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(共35张PPT)
3.2 青春有格
河北邯郸三名初一学生为钱残忍谋害同学，充值某游戏后继续上学
3月10日河北邯郸某地的一名初一学生失踪了，家长发现后报警。在警察的询问中，有几个同学说看到这个失踪的学生被一个小个子男人带走了。
随后警察调取了附近的监控，发现该学生最后失踪的时候，恰好跟这几个目击者在一起。
铁证如山之下，这三名初一学生中的两名交代了事情的经过，另外一个还死不松口，有人评论说其心理素质特别好，根本不害怕。
这三个学生把被害学生骗到离村子几百米的农田中，有人放风，有人负责动手，把被害人杀掉后，脸也接近毁容了。
随后几个人把被害人手机中的191块钱转走充到某款游戏中，在警察调查期间继续上学，顺便做了个伪证。
确实是怪胎，也确实是有犯罪天赋，这个孩子在初一的年纪，碰到几个这么残忍的凶手，只能说太过可惜。
然而就这么几个凶手，如果网上的传言属实的话，可能连14岁都没到，可能甚至都不用承担法律责任。
核心素养目标
健全人格
1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。
2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。
2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
道德修养
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。
2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
政治认同
1、什么是“行己有耻”？P28
2、如何做到“行己有耻”？P28-29
第一目 行己有耻
第二目 止于至善
3、什么是“止于至善” P29
4、如何做到“止于至善”？P29-32
5、为什么要向榜样学习？P30-31
请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟
自学导航
青
春
有
格
思考：为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用。
格
规则、规矩
格局、格调
为人底线
至善境界
第一目
行己有耻
行己有耻
人有耻，则能有所不为
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为
做人要遵循的基本底线
1. “行己有耻”的含义？
【痛心！染粉发女孩曾和抑郁症抗争半年多】
2023年2月19日，24岁的杭州女孩郑灵华离世，
她曾因粉色头发而遭遇大规模网暴。2022年7月，
在被保研后，郑灵华和爷爷分享录取通知书，照片
分享至社交媒体后，有人指责她染发不“正经”；
批评她不配做老师；甚至攻击她生病的爷爷，以及
用更难听的词语对郑灵华进行人身攻击……
她因此患上了严重的抑郁，每周需要心理医生
的帮助。同时，郑灵华并没有放弃维权，她说，
希望粉色头发能成为一种抵抗网络暴力的象征。
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
2.我们怎样做到“行己有耻”？
不孝敬父母
抄袭作业
校园欺凌
乱闯红灯
啃老
高铁霸座
②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
触碰道德、法律底线的事我们不做
③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
视频给我们的启示是什么？
怎样做到“行己有耻”
小明的日记2：今天我看了一个视频，视频中的行为让我知道了哪些事情坚决不能做。
探究二 行己有耻的要求
思考：防沉迷系统、法律规定等都是外在约束，如何才能让学生戒掉“网瘾”？
提示：外在约束能够在一定程度上起到监督作用，更为重要的是未成年人要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
为防止未成年人网络成瘾：
《未成年人保护法》第七十条：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。
《2023中国游戏产业未成年人保护进展报告》：游戏行业未成年人防沉迷工作取得阶段性成果，整体构建起全球最为先进高效的防沉迷系统。
一、行己有耻
④“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
思考：
图片中人物的行为对你有什么启示？
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
1
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
①增强“我不要”的力量
3
③加强自我监控
2
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
②增强“我想要”的力量
如何增强自控力
方法与技能P29
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为；
② 我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
③我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
④我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.如何做到“行己有耻”（要求）？
PART 2
止于至善
止 于 至 善
思考:什么是止于至善？对我们有什么要求？
3.止于至善的含义、原因
（1）止于至善的含义：是一种精神境界，是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态
（2）原因：人无德不立。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
发现
发扬
人性的光明一面
达
到
最
你更同意哪一个？简要说明理由。
辩一辩
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。P29
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
4.如何做到“止于至善”
做人就应该做一个对社会、对国家有用的人，就要做一些轰轰烈烈的大事。
不是每个人都能做大事，要从小事做起，“一屋不扫，何以扫天下”。
小亮
小红
观看视频《周处除三害》
第二目 止于至善
榜样
“周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。他决心痛改前非，刻苦努力，寻访名师，终成一代名士。”
4.止于至善的要求
3.5日是为了纪念谁？
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
对个人：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量 。
对社会和国家：善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
5.为什么要向榜样学习？（榜样的作用/力量）
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
柳公权
　　柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
材料分析
杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
——《杨震列传》
材料分析
他们两人为什么可以成为一代名家？
自省 慎独
③养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
探究与分享：“止于至善”是先“独善其身”还是先“兼济天下”？
“独善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是无止境的追求过程，仅仅“独善其身”是不够的，还需要有“兼济天下”的胸怀。两者并不矛盾，都是追求至善的人应该具备的品质。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
4. 止于至善的要求/怎么做到“止于至善”？
P29-P32
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上。
笔记
课堂小结
青春有格
行己有耻
含义
止于至善
要求
内涵
要求
①知耻心
②底线意识
③自控力
①从小事做起
②见贤思齐
③自我省察
④修身为本
是追求“至善”的精神境界
凡认为可耻的事就不去做
本课小测
1. （2023·新疆中考真题）青春有格，这里的“格”所表达的是（ ）
A．飞扬青春 善待青春 B．墨守成规 循规蹈矩
C．行己有耻 止于至善 D．我行我素 唯我独尊
解析：青春有格，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，我们要做到行己有耻、止于至善，故C正确；
C
本课小测
2.青年人是奋进的一代，也是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是（ ）
A．羞耻之心，义之端也 B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C．人有耻，则能有所不为 D．学贵有疑
解析：ABC三项体现了“行己有耻”，D无关。
D
3、 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列名言名句中，与其意义相通的是（ ）
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
③不积跬步，无以至千里
④见贤思齐焉，见不贤而内自省也
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
B
本课小测
4. （2023·湖南郴州中考真题）“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。下列对“止于至善”认识正确的是（ ）
①“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程
②“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯
④“止于至善”要求我们向榜样学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
5、在全民抗击新冠肺炎疫情的战场上，有些名字闪闪发光。逆行武汉、“疫情不结束，我不走”的“雨衣妹妹”刘仙；心怀感恩、多次请战援助湖北的汶川籍护士佘沙；小家大爱、因丈夫一句“平安回来！我包一年家务！”而火遍全网的广元护士赵英明……这些以“80后”“90后”为主体的四川青年，书写了一份属于新时代的青春答卷。这启示我们（ ）
①做人要有一种“止于至善”的精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
②要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量
③要学会自尊自爱，不做有损人格的事
④要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
A

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