构,它是怎么生活和增殖的呢?
寄生在活细胞体内。
病毒等非细胞结构的生物寄生在活细胞中完成各项生命活动
一 生命活动离不开细胞
生命活动离不开细胞
细胞是生物体的结构和功能的基本单位
二 生命系统的结构层次
细胞
组织
器官
系统
种群
群落
生态系统
生物圈
个体
二 生命系统的结构层次
细胞
生物体结构和功能的基本单位。
细胞
组织
二 生命系统的结构层次
由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。
二 生命系统的结构层次
细胞
组织
器官
由不同的组织按照一定次序结合起来,能完成某一生理功能的结构。
细胞
组织
器官
系统
能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合。
二 生命系统的结构层次
二 生命系统的结构层次
细胞
组织
器官
系统
个体
能完成复杂的生命活动的单个生物。
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
在一定自然区域内,同种生物的所有个体。
二 生命系统的结构层次
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
在一定的自然区域内,所有生物组成一个群落。
群落
二 生命系统的结构层次
1)一个池塘中的全部鲤鱼属于( )层次;
2)一个池塘中的全部生物属于( )层次;
3)一个池塘中的全部鱼类属于( )层次;
4)一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个( )层次。
二 生命系统的结构层次
群落
种群
种群
X
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
群落
二 生命系统的结构层次
生态系统
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
由地球上所有的生物和生物生活的无机环境共同构成;
是地球上最大的生态系统。
群落
二 生命系统的结构层次
生态系统
生物圈
细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(无系统)
二 生命系统的结构层次
1 如果把龟换成人,途中其他各层次的组成会不会发生变化?如果换成一颗松树、一只草履虫呢,又会怎样?
生物 生命系统的层次

松树
草履虫
植物直接由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,不具有系统层次
单细胞生物仅有个体、种群、群落、生态系统和生物圈生命层次
细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈
二 生命系统的结构层次
1 如果把龟换成人,图中其他各层次的组成会不会发生变化?如果换成一颗松树、一只草履虫呢,又会怎样?
生物 生命系统的层次
人 细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
松树 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(无系统)
草履虫 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈
生命系统具有层次性、复杂性和多样性
二 生命系统的结构层次
2 在生命系统的各个层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?为什么?
细胞是最微小的生命系统
3 一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由。
二 生命系统的结构层次
4 病毒具有生命系统吗?为什么?
二 生命系统的结构层次
病毒和分子都不是生命层次
1)一个大肠杆菌属于( )层次
2)大肠杆菌菌落属于( )层次
3)一个池塘中的所有生物及其周围无机环境属于( )层次
二 生命系统的结构层次
4)下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①生活在人大肠中的所有生物;
②某一池塘中的全部鱼类;
③肺炎患者肺部的肺炎双球菌;
④一根枯木及枯木上的所有生物
A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③①④
细胞/个体
种群
生态系统
D
5) 请就下面的实例,指出所属生命系统中相应的结构层次
血液( )
牙齿( )
神经元( )
水塘中的全部鲫鱼( )
地球上的所有生物( )
一棵树( )
心脏、血管和血液共同构成( )
一只草履虫( )
一座城市( )
二 生命系统的结构层次
结缔组织
器官
细胞
种群
群落
个体
循环系统
个体
生态系统

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